好文档 - 专业文书写作范文服务资料分享网站

湘教版二年级美术下册教案全册教案

天下 分享 时间: 加入收藏 我要投稿 点赞

21、 猴子上树

教学目标:

1、掌握制作玩具“猴子上树”的方法,并能找出其他可行的折法。

2、在添画、粘贴等装饰处理中,使活动具有一定的情节性、故事性,培养学生的想象力。

3、在活动中体验探究、合作的乐趣。 教学设计:

一、感知激趣

1、教师示范演示:现场演示“猴子上树”的玩具,激发学生的兴趣。 2、学生边看演示,边相互交流“猴子”是怎样爬树的? 3、出示课题:“猴子上树”。 二、自主探索

1、 根据教材自学基本折法,折时可以互相交流学习。

2、教师提供不同样式的玩具分发到小组,学生自己研究做法,并亲自动手做一做。 3、教师参与学生的学习,及时指导。 三、表现创作

1、欣赏教材玩具,你最喜欢哪件作品,为什么? 2、引导欣赏要点:作品的主题想象、创作有特色。 3、学生小组讨论:“我的玩具是……” 4、学生动手装饰。 四、欣赏评价

1、玩一玩,议一议。 2、教师参与赏评。

41

22、剪纸动物

教学目标

1、学习、掌握剪纸的方法。

2、提高学生动手能力,培养创造性思维。 3、体验、探索学习带来的乐趣。 教学重点:剪纸的过程 教学难点:怎样剪出来才能像 教学准备:软纸,简单,课件 教学过程

(一)课前延伸 预习课文,搜集资料。 (二)课内探究

第一课时

1 示范作品,激发兴趣

(1)教师用投影展示一些作品(喜鹊登梅、五谷丰登、北京申奥、动物乐园等)引起学生对剪纸艺术的兴趣。

(2)教师组织学生交流: a你还见到过哪些剪纸作品? b这些作品是怎样做出来的?

(3)教师介绍剪纸艺术的历史及广泛用途。 2 学习实践剪纸方法

教师介绍工具、使用方法及注意事项。学生根据教师提供的材料(纸样)动手剪刻。学生自主探究实践,教师巡视,适时指导。

交流经验,总结方法(先刻小空,再剪大空;大空可对折后再剪;锯齿可连续剪。尽量避免断开或走样)。

3 课后搜集资料,加强练习

学生回家搜集一些资料(图书、图样、网上查询、向父母请教等),自己创作设计新图案来剪刻,说出你的创作意图是什么?

42

第二课时

1 介绍交流作品

展示作品:教师用投影仪展示学生课外完成的剪彩纸作品;

介绍作品:为了让同学们了解你的作品,请你把它介绍出来(创作意图及剪纸方法)。 比较各自的作品:将自己的作品和其他同学的作品进行比较,然后发表自己的见解。 2 拓宽思路,想象创作

教师用投影仪展示几幅用彩纸随意折叠后剪刻的作品。

学生实践:拿一张正方形彩纸,随意对折、剪裁,可圆可方,打开剪纸,用投影仪放映。学生观察,发现了什么?(都是对称图形,几乎没有相同的作品)这时,同学们自觉地进入了由模仿到创造的学习氛围中,由于不受任何条件限制,他们的创作思维在实践活动中充分发展,从而达到了培养学生创新精神与实践能力的目的。

3 交流评价作品

展示学生的新颖作品,教师应给予激励性评价,使学生全心全意互相学习,增强学生的自信心和创新意识。

(三)课后提升 试着剪一剪别的物体。

43

湘教版二年级美术下册教案全册教案

21、猴子上树教学目标:1、掌握制作玩具“猴子上树”的方法,并能找出其他可行的折法。2、在添画、粘贴等装饰处理中,使活动具有一定的情节性、故事性,培养学生的想象力。3、在活动中体验探究、合作的乐趣。教学设计:一、感知激趣1、教师示范演示:现场演示“猴子上树”的玩具,激发学生的兴
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式
2oxlx59ns16vudb8bhn079ew80o9bl00sah
领取福利

微信扫码领取福利

微信扫码分享