广东省东莞市2018—2019年第一学期七年级语文期末教学质量检测题

广东省东莞市2018—2019年第一学期七年级语文期末教学质量检测题

广东省东莞市2018—2019学年度部编版第一学期期末教学质量自查

七年级语文

说明：1．全卷满分为 120 分。考试用时为 120 分钟。

2．答题必须用黑色字迹或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；如需改动， 先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔或涂改液。

3．本试卷设有附加题，共 10 分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得 超过 120 分。

一、基础（24分）

1．根据课文默写古诗文。（10 分）

(1)峨眉山月半轮秋，___________________________。(李白《峨眉山月歌》)(1分) (2)君问归期未有期，___________________________。(李商隐《夜雨寄北》)(1分)

(3)自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。___________________________，___________________________。(刘禹锡《秋词》)(2 分)

(4)《论语》中告诉我们时光易逝，应珍惜时间的句子是：___________________________，___________________________。(2分)

(5)请将马致远的《天净沙·秋思》默写完整。(4 分)

___________________________，___________________________，___________________________。夕阳西下，___________________________。

2．根据拼音写出相应的词语。（4 分）

(1)雨，似乎也像出嫁生了孩子的母亲，显得 duān zhuāng（ ）而又沉思了。 (2)为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的 pài qiǎn（ ），不远万里，来到中国。 (3)我没有判断明白，便 wàng xià duàn yǔ（ ），冤枉了一只不能说话辩诉的动物。 (4)不管是那只家养的白鸭还是麝香鸭，都和真正的水鸭长得 dà xiāng jìng tíng（ ）。

3．下列句子中加点的词语使用不恰当．．．的一项是（ ）（3分） A.班主任善于发现每个同学的长处，大家各得其所．．．．，尽自己所能为班级作出贡献。 B.她们两姐妹的感情非常好，整天形影不离．．．．

。 C.“嫦娥三号”于12月14 日成功在月球着陆，这真是一个骇人听闻．．．．的消息。 D.教室里鸦雀无声．．．．

，没有人敢再说话，甚至连大气都不敢出了。

4．下列对病句的修改不正确的一项是（ ）（3 分）

A.电视剧《腐朽》的情节讲述的是反腐集团与位高权重的贪腐分子之间斗智斗勇的故事。(删除“的情节”) B.农民工返乡和大学毕业生就业的问题，广泛引起了全社会的关注。(把“问题”改为“情况”) C.为提高节目的文化特色，《朗读者》邀请文化艺术界重量级专家参与节目的制作与策划。(把“制作”与 “策划”互换位置)

D.通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我县环境卫生状况有了很大改变。(删除“通过”)

5．阅读下面材料，给“巨婴”下个定义。（4 分）

2018 年伊始，一个热词“巨婴”被广泛传播。“巨婴”是什么意思？“巨婴”形容的是有着成年人的身体

却只有婴儿思维的人。这些人共同的特点是以自我为中心，极端自私，但是他们觉得是理所当然，自己没有错，像孩子一样没有责任感。

二、阅读（46分）

(一)(10 分)

《世说新语》二则

咏雪

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰“撒盐空中差可拟。”见女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

陈太丘与友期

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在 不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。友人惭，下车引之。元方入门不顾。 6．解释下列加点词语在句子中的意思。（3 分） (1)与儿女．．讲论文义（ ） (2)未若柳絮因．风起（ ） (3)元方人门不顾．

（ ） 7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4 分） (1)俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？

_______________________________________________________________________________________________ (2)与人期行，相委而去。

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8．下列对文章的分析理解，不正确．．．

的一项是（ ）（3分） A.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。 B.“期日中，过中不至”这一句点明了不守信用的是客人而不是陈太丘。

C.“与儿女讲论文义”一句中讲论文义指的是谢太傅虚心向孩子们请教文章的含义。 D.《咏雪》最后一句点明“兄女”的身份，表达出作者对谢道韫才情的欣赏和认可。

(二)(9分)

言家事 诸葛亮

初，亮自表后主曰：“成都有朵桑八百株，薄田十五顷，子弟衣食，自有余饶。至于臣在外任，无别调度， 随身衣食，悉仰于官，不别治生，以长尺寸。若臣死之日不使内有余帛外有赢财以负陛下。”及卒，如其所言。 9．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）（3 分） A．亮自表．后主日/表．里如一 B．至于臣在外任．/任．重道远 C．以长．尺寸/长．幼有序 D．及卒．，如其所言/生卒．

