20172018 学年度第二学期期末考试专科《现代教育思想》

试卷代号:2080

国家开放大学(中央广播电视大学)2018年春季学期“开放专科”期末考试 现代教育思想 试题(开卷) 2018年7月

一、填空题(共4题,每空1分,共10分)

1.在现代社会,科学已经不再就是极少数人从事的活动了,知识产业, 已经形成,其

从业人员越来越多。生活在这样一个世界中,良好的__科学素养______对每个人都就是必不可 少的。

2.教育思想具有认识功能、_预见___功能、导向功能、_调控___功能、评价功能、反思功 能;概括起来说,就就是教育思想对教育实践的____理论指导____功能。

3.g学习——内在的财富》提出,21世纪的教育应该有四大支柱,即“学会求知____”、“学 会做事”、“学会共处”、“学会 做人 一”。当前在学校教育中特别要强调培养学生_理解___人、 关心人的人文精神,要给学生提供关心人的机会。

4.对学生进行实践教育必须以学生实践能力——的发展为目标,以调动学生的主动 性、积极性、创造性____为尺度。培养学生的实践能力必须解决学生的主体性问题。 二、简答题(共4题,每题10分,共40分) 5.简述科学素养的成长规律。

6.简述教育与社会实践相结合的现实意义。 7.简述“自我导向学习”。 8.简述科教兴国战略的涵义。

三、案例分析题(共2题,每题15分,共30分)

9.请就下述案例材料的内容,发表您的瞧法,怎样才能改变生活中总会感受得到的这类 情况呢？

[案例材料]据有关方面调查,在我国中学生中,年级越高的学生越不喜欢学以致用。当问 及您就是否喜欢“把学到的知识用来解决或解释生活中碰到的问题”时,15、 4%的初中生作否定 回答,18、8%的高中生作否定回答,且20、 9%的家长认为孩子不就是经常运用所学的知识。调 查设计了一个题目,即用图表或文字描述自己的教室在学校的位置,结果多数学生只能提供部 分信息,不能让人清楚顺利地找到教室。

10、试运用现代教育思想的观点,谈一谈您对下述案例材料的瞧法。 [案例材料]老师:我居然被学生打了

12月31日中午1时50分,某中学初三年级正在上午自习。16岁的胡某某与同学偷偷玩 起了斗地主,正好被班主任陈老师逮个正着。“您们在玩什么？交出来。”担心挨批评,胡某某 悄悄在桌下把纸牌换成了一本书与一张卷子交给陈老师。气愤的陈老师把玩牌的4个同学喊 出了教室,请政教处张主任负责教育。

张主任告诉记者,当时她把4个同学喊到操场站成一排,挨着询问事情经过,其她三个同 学都很配合,只有胡某某的态度极其恶劣。“我问她纸牌在哪里,她冲我直吼‘在楼上’。”张主 任说,她又问了一遍‘！牌在哪里”,胡某某还就是放大嗓门吼“在楼上”。她气得直发抖,顺手用手 里捏着的《班主任手册>敲了一下胡某某的脸。这时最意想不到的事情发生了:胡某某挥起右 手对着她就就是一耳光。“我连忙用手护着眼镜,那耳光的声音大得连二楼教室都听到了。”张主 任说。

四、论述题(20分)

11.题目:您对终身教育的理论观点,有什么认识与体会？

试卷代号:2080

国家开放大学(中央广播电视大学)2018年春季学期“开放专科”期末考试 现代教育思想 试题答案及评分标准(开卷) (供参考) 2018年7月

一、填空题(4小题.10分) 1.知识产业 科学素养 2.预见 调控 理论指导 3.求知 做人 理解 4.实践能力 创造性 二、简答题(4小题.40分)

5.科学素养主要就是在学科学、用科学、探索科学的活动过程中成长起来的。(6分)科学素 养的成长要求科学教育活动必须就是重视科学方法、充满科学精神的。(4分)

6.目前,我们的教育在不同程度上存在着与社会实践相疏离的现象,“应试教育”的做法, 导致学生动手能力低下,劳动观念淡漠,缺乏社会实践经验,缺乏与人沟通、交流与合作的意识 与能力,思想素质、身体素质与心理素质较差,毕业后适应社会工作的能力不足。(6分)现实 教育中的实践性的缺失,严重影响到社会与教育的发展,不利于人才的培养,不适应经济发展、 科技进步与整个现代化进程的需要。因此,强调教育与社会实践相结合,可以增强我们的教育 改革意识,具有重要的现实意义。(4分)

7.自我导向学习就是终身教育的重要理念,即强调学习主体本人对学习负有大部分的责 任,(4分)而学习者本人要学会学习,(1分)要在学习过程中养成良好的学习态度、学习动机与 方法,(1分)能够根据自己的兴趣与发展可能性设定学习目标、学习策略,(2分)自己选择教育 资源、安排学习活动甚至自己进行学习评估。(2分) ’

8.科教兴国战略就是我国社会主义现代化建设的根本战略,(1分)它就是指全面落实科学技 术就是第一生产力的思想,坚持教育为本,把科技与教育摆在经济、社会发展的重要位置,(5分) 增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力,提高全民族的科技文化素质,把经济建设转 移到依靠科技进步与提高劳动者素质的轨道上来,加速实现国家繁荣。(4分) 122