小班教案认识圣诞节
【篇一:幼儿园小班圣诞节语言教案】
篇一:幼儿园中小班圣诞节活动方案 幼儿园中小班圣诞节活动方案 活动名称:庆圣诞迎新年
活动时间:2014年12月25日 活动地点:幼儿园操场
活动对象:幼儿园中小班组所有的幼儿、老师、家长 活动宗旨: 环境创设:
活动目标:“圣诞节”是孩子们喜欢的节日。每年12月刚到,各大商场、店面就布置一新,孩子们就会打听关于圣诞节的事情,既然孩子们这么感兴趣,就和他们一起过个快乐的圣诞节吧!希望通过活动能给孩子们带来欢乐。 我们将“迎圣诞”的宗旨定为:快乐、创新、感动、关爱。 、收集有关《圣诞》主题的音乐(jingle bells铃儿响当)碟片。 2、收集有关圣诞节的装饰品、卡片、图片等进行圣诞节的主题环境创设。 4、大厅内放圣诞树;舞台背景挂圣诞喷绘、四周墙壁挂圣诞饰品。 5、幼儿、家长每人一顶圣诞帽。面具,5套圣诞老人的衣服。 6、小奖品 1、了解圣诞老人、圣诞树的由来,感受圣诞节欢乐的气 氛。
2、通过游戏、表演节目等活动体验节日的喜悦。 1 活动过程:
一、 活动导入:
1、 聆听节奏乐《铃儿响叮当》。
2、 小班家长代表发言、中一班幼儿代表发言 二、 节目表演 a) 老师舞蹈 b) 武术表演 c) 兴趣班舞蹈 d) 家长舞蹈
三、亲子圆圈舞
孩子和爸爸妈妈一起跳(5个班围成一个大圆圈)舞蹈音乐:我真的很不错、牛奶歌
四、发圣诞礼物咯(每个班选一名家长扮演圣诞老人)
活动前几天请家长给孩子先准备一份圣诞礼物。包装好带来园,班级老师在礼物盒外写好序号。活动当天交由班级的圣诞老人统一发放!(发礼物这环节需要音乐)
五、班级两位老师带幼儿回到班级进行上厕所、洗手、喝水。剩下的
老师负责摆游戏道具并和家长讲解一些游戏规则,然后家长再到班上接孩子下来进行亲子游园活动。 六、 游戏:你同我乐
每个班一个游戏,分配在不同场地。家长带着孩子随意玩 准备:西瓜球、棍子6根、小象
游戏规则:家长与幼儿在指定位置,两人拿好棍子夹好西瓜球准备,两人夹着西瓜球绕过小象,然后沿路返回,谁最快回来的那组为胜。 中一班 游戏名称:踩气球 名称:气球
游戏玩法:每组家长把气球绑在脚上,9人一组进行比赛。 游戏规则:
1、 只可以踩气球,不可踩对方脚。 2、 不得故意用手推对方。
3、 被踩爆气球者立即退出比赛。
4、 跑出规定区域者视为气球已破,不得再加入比赛。
5、 在游戏过程中,如果气球不小心漏气或是跑掉,一律当做被踩 爆。
中二班游戏名称:袋鼠跳 准备:米袋 游戏规则:
1、 每一轮4位幼儿为一组比赛。
2、 4位家长站在指定位置,幼儿在起点进入大布袋,听到老师发 令后提着布袋两个角一蹦一跳做袋鼠状前进跳到家长处,家长马上抱起孩子跑向终点,以最先到达终点的1位幼儿为胜,并到老师处领取奖品。
准备:9张椅子、鼓
游戏规则:把椅子摆成一个圈,10人一组,分别站在一张椅子旁边,裁判敲鼓,参赛者围着椅子转,鼓声停,参赛者马上抢到椅子坐好,没有坐到的乘坐的面积比较小的被淘汰,最后一轮就剩4人和3张椅子,谁抢到了最后3张椅子的就胜利。
中四班游戏名称:我给爸爸(妈妈)穿鞋子
游戏规则:每个家庭有1名家长和1名孩子参加,首先让孩子认识家长的鞋子,然后让家长脱下鞋子放入圆圈内,老师将鞋子打乱,游戏开始,幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子,并帮家长穿好,先穿好的为胜利者。
篇二:幼儿园小班2015年圣诞节活动方案 幼儿园小班2015年圣诞节活动方案 幼儿园小班2015年圣诞节活动方案 活动地点:幼儿园多功能厅
活动主题:小二班圣诞大party 前期准备:
1.每个家长自己为孩子购买一份礼物,用好看的包装纸包好,贴上醒目的名字,然后于24日之前交到老师手中(尽量不要让孩子发现),把所有的礼物放在大的袋子里,活动当天由圣诞老人给每个小朋友派送。
2.购买水果、糕点等小零食——(许xx爸爸、朱xx妈妈) 3.准备圣诞老人服装,制作横幅易拉宝——(朱xx妈妈)
4.活动当天有空的家长(若干)报名做志愿者做后勤工作,带着圣诞帽一起参与这次活动。
5.购买圣诞节的装饰,彩带气球等。——(冯xx妈妈,周xx妈妈),并于活动前一天和志愿者家长一起布置会场。 6.找一位摄影师全程跟拍(国xx爸爸) 活动流程:
1.了解圣诞节:收集一些关于圣诞节的故事,当天由一位家长或者老师来给小朋友们讲故事,最好能图文并茂,准备一些看板。(冯xx妈妈)
2.老师教唱《铃儿响叮当》,在场的爸爸妈妈可以一起跟着唱,烘托气氛。
