甘肃省定西市《教育教学综合知识》教师教育最新版
（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）
一、单选题
1. 教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育为（ ）。 A、德育B、智育C、美育D、体育【答案】B
2. 近代教育史中提出著名的“白板说”的教育家是（ ）。 A、洛克B、卢梭C、康德D、裴斯泰洛齐【答案】A
3. 综合实践课主要包括（ ）几部分。
A、信息技术教育，研究性学习，社区服务与社会实践，劳动技术教育B、信息技术教育，合作性学习，社会实践，劳动技术C、劳动技术教育，社区服务实践，研究性学习，合作性学习D、信息技术教育，合作性学习，社区服务与社会实践，劳动技术教育【答案】A
4. 教育起源于（ ）。
A、人类早期的心理模仿B、人类的生产劳动C、生物界老动物对幼小动物的照料D、问题还有待于进一步研究【答案】B
5. 职业道德行为的最大特点是自觉性和（ ）。
A、终身性 B、习惯性C、多变性D、稳定性【答案】B
6. 对于认知和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和（ ）。
A、教师随堂评价B、教师自编测验C、随堂考试D、课堂提问测验【答案】B
7. 前苏联心理学家（ ）揭示：“教育对儿童的发展起主导和促进作用，但需要确定儿童发展的两种水平”。
A、维果茨基B、马卡连柯C、凯洛夫D、蒙台梭利【答案】A
8. 随着高校教育水平的提高，（ ）成了促进教学水平提高的最有效途径。 A、实践B、道德C、科研D、态度【答案】C
9. 当代教师质量的集中体现是（ ）。
A、教师的专业素质B、教师的个性品质C、教师的个人修养D、师生关系【答案】A
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10. 良好的师生关系是教育教学取得成功的（ ）。
A、必要保证B、必然结果C、必然要求 D、必然趋势【答案】A
11. 教师不得有谩骂、体罚、变相体罚或其他侮辱学生的行为，因为学生享有（ ）。
A、身心健康权B、人身自由权C、人格尊严权D、隐私权【答案】C
12. 中小学最基本的教学组织形式是（ ）。
A、班级授课制B、分层教学C、小班教学D、小组合作学习【答案】A
13. 教育目的作用主要表现为（ ）。
A、导向作用B、选择作用C、激励作用D、定位作用【答案】A
14. 知识是个体通过与环境相互作用后获得的（ ）。
A、感受与体验B、前人经验 C、记忆的内容D、信息及其组织【答案】D
15. 近代教育史中主张“绅士教育”的教育家是（ ）代表著作是《教育漫画》持：个人本位论。
A、裴斯泰洛齐B、卢梭C、康德D、洛克【答案】D
16. 认同的出发点就是（ ）。
A、得到他人认可B、试图与榜样一致C、让别人接受自己的思想D、与他人相接近 【答案】B
17. 抵抗外界诱惑的能力属于（ ）。 A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为【答案】C
18. 教育目的要回答的一个根本问题是（ ）。
A、教育培养什么样的人B、教育怎样去培养人C、教育内容D、教育的方向【答案】A
19. 持久性的心境低落可诊断为（ ）。
A、焦虑症B、抑郁症C、强迫症D、恐怖症【答案】B
20. “为人师表”是说教师必须具备（ ）。
A、专业意识B、专业态度C、专业技能D、专业品质【答案】B
二、多选题
21. 我国德育的基本方法有（ ）。
A、说服法B、榜样法C、锻炼法D、陶冶法E、表扬奖励与批评处分法【答案】ABCDE
22. 环境决定论的典型代表是（ ）。
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A、洛克B、华生C、格塞尔D、高尔登E、孟禄【答案】AB
23. 元认知策略包括（ ）。
A、调节策略 B、时间策略 C、复述策略 D、计划策略 E、监视策略 【答案】ADE
24. 教育活动的基本规律包括（ ）。
A、教育与生产力之间的矛盾或关系B、教育与社会发展之间的矛盾或关系C、教育现象内部各要素之间的矛盾或关系D、教育与人的身心发展之间的矛盾或关系E、教育与生产关系之间的矛盾或关系【答案】BD
25. 下列哪些属于学校文化的范畴？（ ） A、学校校风B、人际关系C、教育环境D、教育观念E、历史传统【答案】ABCDE
26. 文化的活动形态，具体指（ ）。
A、民族的心理素质B、学术活动C、艺术活动D、思维方式E、社会生活方式【答案】BC
27. 瑟斯顿提出的主要智力因素包括（ ）。
A、空间知觉B、言语理解C、语词流畅D、记忆E、数字能力【答案】ABCDE
28. 教学中学生的智力活动，主要指为认知事物、掌握知识而进行的（ ）等心理因素的活动。
A、观察B、思维C、记忆D、想象E、兴趣【答案】ABCD
29. 动物虽然有类似于人类教育的现象，但本质上不同于人的教育，这是因为（ ）。
A、动物没有意识，其“教育”是无明确目的和意图的 B、动物没有语言，是在无言语状态下进行的“教育”C、动物的“教育”只是一种环境适应，不能对环境进行改造D、动物对后代的爱护、照顾和抚育活动是出于一种本能，这与人类的教育不同E、动物的“教育”只是一种实际行为 【答案】ABCD
30. 普通高中课程由以下三个层次构成（ ）。
A、学习领域B、学习学科C、学习单元D、科目E、模块【答案】ADE
31. 实施素质教育应当贯穿于：（ ）。
A、中小学教育B、社会教育C、成人教育D、家庭教育E、高等教育【答案】ABCDE
32. 教育实验共同具备的基本特征是（ ）。
A、有变革B、可重复操作C、有理论假说D、有控制E、全面科学【答案】ABCD
33. 下列哪些政策文献作了教师在职培训的法律制度化的规定( )。
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