对体育院系健美操专业学生专业能力的探讨
1. 引言
二十一世纪对人类的素质和能力提出了更高、更新、更全面的要求，也加剧了青年人希望能通过学习把握时代潮流的紧迫感。高校体育院系健美操专业学生，同样面临社会对人才需求的多样性和多变性的挑战，那么，作为健美操专业学生，应怎样通过自身的努力，积极迎接社会市场需求的挑战，成为了社会关注的热点。 2. 就业形势严峻
随着高校招生规模的不断扩大，毕业生人数逐年增加，毕业生的就业率却逐年下降。从2001年6月13日、2002年6月15日、2003 年6月12日和2004年6月16日《中国教育报》和《信息时报》的公布数据看，体育院校毕业生初次就业率为32.48%、30.1%、28.1%和26.93%，不到同期大学生整体初次就业率的一半，在各类院校中排在最后，其他学校的状况大体相仿。据有关部门预测，今后5年，我国将有5800万新增就业岗位，而社会可能提供的就业岗位只有3400万个左右，这就是说，每年还有近480万人\就业轮空\，所以，今后几年大学毕业生的就业形势仍将十分紧张。
3. 健美操专业学生应具备的教学能力 3.1 积极主动学习的能力
在高校相当流行的《疯狂英语》自己能疯狂起来吗？不，还是得靠学者自己先疯狂起来，疯狂的去学它，这样才能有一定的收效，归根结底最终还是靠自己！同理，作为健美操专业的学生，出了校门后，不出几年，
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学校学的那些健美操套路动作很快就会老化过时。因此，应对健美操投入一股疯狂的学习劲，对学生追逐的形体健美操、爵士健美操、拉丁健美操、瑜伽健美操、迪斯科健美操等投入一股疯狂的学习劲，在校期间的时间很短，教师教的专业知识、技能有限，要靠学生自己不断的挤时间，积极主动、广泛的求学，来不短完善自我，提高自我。 3.2 语言表达能力
语言是最普通、最方便，也是最直接的传递信息的方式。语言能力强的人，在教学时，讲解动作声音抑扬顿挫，思维清晰，交代动作大方舒展，能将教学的动作要领、姿态的标准等信息顺利、准确地被学生接受、理解，从而达到教学的目的。反之，语言能力弱的人，即使专业技能水平很高，动作姿态十分优美，但表达能力却很差，一说话就紧张，语无伦次，思维混乱，交待动作拘谨慌张，一节课下来很沉闷，教师和学生都很累，教与学不能产生共鸣，更谈不上教学目的，因此，在校期间，要努力培养语言表达能力。 3.3 教学能力
对于毕业生来说，教学能力是成功就业的关键，而过硬的专业技能和丰富的专业理论知识是教学能力提高的基础，因此，健美操专业的学生在校期间，应抓住有限的时间，不断丰富和拓展自己的健美操理论知识，挤时间多训练，多参加各种形式举办的健美操大众或竞技等级比赛，以助于提高自己的专业技能，同时，应注重自身教学实践能力的培养，通过实践才能发现问题，分析问题，解决问题，才能不断的提高与自我完善，就业时才能做个合格的教师。
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3.4 勇于展现自我的能力
由于传统观念的根深蒂固，许多人都有一种极其矛盾的心态和难以名状的自我否定，自我折磨的苦楚。然而，在今天激烈竞争的年代，竞争就是要\竞\要\争\，就是要敢于和别人去一比高下。常言道\勇猛的老鹰，通常都把他们尖利的爪牙露在外面\。因此，作为健美操专业的学生，应抓住机会，勇于争取在教师和同学们面前展现自我的专业技能，在同学们的评论声中督促自己前进，在教师的指导下不断提高。同时，勇于展现自我的才能的人，自信十足，做动作舒展大方，面部表情丰富自然，才能真正体现健美操\健?力?美\的内涵，就业时，才能大胆地推销自己。 3.5 健美操竞赛活动的组织能力
作为健美操专业的学生，未来的体育教师和社会健身指导员，通过健美操课程的学习不仅要有较强的健美操技能、健美操教学能力，还应当懂得如何组织健美操的竞赛活动。尤其面对健美操运动在我国国有企业、各大、中、小学校及社区蓬勃开展的今天，具备健美操竞赛活动组织方面的知识和能力，将有助于体育工作者更好地服务于社会和学校体育教育工作，成为受社会欢迎的合格体育教育人才。因此，健美操专业的学生在校期间，应多参与组织健美操竞赛活动，能独自有目的地组织，指挥、控制和调节健美操竞赛工作，为成为合格体育教育人才做好准备。 3.6 健美操创编能力
要成为一个合格的健美操老师或是健美操指导员，在校期间仅掌握了几套健美操，与如何教健美操都是远远不够的。健美操更新很快，我们必须具备健美操创编能力，熟悉健美操造型和队形设计，学会如何选编健美
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操音乐，并掌握创编不同类型健美操套路的原则和方法，到上岗工作时，才不会出现\书到用时方知少\的窘迫。 3.7 审美能力
中国有句俗话，叫作人靠衣装马靠鞍。确实，得体的衣着、打扮，在交往中很容易给人留下一个鲜明而深刻的影象。但是，衣着打扮要以得体为前提，所谓得体，就是要符合个人的年龄、性别、性格、职业、社会角色特征，还要注意时间、地点、场合。因此，作为健美操专业的学生，应具有一定的审美能力，要知道什么发型，什么款式的衣服和什么颜色适合自己，把自己打扮得青春、阳光，上课时，让人感觉更具活力、更具激情。 4. 小结
随着社会的发展和体育教育改革的不断深入，社会对各种人才的要求也在不断提高。为提高体育院系健美操专业学生的专业能力，应对在校学生的教学能力提出更高更进一步的要求，重视学生的全面发展，特别是学生综合能力培养和素质的提高。
希望以上资料对你有所帮助，附励志名言3条：
1、要接受自己行动所带来的责任而非自己成就所带来的荣耀。 2、每个人都必须发展两种重要的能力适应改变与动荡的能力以及为长期目标延缓享乐的能力。
3、将一付好牌打好没有什么了不起能将一付坏牌打好的人才值得钦佩。
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