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句子成分和五种基本句型
1 四只老鼠吹牛。甲：我每天都拿鼠药当糖吃；乙：我一天不踩老鼠夹脚发痒；丙：我每天不过几次大街不踏实；丁：时间不早了，回家抱猫去咯。 2 一群蚂蚁爬上了大象的背，但被摇了下来，只有一只蚂蚁死死地抱着大象的脖子不放，下面的蚂蚁大叫：掐死他，掐死他，小样，还他妈反了！
一、导入
二、知识点回顾
略
（1）专题讲解
☆专题1：词类
1. 十大词类
实词：可以在句子里面充当成分，可以独立出现 1.名词 n. 表示人和事物的名称，作主语、宾语等 2.代词 pron. 代替名词数词等，作主语、宾语等 3.动词 v. 表示动作，做谓语
4.形容词 adj. 表示人或事物的特征，作定语、表语，译作“….的”
5.副词 adv. 表示动作特征或性状特征，修饰动词，形容词或其它副词，做状语，译作“…地” 6.数词 num. 表示数目或顺序，做主语、宾语、表语、定语等 虚词：不能独立出现
7.冠词 art. 用在名词前帮助说明其意义，a / an / the
8.介词 prep. 用在名词，代词等前面，说明它与别的词之间的关系 9.连词 conj. 用来连接词与词或句与句 10.感叹词 interj. 表示说话时的感情或口气
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☆专题2：句子成分
1. 句子成分概述
组成句子的各个部分叫做句子的成分，既:主语、谓语、表语、宾语、定语、状语、宾语补足语。主语和谓语是句子的主体部分。
1.主要成分：主语、谓语（必须有）
2.特定成分：宾语、表语、补语（在某种特定的句型里面出现）
3.附加成分：定语、状语（可有可无，可多可少） 2、句子各种成分的含义理解：
1）、主语：句子的主角，一个句子在说或讨论谁（啥），谁（啥）就是主语。主语一般放在句首。 （在“主+谓 +宾”的句型结构中，主语是动作的执行者，宾语是动作的承受者。） E.g：Tom is a doctor. My father and my mother are teachers. Today is my birthday. I can see a desk in the room.
Watching TV too much is bad for your eyes. Beijing is a good place to visit. 2）、谓语：动词作谓语，谓语必须是动词（be/情态/实意动词）。一般放在主语的后面。谓语要跟 前面的主语在“人称”和“数”上保持一致，这叫主谓一致。 E.g：I am a teacher.
My parents work in a school. You can swim.
Lucy doesn’t do homework every day The apple tastes good. He doesn’t like English. I can’t join the club. 3）、表语：表语对前面的主语起表明、表达、表现、表示的作用。表明了主语的身份、特征或 状态。（表语一般为名词或形容词，用于“主+系+表”的结构中。） E.g：I am Lily. I am a teacher.
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That sounds interesting. We must keep healthy. My dream is to be a teacher. My teacher looks excited.
4）、宾语：谓语动作的承受者就是宾语。（在“主+谓 +宾”的句型结构中，主语是动作的执行者， 宾语是动作的承受者。） E.g：They sing songs.
The boy join the swimming club. The little dog looked at me. I have a book. You like playing soccer. He is reading a newspaper. 5）、定语：定语起修饰、形容作用，一般由形容词充当。（还可以由代词、数词充当） E.g：It’s a beautiful car.
Beijing is a good place to visit. I have two big eyes.
My father often takes a long walk. I have two pens. The red pen is Tom’s.
6）、状语：状语也起修饰作用，一般由副词或介词短语充当，在句中表示时间、地点、方式、 条件、原因、结果、目的等。状语用来修饰动词、形容词。
（注：修饰动词的状语通常放在动词后。He runs quickly. 但有些副词如often, always, usually 等作状语时则放在be动词、助动词和情态动词后，实义动词前。） E.g：He is very tall. He runs quickly.
I often go to school at 7:00. I often have lunch at school. They sing this song in English. The teacher smiled in his office. 第 3页/共 11 页
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If it rains tomorrow, we’ll stay at home.（条件状语从句） We had to stay at home because of the rain.（原因状语从句） I have to work hard so that I can pass the text.（目的状语从句） 7）、宾语补足语：用来补充说明宾语的动作或状态。 E.g：He made the boy laugh. I found the dog running through our garden. We call him Little Tiger I find learning English difficult.（difficult是形容词做宾补） I saw the kite up and down.（up and down是副词做宾补） Tom made the girl cry.（cry是动词做宾补）
形容词和副词的用法区别:
形容词作定语修饰名词或代词。 副词作状语修饰动词或形容词。
E.g：1、I like the new book.（形容词作定语） Lily is a happy girl.（形容词作定语） 2、He runs quickly.（副词作状语）
Lily learns English happily.（副词作状语）
及物动词和不及物动词的区分：
及物动词：动词后可以直接涉及、加上一个物（或人）作宾语。 E.g：I play football.
Mother bought a new bag.
不及物动词：动词后不可以直接涉及、加上一个物（或人）作宾语。 E.g：He runs quickly.
They swim every day.
☆专题3：五种基本句型
五种基本句型：
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英语句子是由主语、谓语（动词）、宾语、表语、定语、状语、宾语补足语等成分组成，按照 这些成分的组合方式的不同，英语句子可分为五种基本句型。其他各种句型都是由这五种基本句型 转换来的。
五种基本句型
1）、主语 + 谓语(不及物动词) 1、The teacher smiled. 2、The boy can swim. 3、The sun has risen. 4、I don’t know. 5、The rain has stopped. 2）、主语 + 谓语 + 宾语 1、I love you. 2、He helps us. 3、She played the piano . 4、The students played football. 5、We study English. 6、The children are watching TV. 3）、主语 + 谓语（系动词）+ 表语
（英语中有一类动词叫连系动词，它后面用来说明主语“是什么”、“怎么样”的成分，叫做表语。） Be动词（am is are was were） 连系动词
感官动词（look , sound , smell , taste , feel , seem ) 1、My dad is [old.] 第 5页/共 11 页
汉语 1、主语 + 谓语(不及物动词) 2、主语 + 谓语 + 宾语 3、主语 + 谓语（系动词） + 表语 4、主语 + 谓语 + 间接宾语 + 直接宾语 5、主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补足语 英语缩写 S + V S + V + O S + V + P S + V + INO + DO S + V + O + OC
初中英语讲义(教案)：五种基本句型讲解和练习
