教育专业毕业设计开题报告

1.

之上

从学术背景来看，他把“幼儿教育”思想建立在生活教 育基础

2.

从时代背景来看，陶行知“幼儿教育”思想形成是时代 发展对

教育提出的新要求。

、陶行知“幼儿教育”思想内涵，其基本内容大致可概

括为三个方面：

1. 重视幼儿的早期教育。

2. 提倡创办适合国情的幼儿园。

3. 鼓励各地开办幼儿师范学校 , 培养幼儿师资力量。

4. 通过“艺友制”训练幼儿师资。

三、陶行知幼儿教育思想的理论意义。

1. 他对幼儿园“三种大病”的革除有重要意义。

2. 他对幼儿园“新大陆”的发现 , 指出了中国幼教事业的

发展道

路。

3. 他所创造的幼儿园“艺友制”，为幼教事业的发展开辟 了崭新的

师资来源。

4. 有助于中国幼教事业重大“转向”的完成。

四、陶行知“幼儿教育”思想的现实意义。

1. 从提高全民族素质的高度去认识幼儿教育的意义

2. 全面实施《规程》 , 深化幼儿教育改革

3. 以“现代化教育”的观点去思考儿童教育

研究方法技术路线

研究的总体安排和进度计划

第一阶段： 第二阶段： 第三阶段： 第四阶段： 第五阶段： 第六阶段： 第七阶段： 论文全部资料

确定研究方向及论文题目

在导师的指导下，拟定开题报告。

参加开题报告答辩，同时拟定写作提纲

进一步搜集资料，完成第一稿论文

在导师指导下，修改论文

论文定稿，并进行论文答辩的准备

论文答辩，根据答辩意见进行论文定稿并上交

主要参考

文献

① 董宝良、周洪宇：《陶行知教育学说》

② 《陶行知教育思想、理论和实践》，中国陶行知研究会。

③ 何国华 : 《陶行知教育学》 。

④ 戴自俺 : 《陶行知的幼儿教育理论与实践》 究》 , 北京市陶行知教

, 《陶行知研

育思想研究会。