甘肃省定西市《教育教学综合知识》教师教育最新版
(说明:本卷共100题,考试时间90分钟,满分100分)
一、单选题
1. 教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育为( )。 A、德育B、智育C、美育D、体育【答案】B
2. 近代教育史中提出著名的“白板说”的教育家是( )。 A、洛克B、卢梭C、康德D、裴斯泰洛齐【答案】A
3. 综合实践课主要包括( )几部分。
A、信息技术教育,研究性学习,社区服务与社会实践,劳动技术教育B、信息技术教育,合作性学习,社会实践,劳动技术C、劳动技术教育,社区服务实践,研究性学习,合作性学习D、信息技术教育,合作性学习,社区服务与社会实践,劳动技术教育【答案】A
4. 教育起源于( )。
A、人类早期的心理模仿B、人类的生产劳动C、生物界老动物对幼小动物的照料D、问题还有待于进一步研究【答案】B
5. 职业道德行为的最大特点是自觉性和( )。
A、终身性 B、习惯性C、多变性D、稳定性【答案】B
6. 对于认知和技能领域的学业,最常用的教学评价手段是标准化成就测验和( )。
A、教师随堂评价B、教师自编测验C、随堂考试D、课堂提问测验【答案】B
7. 前苏联心理学家( )揭示:“教育对儿童的发展起主导和促进作用,但需要确定儿童发展的两种水平”。
A、维果茨基B、马卡连柯C、凯洛夫D、蒙台梭利【答案】A
8. 随着高校教育水平的提高,( )成了促进教学水平提高的最有效途径。 A、实践B、道德C、科研D、态度【答案】C
9. 当代教师质量的集中体现是( )。
A、教师的专业素质B、教师的个性品质C、教师的个人修养D、师生关系【答案】A
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10. 良好的师生关系是教育教学取得成功的( )。
A、必要保证B、必然结果C、必然要求 D、必然趋势【答案】A
11. 教师不得有谩骂、体罚、变相体罚或其他侮辱学生的行为,因为学生享有( )。
A、身心健康权B、人身自由权C、人格尊严权D、隐私权【答案】C
12. 中小学最基本的教学组织形式是( )。
A、班级授课制B、分层教学C、小班教学D、小组合作学习【答案】A
13. 教育目的作用主要表现为( )。
A、导向作用B、选择作用C、激励作用D、定位作用【答案】A
14. 知识是个体通过与环境相互作用后获得的( )。
A、感受与体验B、前人经验 C、记忆的内容D、信息及其组织【答案】D
15. 近代教育史中主张“绅士教育”的教育家是( )代表著作是《教育漫画》持:个人本位论。
A、裴斯泰洛齐B、卢梭C、康德D、洛克【答案】D
16. 认同的出发点就是( )。
A、得到他人认可B、试图与榜样一致C、让别人接受自己的思想D、与他人相接近 【答案】B
17. 抵抗外界诱惑的能力属于( )。 A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为【答案】C
18. 教育目的要回答的一个根本问题是( )。
A、教育培养什么样的人B、教育怎样去培养人C、教育内容D、教育的方向【答案】A
19. 持久性的心境低落可诊断为( )。
A、焦虑症B、抑郁症C、强迫症D、恐怖症【答案】B
20. “为人师表”是说教师必须具备( )。
A、专业意识B、专业态度C、专业技能D、专业品质【答案】B
二、多选题
21. 我国德育的基本方法有( )。
A、说服法B、榜样法C、锻炼法D、陶冶法E、表扬奖励与批评处分法【答案】ABCDE
22. 环境决定论的典型代表是( )。
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A、洛克B、华生C、格塞尔D、高尔登E、孟禄【答案】AB
23. 元认知策略包括( )。
A、调节策略 B、时间策略 C、复述策略 D、计划策略 E、监视策略 【答案】ADE
24. 教育活动的基本规律包括( )。
A、教育与生产力之间的矛盾或关系B、教育与社会发展之间的矛盾或关系C、教育现象内部各要素之间的矛盾或关系D、教育与人的身心发展之间的矛盾或关系E、教育与生产关系之间的矛盾或关系【答案】BD
25. 下列哪些属于学校文化的范畴?( ) A、学校校风B、人际关系C、教育环境D、教育观念E、历史传统【答案】ABCDE
26. 文化的活动形态,具体指( )。
A、民族的心理素质B、学术活动C、艺术活动D、思维方式E、社会生活方式【答案】BC
27. 瑟斯顿提出的主要智力因素包括( )。
A、空间知觉B、言语理解C、语词流畅D、记忆E、数字能力【答案】ABCDE
28. 教学中学生的智力活动,主要指为认知事物、掌握知识而进行的( )等心理因素的活动。
A、观察B、思维C、记忆D、想象E、兴趣【答案】ABCD
29. 动物虽然有类似于人类教育的现象,但本质上不同于人的教育,这是因为( )。
A、动物没有意识,其“教育”是无明确目的和意图的 B、动物没有语言,是在无言语状态下进行的“教育”C、动物的“教育”只是一种环境适应,不能对环境进行改造D、动物对后代的爱护、照顾和抚育活动是出于一种本能,这与人类的教育不同E、动物的“教育”只是一种实际行为 【答案】ABCD
30. 普通高中课程由以下三个层次构成( )。
A、学习领域B、学习学科C、学习单元D、科目E、模块【答案】ADE
31. 实施素质教育应当贯穿于:( )。
A、中小学教育B、社会教育C、成人教育D、家庭教育E、高等教育【答案】ABCDE
32. 教育实验共同具备的基本特征是( )。
A、有变革B、可重复操作C、有理论假说D、有控制E、全面科学【答案】ABCD
33. 下列哪些政策文献作了教师在职培训的法律制度化的规定( )。
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