2019-2020学年度九年级语文上册第二单元测试卷
一、积累与运用(28分)
1．下列词语中加点字注音无误的一项是（ ）（3分） A．教诲(huì) 容赦(shè) 旁骛(wù) 解剖(pāo) B．强聒(guā) 佝偻(lóu) 亵渎(dú) 层累(lěi) C．瞥见(piē) 坍塌(tān) 箱箧(qiè) 襟怀(jīn) D．卑劣(liè) 宽宥(yòu) 憎恶(zèng) 轻觑(qù) 2．下列词语中没有错别字的一项是（ ）（3分） A．祈祷 文绉绉 一气呵成 中流砥柱 B．真谛 里程碑 通霄达旦 无与伦比 C．馈赠 发详地 相得益彰 珠丝马迹 D．辐射 一瞬间 眼花瞭乱 砰然心动
3．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( )（3分） A．圆明园昔日宏伟壮丽的景象已荡然无存。
B．整个科研过程他都没有参与，最后却鸠占鹊巢，把功劳归为己有。 C．在茫茫太空，月亮是地球的近邻。虽说是近邻，离地球也有38万公里，真是可望而不可即。
D．玻璃橱窗里，各式各样的名贵宝石俯拾即是，吸引了许多顾客。 4. 下列句子没有语病的一句是（ ）（3分）
A. 能否切实地提高学生的综合素质，是成功创建文明校园的关键。 B. 人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。 C. 通过四年的不懈努力，使我终于考上了理想的高中。
D. 世界上许多国家已开始采取相应的措施，并认识到这一问题的严重性。
5. 下列句子排序最恰当的一项是（ ）。（3分）
家庭是阅读的起点，家长的阅读习惯和家庭阅读氛围， 引导他们选择符合孩子年龄特点的书籍，意义重大。
① 因此，对家长的阅读引导，应成为少儿阅读推广的必要组成部分。
② 也将影响孩子成年后的阅读习惯。 ③ 通过媒体、社区、学校等机构多方联动， ④ 强化为人父母者的阅读意识， ⑤决定了孩子最初的阅读态度，
A.①⑤②④③ B.⑤②①③④ C.④⑤①②③ D. ⑤②④③①
6.下列各句所使用的修辞手法判断错误的一项是( )（3分） A．烽火连三月，家书抵万金。(对偶、借代)
B．那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。(比喻、拟人) C．怎样才能把一种劳作做到圆满呢？唯一的秘诀就是忠实。(设问) D．鼓动吧，风！咆哮吧，雷！闪耀吧，电！把一切沉睡在黑暗怀里的东西，毁灭，毁灭，毁灭呀！(排比、反复) 7.下列句子语言表达得体的一项是( )（3分）
A．同学们给住院的校工送来水果，他感动地说：“谢谢同学们，你们的礼物我笑纳了。”
B．“小岩，你怎能给同桌抄你的作业？”“怪哉，君子成人之美，何罪之有？”小岩很不服气。
C．西瓜滞销，小京替卖瓜的叔叔写了张促销广告：“西瓜性凉可消暑，多食无益须谨慎。”
D．我对阿姨说：“对不起，我把借您的书弄破了。”她笑道：“没事儿，‘读书破万卷’嘛。”
8.根据你对名著的阅读了解判断正误 （正确的打“√”，错误的打“×”）。（3分）
(1)杨志盘缠用尽，无奈之下，只好上街卖祖传宝刀，遇见泼皮牛二纠缠不休。杨志一时性起，失手杀死牛二。（《水浒传》）（______） (2)祥子给杨先生家拉包月，还要做各种家务，经常遭受辱骂，但是想到工钱比别处多，他还是忍气吞声地留下。（《骆驼祥子》）（______）
(3)流落荒岛后，鲁滨孙每天用刻刀痕计算日期。为了吃上面包，他还尝试在旱季播种谷物，一举获得成功。（《鲁滨孙漂流记》）（______）
9.综合性学习。（4分）
我们正值五彩缤纷的花季年华、朝气蓬勃的青春时代，让我们一起来开展“放飞青春”综合性学习活动吧。 【青春座右铭】
少年强，国家强；青春梦，中国梦。请你依据下面一段文字，补写青春座右铭。 青春应立志为国。范仲淹少有大志，每以天下为己任，发愤苦读；“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让中国变强盛，将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。 青
春
座
右
铭
：
以
天
下
为
己
任
发
奋
苦
读， 。 【青春励志会】班主任计划组织青春励志会，拟分别围绕“立志”“拼搏”“奉献”开展三项活动。他已经设计好前两项，请你帮他设计第三项。 活动一：讲“立志的青春”故事 活动二：宣“拼搏的青春”誓言
活动三： 。
二、阅读探究(42分)
（一）阅读以下文段，回答问题。（16分）
日成一事，方可有为
2019-2020学年部编人教版九年级语文上册第二单元单元测试卷(附答案)
