巩固所学习的内容,加深熟练程度。 七、板书设计 见教学过程 八、安全提示语
请同学们注意安全 九、课后反思
同学们对所学知识掌握很好 第2课时 一、教学内容
欣赏《谁说女子不如男》。 二、教学目标
1.情感·态度·价值观
通过欣赏、学唱、表演豫剧片段,加深对中国戏曲艺术的印象,激发热爱祖国优秀传统文化的情感。
2.过程与方法
在听、看、唱、做、表等综合实践活动中感受豫剧唱腔的韵味,体验豫剧唱腔的艺术魅力。
3.知识与技能
通过欣赏豫剧片段,加深对中国戏曲唱腔、行当等相关知识的了解,感受豫剧艺术的魅力。 三、教学重难点 戏曲的演唱 四、教学过程
1.导入
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(1)欣赏豫剧《花木兰》片段。
教师播放豫剧电影《花木兰》片段。教师提问:这是什么剧种?唱腔有什么特点?
(2)介绍豫剧常识。
①教师简介《花木兰》故事梗概,播放《谁说女子不如男》。这段唱腔刻画了花木兰刚柔相济的性格特点。
②总结豫剧唱腔特点:爽朗、大方、朴实、装饰音较多。
③简介豫剧及其代表人物——著名豫剧表演艺术家常香玉,着重介绍常香玉的艺术成就和爱国精神。
2.感受豫剧唱腔与方言的联系 (1)学说河南方言。
用河南方言学说“谁说女子不如男”, 辨别河南方言语音语调与普通话的不同,分析河南方言的特点。
(2)聆听唱腔。
结合方言的学习,聆听这一句唱腔,分析唱腔与方言的联系。 【设计意图】
通过学说河南话,感受豫剧的音乐特点。 3.学唱戏曲 (1)唱段分析。
①《谁说女子不如男》这个唱段用的是豫东调武生腔二八板,曲调铿锵,朗朗上口。唱段从“男子打仗到边关”到“千针万线可都是她们连哪”,采用二八连板即二八板的连奏,中间没有间奏,很有气势。
②最后一句“哪一点不如儿男”运用了切分音和甩腔,以及重复的衬词“咳咳”,尽显英武豪迈之气。
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(2)模唱片段。 ①学生随教师模唱。
②通过模唱与跟唱,学习豫剧唱段《谁说女子不如男》,体会音乐中的滑音与甩腔等特点,感受花木兰的艺术形象。
(3)学习表演动作。
学生通过观看录像中人物的表演,模仿一两个动作。 【设计意图】
感受戏曲唱腔艺术,增强艺术表现力。 4.表演展示 (1)分组表演。
①分小组练习演唱与表演动作。
②小组表演后其他组同学给予意见与建议。 (2)集体表演。 四、课堂小结
通过欣赏豫剧唱腔选段《谁说女子不如男》,感受花木兰的英雄形象,体验豫剧唱腔铿锵大气、抑扬有度、行腔酣畅、吐字清晰、韵味醇厚、生动活泼、有血有肉,善于表达人物内心情感的特点。 五、作业布置
巩固所学习的内容,加深熟练程度。 六、板书设计 见教学过程 七、安全提示语
请同学们注意安全 八、课后反思
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同学们对所学知识掌握很好
第三单元 西乐撷英 第1课时 一、教学内容
1.唱歌《绿袖子》。
2.拓展欣赏《绿袖子幻想曲》。 二、教学目标
1.情感·态度·价值观。
引导学生感受a旋律小调,学会用暗淡、忧伤的情绪演唱歌曲《绿袖子》,表现纯朴、伤感的情感。
2.过程与方法。
(1)使用柯尔文手势培养内心听觉,唱准变化音。 (2)在活动中体验三拍子的韵律感。
(3)采用比较法、视唱法欣赏管弦乐曲《绿袖幻想曲》。 3.知识与技能。
(1)能用有气息支托的声音演唱歌曲。
(2)把握变化音的音准,找到3拍子的韵律感。 三、教学重难点:
音准及旋律的把握 四、教学过程
(一)体验四三拍韵律
1.教师哼唱《绿袖子》,随乐拍手划旋律线,学生观察老师动作找规律。 2.再次哼唱《绿袖子》,学生按四三拍子的强弱规律随乐拍手划线。 (二)学唱歌曲《绿袖子》 1.视唱歌曲乐谱。
(1)出示a旋律小调音阶。(教师范唱音阶,提示#4的唱名发音:fei(飞),#5的唱名发音:c)
(2)教师做柯尔文手势唱音阶,学生跟着老师做手势默唱。(学生独立做柯尔文手势唱音阶。)
(3)教师范唱歌曲《绿袖子》乐谱,设问:歌曲的基本情绪是什么? (4)学生听《绿袖子》音乐,拍手划旋律线,体验歌曲基本情绪。 (5)教师:歌曲是由几个乐句组成?情绪是否一成不变? (6)学生再次聆听,回答问题。
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(7)学生聆听教师视唱乐谱,将乐谱中出现的变化音标记出来。 (8)学生随钢琴视唱旋律。
(9)教师提示弱起小节的进入方法,引导学生感受附点四分节奏和三拍子的韵律感。
(10)学生完整视唱歌谱。 (三)拓展欣赏《绿袖幻想曲》 1.介绍作品。
教师:英国沃恩·威廉斯将在世界广泛流传的英国民歌《绿袖子》改编成管弦乐,用于歌剧《热恋中的约翰先生》的第三幕中的主题之一。我们一起去听听吧!
2.全曲欣赏。
3.教师引导学生从速度、演奏乐器、旋律发展等方面去了解作品《绿袖幻想曲》
4.出示由另一首英国民歌《可爱的约翰》改编成的B主题谱例,学生用竖笛视奏。
5.复听全曲。 五、课堂小结 回顾上过的内容。 六、作业布置
巩固所学习的内容,加深熟练程度。 七、板书设计 见教学过程 八、安全提示语
请同学们注意安全 九、课后反思
同学们对所学知识掌握很好
第2课时 一、教学内容
1.欣赏《如歌的行板》。
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人教版九年级下册音乐教案
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