3.水果蹲游戏:小朋友按自己坐的桌子上的水果为一组,手拉手站好,老师说哪种水果,哪个组的小朋友就一起蹲下,做的好就有奖励。
4.寻找圣诞老人:把圣诞老人图案的贴纸在教室的各个角落贴上,让小朋友们自己去找,找得数量越多越好,前三名有奖品。
5.圣诞老人来了:由一位男性(家长)办成圣诞老人,拿着大大的礼物袋子给班里每个小朋友发礼物。
xx幼儿园小二班家委会 2015.12.23
篇三:幼儿园圣诞节活动方案:小班圣诞主题教案 篇四:小班圣诞节活动方案(共6篇) 篇一:幼儿园圣诞节活动方案策划 幼儿园圣诞节活动方案策划
一、活动名称: 《merry christmas》 二、活动目标
1、了解西方的传统节目——圣诞节。
2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。
3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。积极主动地参加集体活动 。
4、通过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。 三、活动前期准备
1、装饰有节日气氛的教室、大厅及“圣诞节”墙饰。教师提前给幼儿介绍圣诞节相关的知识。
2、大圣诞树,成人圣诞服装一套,幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份。小奖品若干,智锦盒一个,内装若干智力题卡片。
3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”,红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形,分散地藏放在教室的各个地方。例如:床边上,窗台上,玩具架内等。
4、音乐伴奏:jingle bell(《铃儿响叮当》) 四、活动要求:
1、当天参加活动的幼儿及幼教人员都必须戴圣诞帽。 2、见人都必须说口号:merry christmas 五、活动流程 (一)活动导入
1、教师:圣诞节到啦,今天我们就要和小朋友还有爸爸妈妈一起来庆祝圣诞节好不好?我们还特意举办了一个圣诞舞会,想邀请大家一起去跳舞。但是要求你们先做一个“寻宝”的游戏。大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎么玩。
2、示范讲解“寻宝”玩法: 出示范例,请幼儿观察“娃娃”脸上有什么?都是些什么形状?什么颜色? 老师:老师把这些小卡片都藏在了教室的各个地方,你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。找到后,要快
速将它揭下来贴在自己的脸上。然后请“服务员”检查正确后,可领一顶圣诞帽,带上后才能进入舞场去跳舞。
3、家长也同幼儿一样去“寻宝”,标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。
4、幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏。 (二)圣诞舞会——互动舞蹈
幼儿、家长寻找到“宝”,拿到帽子后逐一进入“舞场”。 (三)智多星游戏
2、“智多星”和幼儿进行摸题智力游戏。 活动问答题(仅供参考):
a.圣诞节是每年的几月几日?(12月25日) b.圣诞老爷爷穿的什么颜色的衣服?(红)
c.圣诞老爷爷是从大门进入到小朋友家里来送礼物的吗?(烟囱) d.圣诞老爷爷是用什么来装礼物?(袜子)
e.我们大家一起用英语大声的说出圣诞快乐!怎么说?(merry christmas!) (此环节 可根据各班情况选择亲子游戏) 备选游戏:
1、抢椅子:椅子数量比参与者少1,当音乐响起,请幼儿绕着椅子跟着音乐行走,当音乐突然停止时,幼儿立即找位置坐好,如没有
找到位置的幼儿就被淘汰,每次淘汰1名幼儿,至多每组玩2—3次。 2、水果蹲:把小朋友分成六个小组,每小组为一种水果,一种水果蹲完了后,这组的小朋友必须在第一时间内说出下一种水果的名字,并且不能重复,重复了的小朋友就得挨“罚”上台表演一个语言类节目。
(四)大家一起包饺子
1、厨房准备好各班的饺子皮和馅。
2、老师带领家长和幼儿一起学包饺子,看谁包的又多又快。 3、包完后,由生活老师放在电饭锅里煮。 4、大家一起品尝自己的劳动成果。 (五)圣诞老人送礼物
品尝完饺子后,幼儿满怀期待地等待圣诞老人送礼物。圣诞老人背着大大的红袋子到各班派礼物。为了保持神秘感,引导幼儿带回家再打开礼物。
篇二:幼儿园圣诞活动策划 圣诞活动方案策划