年月

10．请用三条“/”给文中画横线的句子断句。（3 分）

若 臣 死 之 日 不 使 内 有 余 帛 外 有 赢 财 以 负 陛 下

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11．由诸葛亮的一番肺腑之言可以看出他的哪些品质？请写出《诚子书》中能体现其中一种品质的句子。（3分） _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(三)(10分)

暴风雨

（1）闷热的夜，令人窒息，我辗转不寐。窗外，一道道闪电划破了漆黑的夜幕，沉闷的雷声如同大炮轰鸣， 使人悸恐。

（2）一道闪光，一声清脆的霹雳，接着便下起瓢泼大雨。宛如天神听到信号，撕开天幕，把天河之水倾注 到人间。

（3）狂风咆哮着，猛地把门打开，摔在墙上。烟囱发出低声的呜鸣，犹如在黑夜中抽咽。 （4）大雨猛烈地敲打着屋顶，冲击着玻璃，奏出激动人心的乐章。

（5）一小股雨水从天窗悄悄地爬进来，缓缓地蠕动着，在天花板上留下弯弯曲曲的足迹。

（6）不一会，铿锵的乐曲转为节奏单一的旋律，那优柔、甜蜜的催眠曲，抚慰着沉睡人儿的疲惫躯体。 （7）从窗外射进来的第一束光线报道着人间的黎明。碧空中飘浮着朵朵的白云，在和煦的微风中翩然起舞， 把蔚蓝色的天空擦拭得更加明亮。

（8）鸟儿唱着欢乐的歌，迎接着喷薄欲出的朝阳;被暴风雨压弯了腰的花草儿伸着懒腰，宛如刚从梦中苏醒; 偎依在花瓣、绿叶上的水珠闪烁着光华。

（9）常年积雪的阿尔卑斯山迎着朝霞，披上玫瑰色的丽装;远处的村舍闪闪发亮，犹如姑娘送出的秋波，使 人心潮激荡。

（10）江山似锦，风景如画，艳丽的玫瑰花散发出阵阵芳香! （11）绮丽华美的春色呵，你是多么美好!

（12）昨晚，狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭，而它带来的却是更加绚丽的早晨。

（13）有时，人们受到种种局限，只看到事物的一个方面，而忽略了大自然整体那无与伦比的和谐与美。 12．第(6)至(11)段，作者由物写到人，从 觉、 觉、 觉等多方面尽现的晨色之美。（4分） _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

13．结尾段中划线句的“无与伦比的和谐与美”具体指什么？（3分）

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14．联系实际，简要谈谈你读完本文后受到的启迪。（3分）

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(四)(17 分)

山 果 黄兴蓉

（1）我从北京出发到云南元谋县，进入川滇边界，车窗外目之所及都是荒山野岭。火车在沙窝站只停两分 钟，窗外一群约十二三岁破衣烂衫的男孩和女孩，都背着背篓拼命朝车上挤，身上那巨大的背篓妨碍着他们。

（2）我所在的车厢里挤上来一个女孩，很瘦，背篓里是满满一篓核桃，她好不容易地把背篓放下来，然后 满巴掌擦着脸上的汗水，把散乱的头发抹到后面，露出俊俏的脸蛋儿，却带着菜色。半袖的土布小褂前后都是补丁，破裤子裤脚一长一短，也满是补丁，显然是山里的一个穷苦女娃。车上人很多，女孩不好意思挤着我，一只手扶住椅背，努力支开自己的身子。我想让她坐下，但三个人的座位再挤上一个人是不可能的，我便使劲让让身子，想让她站得舒服些，帮她拉了拉背篓，以免影响人们过路。她向我表露着感激的笑容，打开背篓的盖，一把一把抓起核桃朝我的口袋里装，我使劲拒绝，可是没用，她很执拗。

（3）慢慢地小姑娘对我已不太拘束了。从她那很难懂的话里我终于听明白，小姑娘十四了，家离刚才的沙窝站还有几十里，家里的核桃树收很多核桃，但汽车进不了山，要卖就得背到很远的地方，现在妈妈病着，要钱治病，爸爸才叫她出来卖核桃。她是半夜起身一直走到天黑才赶到这里的，在一个山洞里住了一夜，天不亮就背起篓子走，才赶上了这趟车。卖完核桃赶回来还要走一天一夜才能回到家。 （4）“出这么远门你不害怕吗？”我问。

