课题申报书：教师应用网络学习空间开展网络研修的实践研究;

由天下分享时间：2025/3/21 11:59:01 加入收藏我要投稿点赞

课题申报范例精选

【导语】课题要坚持正确的政治方向，充分体现中央有关精神和要求，具有鲜明的问题导向和创新价值。应用对策类选题要有现实性、针对性和前瞻性；基础理论类选题要立足学术前沿，具有原创性和开拓性；跨学科类选题要体现学科交叉渗透的属性和特点。选题文字表述科学、严谨、规范。以下是课题优秀成果，是各类教师进行课题申报、开展课题研究、撰写研究报告的参考模板和范例。

教师应用网络学习空间开展网络研修的实践研

究；

课题名称：教师应用网络学习空间开展网络研修的实践研究；关键词：教师应用网络学习空间网络研修实践申报级别：全国教育信息技术研究课题课题类别：专项课题学科分类：信息技术研究类型：信息技术预期研究成果：立项号：163533329

课题设计论证

在信息技术日新月异的今天，教育进入到互联网+时代。教育信息与教育手段的更新对教师专业技术的要求越来越高。为让教师不断提升专业技术水平（包括信息技术应用能力），有关部门对教师的研修培训也越来越重视。由于教师职业的特殊性以及教师队伍的庞大，网络研修成为了教师研修的主要形式。网络研修在实践实施过程中，有怎样的实际问题、又有怎样的实际效果？这些都将是本课题研究的重点与价值。

课题可行性分析

课题研究可行性分析

1、人员结构：在本课题研究中，由我校业务校长担任课题组主要负责人，教科室主任、信息教师等一线教师参加。参加人员教学经验丰富，教研能力强，都具有扎实的教育教学理论基础，科学规范的学校管理策略为本课题研究的顺利实施提供了强有力的制度保证。

2、课题组成员都具有较强的计算机操作能力，能利用网络查找相关资料，并有较强的存储、分析、整理资料的能力，能胜任本课题研究的需要。

3、本课题研究注重教科活动的针对性、时效性，具有较强的针对性和可操作性。同时，我校一贯重视教科研工作，倡导“科研兴校，科研立校”的心理念，能保证课题研究共工作的不断深入推进。 4、学校一贯重视课题研究工作，必要的课题研究经费可以保证

1、人员结构：在本课题研究中，由我校业务校长担任课题组主要负责人，教科室主任、信息教师等一线教师参加。参加人员教学经验丰富，教研能力强，都具有扎实的教育教学理论基础，科学规范的学校管理策略为本课题研究的顺利实施提供了强有力的制度保证。 2、课题组成员都具有较强的计算机操作能力，能利用网络查找相关资料，并有较强的存储、分析、整理资料的能力，能胜任本课题研究的需要。

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预期研究成果