巩固所学习的内容，加深熟练程度。 七、板书设计 见教学过程 八、安全提示语
请同学们注意安全 九、课后反思
同学们对所学知识掌握很好 第2课时 一、教学内容
欣赏《谁说女子不如男》。 二、教学目标
1．情感·态度·价值观
通过欣赏、学唱、表演豫剧片段，加深对中国戏曲艺术的印象，激发热爱祖国优秀传统文化的情感。
2．过程与方法
在听、看、唱、做、表等综合实践活动中感受豫剧唱腔的韵味，体验豫剧唱腔的艺术魅力。
3．知识与技能
通过欣赏豫剧片段，加深对中国戏曲唱腔、行当等相关知识的了解，感受豫剧艺术的魅力。 三、教学重难点 戏曲的演唱 四、教学过程
1．导入
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（1）欣赏豫剧《花木兰》片段。
教师播放豫剧电影《花木兰》片段。教师提问：这是什么剧种？唱腔有什么特点？
（2）介绍豫剧常识。
①教师简介《花木兰》故事梗概，播放《谁说女子不如男》。这段唱腔刻画了花木兰刚柔相济的性格特点。
②总结豫剧唱腔特点：爽朗、大方、朴实、装饰音较多。
③简介豫剧及其代表人物——著名豫剧表演艺术家常香玉，着重介绍常香玉的艺术成就和爱国精神。
2．感受豫剧唱腔与方言的联系 （1）学说河南方言。
用河南方言学说“谁说女子不如男”, 辨别河南方言语音语调与普通话的不同，分析河南方言的特点。
（2）聆听唱腔。
结合方言的学习，聆听这一句唱腔，分析唱腔与方言的联系。 【设计意图】
通过学说河南话，感受豫剧的音乐特点。 3．学唱戏曲 （1）唱段分析。
①《谁说女子不如男》这个唱段用的是豫东调武生腔二八板，曲调铿锵，朗朗上口。唱段从“男子打仗到边关”到“千针万线可都是她们连哪”，采用二八连板即二八板的连奏，中间没有间奏，很有气势。
②最后一句“哪一点不如儿男”运用了切分音和甩腔，以及重复的衬词“咳咳”，尽显英武豪迈之气。
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（2）模唱片段。 ①学生随教师模唱。
②通过模唱与跟唱，学习豫剧唱段《谁说女子不如男》，体会音乐中的滑音与甩腔等特点，感受花木兰的艺术形象。
（3）学习表演动作。
学生通过观看录像中人物的表演，模仿一两个动作。 【设计意图】
感受戏曲唱腔艺术，增强艺术表现力。 4．表演展示 （1）分组表演。
①分小组练习演唱与表演动作。
②小组表演后其他组同学给予意见与建议。 （2）集体表演。 四、课堂小结
通过欣赏豫剧唱腔选段《谁说女子不如男》，感受花木兰的英雄形象，体验豫剧唱腔铿锵大气、抑扬有度、行腔酣畅、吐字清晰、韵味醇厚、生动活泼、有血有肉，善于表达人物内心情感的特点。 五、作业布置
巩固所学习的内容，加深熟练程度。 六、板书设计 见教学过程 七、安全提示语
请同学们注意安全 八、课后反思
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同学们对所学知识掌握很好
第三单元 西乐撷英 第1课时 一、教学内容
1．唱歌《绿袖子》。
2．拓展欣赏《绿袖子幻想曲》。 二、教学目标
1．情感·态度·价值观。
引导学生感受a旋律小调，学会用暗淡、忧伤的情绪演唱歌曲《绿袖子》，表现纯朴、伤感的情感。
2．过程与方法。
（1）使用柯尔文手势培养内心听觉，唱准变化音。 （2）在活动中体验三拍子的韵律感。
（3）采用比较法、视唱法欣赏管弦乐曲《绿袖幻想曲》。 3．知识与技能。
（1）能用有气息支托的声音演唱歌曲。
（2）把握变化音的音准，找到3拍子的韵律感。 三、教学重难点：
音准及旋律的把握 四、教学过程
（一）体验四三拍韵律
1．教师哼唱《绿袖子》，随乐拍手划旋律线，学生观察老师动作找规律。 2．再次哼唱《绿袖子》，学生按四三拍子的强弱规律随乐拍手划线。 （二）学唱歌曲《绿袖子》 1．视唱歌曲乐谱。
（1）出示a旋律小调音阶。（教师范唱音阶，提示#4的唱名发音：fei（飞），#5的唱名发音：c）
（2）教师做柯尔文手势唱音阶，学生跟着老师做手势默唱。（学生独立做柯尔文手势唱音阶。）
（3）教师范唱歌曲《绿袖子》乐谱，设问：歌曲的基本情绪是什么？ （4）学生听《绿袖子》音乐，拍手划旋律线，体验歌曲基本情绪。 （5）教师：歌曲是由几个乐句组成？情绪是否一成不变？ （6）学生再次聆听，回答问题。
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（7）学生聆听教师视唱乐谱，将乐谱中出现的变化音标记出来。 （8）学生随钢琴视唱旋律。
（9）教师提示弱起小节的进入方法，引导学生感受附点四分节奏和三拍子的韵律感。
（10）学生完整视唱歌谱。 （三）拓展欣赏《绿袖幻想曲》 1．介绍作品。
教师：英国沃恩·威廉斯将在世界广泛流传的英国民歌《绿袖子》改编成管弦乐，用于歌剧《热恋中的约翰先生》的第三幕中的主题之一。我们一起去听听吧！
2．全曲欣赏。
3．教师引导学生从速度、演奏乐器、旋律发展等方面去了解作品《绿袖幻想曲》
4．出示由另一首英国民歌《可爱的约翰》改编成的B主题谱例，学生用竖笛视奏。
5．复听全曲。 五、课堂小结 回顾上过的内容。 六、作业布置
巩固所学习的内容，加深熟练程度。 七、板书设计 见教学过程 八、安全提示语
请同学们注意安全 九、课后反思
同学们对所学知识掌握很好
第2课时 一、教学内容
1．欣赏《如歌的行板》。
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人教版九年级下册音乐教案