（5）“我有伴儿，一上车都挤散了，下车就见到了。”她很有信心地说。 （6）“走出这么远卖一筐核桃能赚多少钱？”

（7）“刨除来回车票钱，能剩下十五六块吧。”小姑娘微微一笑，显然这个数字给她以鼓舞。 （8）“还不够路上吃顿饭的呢！”我身边一位乘客插话说。 （9）小姑娘马上说：“我们带的有干粮。”

（10）那位乘客真有点多话，“你带的什么干粮？”

（11）“我已经吃过一次了，还有一包在核桃底下，爸爸要我卖完核桃再吃那些。” （12）“你带的什么干粮？”那位乘客追问。 （13）“红薯面饼子。”

（14）周围的旅客闻之一时凄然。

（15）就在这时，车厢广播要晚点半小时，火车停在了半道中间。我赶忙利用这个机会，对车厢里的旅客说：“这个女孩带来的山核桃挺好吃的，希望大家都能买一点。” （16）有人问：“多少钱一斤？”

（17）女孩说：“阿妈告诉我，十个核桃卖两角五分钱，不能再少了。” （18）我跟着说：“真够便宜的，我们那里卖八块钱一斤呢。” （19）旅客纷纷来买了，我帮着小姑娘数着核桃，她收钱。那种核桃是薄皮核桃，把两个攥在手里一挤就破了，生着吃也很香。一会儿，那一篓核桃就卖去了多半篓。那女孩儿仔细地把收到的零碎钱打理好，一脸的欣喜。 （20）很快到了站，姑娘要下车了，我帮她把背篓背在肩上。然后取出一套红豆色的衣裤，放进她的背篓。对她说：“这是我买来要送我侄女的衣服，送你一套，回家穿。”她高兴地侧身看那身衣服，笑容中对我表示着谢意。此时，一直在旁边玩扑克的4个农民工也急忙站起来，一人捏着五十元钱远远伸着手把钱塞给小姑娘：“小妹妹，我们因为实在带不了，没法买你的核桃，这点钱拿回去给你妈妈买点药。”姑娘哭了，她很着急自己不会表达心里的感谢，脸憋得通红。小姑娘在拥挤中下车了，却没有走，转回来站到高高的车窗跟前对那几位给他钱的农民工大声喊着：“大爷！大爷们！”感激的泪水纷挂在小脸上，不知道说什么好。那几位农民工都很年轻，大爷这称呼显然是不合适的。她又走到我的车窗前喊：“阿婆啊，你送我的衣服我先不穿，我要留着嫁人时穿，阿婆……”声音是哽咽的。“阿婆，我叫山果，山——果——” （21）灿烂阳光下的这个车站很快移出了我们的视线。我心里久久回荡着这名字：山果！眼里也有泪水流出来。车上一阵混乱之后又平静了，车窗外那一簇簇漫山遍野的野百合静静的从灌木丛中探出素白的倩影倏尔而过，连同那个小小的沙窝站，那个瘦弱的面容姣好的山果姑娘，那些衣衫不整的农民工，那份心灵深处的慈爱消隐在莽莽群山中。

（选自《文摘报》，有删改）

15．第(2)段划线句子对人物进行____________描写中，主要抓住小姑娘的__________________特点进行描写。(4分)

16．品味下列加点的词语，分析其表达效果。（4 分） (1)周围的旅客闻之一时凄然．．

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_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)灿烂阳光下．．．．．

的这个车站很快移出了我们的视线。 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

17．文章第(20)段划线句子写山果与作者告别的场景，读起来令人动容，请用第一人称描述山果的心理活动。（4分）

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18．简要分析本文以“山果”为题的好处。（5 分）

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三、写作（50分）

19．阅读下面的文字，按要求作文。（50 分）

幸福是什么？幸福有时是一种拥有，有时是一种等待，有时是一种感动。收获是一种幸福，付出也是一种幸福;功成名就是幸福，淡泊宁静也是幸福……其实幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长道路上的每一个脚印里。

请你以“这就是幸福”为题，写一篇文章。 要求：

(1)自选文体； (2)不少于500字；

(3)文中不得出现真实的姓名和校名。 200 400 600

附加题（10分）

阅读下列名著选段，完成1-3题。

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