大班活动：中秋节
一、主 的 ：
世 的万事万物都在不断的 化之中，而 于少儿来 ，它 能 察到的 化必定是他 所感 趣的。新学期开学后，有些孩子 高了，有些孩子 胖了??
天气也开始 化了，秋 吹在身上感 有些凉了，我 的 日 —中秋 也 上要到了， 几天食品店里的月 售也旺了起来。
月亮的 化孩子 仿佛其 不熟悉，但它 却很感 趣。
在情 中秋 一主 中，我 和少儿 好在晚上 察月亮，画画月亮的 化 ， 有关中秋 的来 ， 想象月亮上面到底有些 ？听听的故事情 ， 小朋友 来的不同 味的月 ，感受古人在中秋 月 思念家 、思念 人的心情。我 鼓励孩子去 和表 月亮的 化，鼓励他 自己来做做与众不同的月 ，充分 他 的 察、思 、想象和 作，激 他 自主学 的 极性。
二、主 活 目的：
１、引 少儿 察月亮的 趣，培养 心、持久的 察 度。 ２、了解一些中秋 的 俗，以及月亮的 缺 化。 ３、 极主 的参加有关中秋 的活 。 三、主 境的 ：
１、搜集月 盒，布置中秋 月及嫦娥跳舞的情 。
２、集中展示少儿 “月亮上面有些 ”的 作画。３、在教室中 放月 、柿子等 令食品，了解中秋 俗。
４、将少儿 “月亮 化 ”的 察本，展示在 面上 四、家教指 ：
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１、请家长协助少儿做好每晚观察月亮及三天画一次月亮图，并写上观察日期的工作。
２、请家长丰富少儿有关中秋节的知识经验，给少儿讲讲月亮的传说。
３、请家长帮助搜集月饼盒及携带各式月饼，积极配合少儿园的教学工
作。
五、活动区域安排：
科学区：提供有关宇宙、太阳、行星等图片，激发少儿对天体宇宙的兴
趣。
数学区：提供月亮的变化图以及不同大小的月亮拼图。
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