每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。
幼儿园中班美术公开课《有趣的格子手帕》教案
活动日标：
1．欣赏蒙特里安的作品;感受其作品中线条与色块的特点。 2．借鉴格子画的特点;设计、装饰手帕。
3．体验像大师一样创作的乐趣;感受成功的快乐。 活动准备：
1．颜色(红、黄、蓝、黑);大小、形状不一的即时贴若干。 2．长方形、正方形纸若干。 3．课件、音乐。 活动过程：
一、欣赏蒙特里安作品;了解其特点 1．演示课件;认识蒙特里安。
今天;我们来认识一位绘画大师;他就是荷兰着名画家蒙特里安。他的画与众不同;让我们看一看他的画与别人的画有什么不一样。 2．欣赏蒙特里安的《红黄蓝的构成》;引导幼儿观察画中的线条和色块。
提问：画上有什么?是什么形状、什么颜色的?你还发现了什么?剩下的地方是什么?看到这幅画;你有什么感觉?
小结：这就是蒙特里安的格子画;它叫《红黄蓝的构成》。几个色块、几条线就组成了一幅格子画;又简单又漂亮!
3．欣赏蒙特里安的《伦敦构图》;引导幼儿观察其中的线条。 提问：你在画中看到了什么?想到了什么?它和前一幅画有什么不同?
小结：画中虽然只有几个简单的色块和一些线条;但却让我们联想到很多东西;真神奇!
二、了解蒙特里安画风在生活中的应用 1．播放课件。
使幼儿了解蒙特里安的作品在生活中的广泛运用。 2．引导幼儿回想生活中用格子装饰的物件。 三、幼儿操作;感受装饰的乐趣
1．教师和幼儿共同设计、装饰一块手帕;让幼儿了解用格子与线条进行装饰的顺序。
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每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。
2．幼儿设计自己喜欢的作品。要求像大师那样运用线条和色块设计;创造性地装饰。
幼儿根据自己选择的作品单独做;或两人合作做。 分组操作;教师巡回指导;随机点评。
四、幼儿作品分享交流;随音乐进行“作品表演秀”。
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幼儿园中班美术公开课《有趣的格子手帕》教案
