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（ ）
10.我们看到月球上比较明亮的地方是山脉和高地，比较暗的地方是平原和盆地。 （ ）
11.月球只有一种运动形式，那就是围绕地球不停地公转。 （ ）
12.月球本身不会发光发热，地球上的人之所以能够看到月球，是由于月球把太阳照射月球的光反射给地球的缘故。 （ ）
13.月球在公转过程中向着地球的一面总是明亮的。 （ ）
14.月相变化是由于地球绕太阳公转形成的。 （ ）
15.嫦娥奔月、吴刚砍桂、玉兔捣药的故事都是有关月球的民间传说。 （ ）
16.月相变化是由于月球、地球、太阳三者相对位置变化引起的。 （ ）
17.在农历初一晚上我们看不到月球。 （ ）
18.我国“嫦娥一号”探月卫星已发射成功。 （ ）
四、正确连线。
1.新 月 A、看到完全被照亮的月球。
2.娥眉月 B、看到月亮渐圆，此时的月亮称为凸月。
3.上弦月 C、可以看到受光照的半个月球。
4.凸 月 D、看到受光照的部分越来越大，此时的月亮称为渐圆的新月。
5.满 月 E、太阳光照射在背对地球的月球部分，此时面对地球的月球部分正处于黑暗之中。
6.残 月 F、看到受光照的那部分，会逐渐减少。
7.下弦月 G、又看到了一钩弯月。
8.娥眉月 H、能看到受光照的半个月球。
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五、名词解释。
月相：
六、简答题。
1.关于月球，你想知道什么？
2.把自己查阅到的关于月球的知识与同学交流。
3.在月球表面能发现什么？一个月里，月出、月落的时间有什么规律？月球形状是怎样一天天变化的？
4.月球在一个月里的运动规律是怎样的？月相变化是怎样形成的？
5.怎样模拟月相的变化？
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6.假如几位同学站在月球公转轨道以外，还能看到这种月相的变化吗？试着用模拟实验的方法加以说明。
7.假如自己是一位宇航员，要到月球上去考察，需要带什么样的物品？在月球上会看到什么现象？把自己
的想象写成一篇小短文。
8.开发太阳系的计划有哪些参考选题？
9.我们可以通过哪些书籍或网址查阅太阳系的资料？
七、看图填空。
上图中的月相，（ ）是初一，（ ）是初三，（ ）是初八，（是十五，
（ ）是十八，（ ）是二十二，（ ）是二十八。
是十二，（ ） ）学习必备 欢迎下载
冀教版小学六年级科学上册第四单元课后练习题
