—————————————————————— 2、全校师生和校长参加了会议。
—————————————————————— 3、听了老师的话很受鼓舞。
—————————————————————— 五、请在（ ）里填上恰当的词语。
洪亮的（ ） 欢乐的（ ） 光彩夺目的（ ）
高兴地（ ） 偷偷地（ ） 弯弯曲曲地（ ）
跑得（ ） 时间过得（ ） 冻得（ ） 日期： 次数： 评价：
三年级上册语文作业
16 找骆驼
班级__________姓名__________
一、读例句，照样子改写句子。
例：你怎么会知道得这么详细？(反问句) 陈述句：你不会知道得这么详细。
1．这是本好书，怎么会不叫人喜欢呢？
陈述句：________________________________________________ 2．这件事怎能不叫人揪心呢？
陈述句：___________________________________________________ 二、阅读文章,回答问题。
老人不紧不慢地说：“干吗生气呢，听我说嘛。刚才我看见路上骆驼的脚印，右边深，左边浅，就知道骆驼的左脚有点破。我又看见路的左边有一些蜜，右边有一些米，我想骆驼驮的一定是这两样东西。我还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印，所以知道它缺了一颗牙齿。至于骆驼究竟往哪儿去了，应该顺着它的脚印去找。” 1．找出下列词语的反义词。
紧——深——
慢—— 右——
2．老人知道骆驼的左脚有点破，是因为__________________________ _______________________________________________________________ 3．知道骆驼左边驮着蜜，右边驮着米，是因为___________________ __________________________________________________________ 4．知道它缺了一颗牙齿，是因为________________________________ ____________________________________________________________ 5.用“不紧不慢、果然”造句。
不紧不慢……____________________________________________________ 果然……____________________________________________________
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三年级上册语文作业
