华东交通大学理工学院课程设计报告书 所属课程:通信原理
设计题目:基于SystemView的通信系统的仿真 分院:电信分院
班级:通信工程 2008级 2班 姓名:骆玉春 学号:20080210420224 指导教师:胡保安
实验地点:三教五楼(机房机8 2010 年 6 月 28 日 华东交通大学理工学院 课程设计任务书
专业:08通信工程班级: 2班姓名:骆玉春 一、课程设计题目
基于SystemView的通信系统的仿真
二、课程设计工作:自 2011年 6月 26日起至 2011 年 6 月30日止。 三、课程设计的内容要求:
1、学会如何使用SystemView软件。
2、识别各种SystemView软件中各模块及其图形表示和文字符号。 3、掌握通信系统的设计思想以及常见的通信系统结构组成。
4、熟练掌握2ASK,2FSK,2PSK,2DPSK系统的工作原理和仿真波形规律。 5、学会怎样建立通信系统的基本数学模型。 6、学会分析仿真波形图。 学生签名: 2011年 6月 28日 课程设计评阅意见
评阅人职称
2011 年月日 目录
课程设计任务书 (1 课程设计评阅意见 (2 目录 (3 第1章序言 (4 第2章课程设计任务 (5 2.1 设计要求 (5 2.2 设计内容 (5
第三章 SystemView软件基本介绍 (5 第四章二进制振幅键控2ASK (7 4.1 2ASK 调制系统 (7 4.2 2ASK 调制解调系统 (5 4.3 2ASK 系统仿真结果分析 (11 第五章二进制频移键控2FSK (11 5.1 2FSK 调制系统 (11 5.2 2FSK 调制解调系统 (14 5.3 2FSK 系统仿真结果分析 (17 第六章二进制移相键控2PSK (17
6.1 2PSK 调制系统 (17 6.2 2PSK 调制解调系统 (19 6.3 2PSK 系统仿真结果分析 (21 第七章二进制差分移相键控2DPSK (22 7.1 2DPSK 调制系统 (22 7.2 2DPSK 调制解调系统 (22 7.3 2DPSK 系统仿真结果分析 (25 第八章课程设计总结 (26 第九章课程设计心得 (27 第十章参考文献 (28
华东交通大学理工学院《通信原理》课设报告 第1章序言
我们这次课设的目的就是要对数字调制解调的通信系统进行仿真研究。 数字通信系统的模型如下:
图1-2 数字通信体统的一般模型
数字信号的传输方式可以分为基带传输和频带传输。为了使信号在频带信道中传输,必须用数字基带信号对载波进行调制,以使信号与信道特性相匹配。在这个过程中就要用到数字调制和解调。
数字调制与解调模块是我们这次课程设计的内容,课程设计是一次综合实验的检测,是对整个通信系统的更好的实际性的理解。数字调制就是把数字基带信号的频谱搬移到高频处,形成合适的在信道中传输带通信号。基本的数字调制有振幅调制(ASK、频移键控(FSK、绝对相移键控(PSK、相对相移键控(DPSK。在接收端可以采用相关解调和非相干解调还原数字基带信号。数字解调就是还原基带信号。
本次课程设计的目的是在学习以上三种调制的基础上,通过Systemview仿真软件,实现对AM,2ASK,2FSK,2PSK,2DPSK等数字调制系统的仿真,同时对以上系统有深入的了解。
Systemview是美国ELANIX公司于1995年开始推出的软件工具,它为用户提供了一个完整的动态系统设计、仿真与分析的可视化软件环境,能进行模拟、数字、数模混合系统、线性和非线性系统的分析设计,可对线性系统进行拉氏变换和Z变换分析。
此次课程设计,学会熟练掌握Systemview的用法,在该软件的配合下完成各个系统的结构图,还有调试结果图。
基于SystemView的通信系统的仿真(自己用软件仿真出来(精)
