教学对象 使用教材 课题 授课日期 上海教育出版社 2 中等职业学校教材试用本出版单位 数学第一册 复习卷讲解 计划学时 授课人 分析教学目标设计依据 根据学生的接受能力、课程标准和课程内容 培养学生解题的方法及策略。 认知 教学目标 能力 培养学生独立解决问题的能力。 情感 培养学生认真对待考试的思想。 教学重点 教学难点 教学方法 教学资源 函数的性质，计算，及解答题的方法。 解题方法的灵活运用。 比较学习的方法与启发式教学. 多媒体，黑板 复习卷 1.下列各组对象不能组成集合的是（ ) A.奥运会的比赛项目 B.中国文学四大名著 C.我国的直辖市 D.抗日战争中著名的民族英雄 2. 已知a> b,且b＞c,则下列不等式一定成立的是（ ） A. a＜ c B. a＞c C. am＞bm D. -a＞c 3.若sin???，?是第四象限角，则cos?=（ ） A、 B、? C、 D、? 4、cos(?A、17?)的值为（ ） 335343445453311 B、? C、 D、? 22225、下列函数中，在???,???内是增函数的是（ ）。 1??1?2A．y?2x B. y???? C.y??? D. y?x ?2??10?xx6、函数y?1的定义域为（ ）。 2x?3?2??2??2??2?3??3??3??3?A．???,??? B.????,???,??? C.?,??? D. ?,??? 6，7?，则A?B?（ ）。 7、已知集合A??1,2,3?，集合B??4,5，1,2,3,? C.?1,2,3,4,5，6，7? D. ? A．?2,3? B.?8. log0.85.4____log0.84.5(＞，=，＜) 9. |5-8x|＞4的解集_________ 10. 02010?20100?_________ 11. f(x)?cosx是____函数（奇或偶） 12. 在△ABC中，已知C=60°，c=83，a=8，求b 13 求log416?25 14.求函数定义域 y?log（ 46x-2） 15.判断函数f?x??tanx2的奇偶性 0?(8)13的值 复习卷 一、选择题 1.不等式x?2x?3＜0，的解集用区间表示为（ ） A. [-1,3] B.（-1，3） C.(-3，-1） D(-3，-1] 2.若sin???，?是第三象限角，则cos?=（ ） A、 B、? C、? D、 3.cos(?A、11?)的值为（ ） 3245343435353311 B、? C、? D、 22224.下列函数中，在???,???内是减函数的是（ ）。 1?2A．y?2x B. y?6x C.y???? D. y?x ?2?x5.已知函数f(x)?x2?7，则f(?4)=（ ）。 A．-6 B.-9 C. 9 D.-25 6.下列函数中是奇函数的是（ ）。 A．y?x?3 B.y?x2?1 C. y?x3?1 D. y?x3 7.log84.5 ____log85.4 (＞，=，＜) 8.|6x-3|＞2的解集_________ 9.02020?20200?_________ 10.化简 11 求lg1?250sin(2???)cos(???) tan(???)?(36)12的值 12求log333?log327的值 13.判断函数f?x??x4?x2的奇偶性 14在△ABC中，已知B=60°，b=23，c=2，求a 15、某种细胞在每次分裂后成为2个细胞，把分裂的次数y表示成关于细胞个数x的函数，并求出几次分裂后细胞为1024个。
高一复习试卷讲评课
