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新课标八年级物理第十一章《功和机械能》单元测试题及答案
1.小均用动滑轮将质量为40kg的货物匀速提高了5m ,他用250N的拉力拉了10s,下列说法正确的是
A.有用功为200J B.额外功为500J C. 动滑轮的机械效率为75% D.小均的功率为200W
2.如图9所示,滑板运动员沿水平地面向前匀速滑行,在横杆前相对滑板竖直向上起跳,人与滑板分离后分别从杆的上、下方通过,忽略人和滑板在运动中受到的阻力。则运动员 ( ) A.起跳上升过程中,重力势能转化为动能
B.匀速滑行时,人的重力与地面对滑板的支持力为一对平衡力 C.以滑板为参照物,运动员始终是静止的 D.由于惯性,人越过杆后仍将落在滑板上
3.如图10所示,不计滑轮的重力和摩擦,FA和FB都为100牛,则GA=_____牛;GB=_____牛。若物体A在2秒内被匀速提高了1米,则力FA做功的功率为_______瓦。在物体A上升过程中,它的动能将_____(选填“增大”、“减小”或“不变”)。 4.下列说法正确的是
A.功率越大的机械做功越快 B.机械效率越高的机械做功越多 C.机械效率越高的机械做功越快 D.功率越大的机械做功越多
5.如图是商场的自动扶梯,它的部分几何尺寸如图所示,质量为50kg的小华站在该扶梯上从商场一楼到二楼.已知扶梯以1m/s的速度匀速上行.则扶梯对他做的功是____J,对他做功的功率是______W,小华的机械能将_______(填“变大”、“变小”或“不变”).
6.两个滑轮完全相同,其重力均为20N.分别用如图5所示的两种方式,将重400N的物体以相同的速度匀速提升了10m,不计摩擦和绳重,则下列判断正确的是
A.F1做的功大于F2做的功 B.F1和F2做的功相等
C.F1做功的功率小于F2做功的功率 D. F1和F2做功的功率相等
7. 四位同学一起到泰州园博园游玩时,突发奇想,要进行一次比赛。他们商定:四人同时出发,绕园博园中心的天德湖跑一圈,功率最大者获胜.那么,最后胜出者一定是 A.体重最大的同学 B.最快跑完一圈的同学 C.速度最大的同学 D.做功最快的同学
8. 青少年在安静思考问题的时候,心脏推动血液流动的功率约为1.5W,则你在考试的100 min内,心脏做功约为______J,用这些功可以让一个质量为50 kg的物体匀速升高____m.(g取10 N/kg)
9.用100N的水平力推小车在水平面上匀速直线运动,5s内小车前进了10m,则在这段时间内:(1)物体运动的速度是多大?(2)推力做功是多少?(3)推力的功率是多大? 10.关于功率的说法正确的是
A.做功多的机械,功率一定大 B.机械效率高的机械,功率一定大 C. 做功快的机械,功率一定大 D.做功时间短的机械,功率一定大
11.“蹦极”就是跳跃者把一端固定的长弹性绳绑在踝关节等处,从几十米高处跳下的一
2019年5月8日
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种极限运动.某运动员做蹦极运动,所受绳子拉力F的大小随时间t变化的情况如图所示.将蹦极过程近似为在竖直方向的运动.据图可知运动员 A.重力大小为F0
B.t0时刻重力势能最小 C.t0时刻动能最大
D.所受拉力F始终不做功
12如图4甲所示,一物体放在水平地面上静止,受到水平的力F作用时,开始计时,F的大小和方向随时间变化,在0~6s时间内,力F方向水平向右,F的大小与时间t的关系如图乙所示,在0~6S时间内,物体运动速度ν与时间t的关系如图4丙所示,则下列说法正确的是
A.在4~6s时间内,力F做功的功率为16W
B. 若在第6s末开始施加水平向左,大小为6N的力F,物体所受合力大小为6N,物体将沿水平地面向左做加速直线运动
C. 若在第6s末开始施加水平向左,大小为6N的力F,物体所受合力大小为2N,物体将先沿水平地面向右做减速运动,最后静止在水平面上
D. 若在第6s末开始施加水平向左,大小为6N的力F,物体所受合力大小先为10N,物体先沿水平地面向右做减速运动,然后物体所受合力大小为2N,再沿水平地面向左做加速运动
13. 如图5(甲)所示,重为80N的物体在大小为10N,水平向左的拉力F1作用下,沿水平地面以3m/s的速度做匀速直线运动。如图5(乙)所示,保持拉力F1不变,用水平向右的拉力F2,拉物体匀速向右运动1m。若不计滑轮、绳的质量和轮与轴间的摩擦 ,则
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A.物体向左运动时,拉力F1的功率P1=30W B.物体与地面之间的摩擦力f =10N C.物体向右运动时,拉力F2=10N
D.物体向右运动时,拉力F2所做的功W2=40J
14.下列说法中,正确的是 A.功率大的机械,做功一
图5
定多 B.物体的温度升高,它含有的热量越多 C. 物体的内能增加,它的温度一定升高 D.做功快的机械,功率一定大
15.一个体重为500N的同学骑自行车上学,在水平路面上以4m/s的速度匀速行驶。 有关数据如右表所示。
自行车净重 行驶过程轮胎与地面接触总面积 匀速行驶过程中的总阻力 车轮直径 轮胎承受的最大压强 Pa ? (1)在行驶过程中,车对地面的压强是多大?
? (2)该同学骑车沿直线匀速行驶10min至少做了多少功?
16.下列说法中正确的是( )
A.机械效率越高,机械做功一定越快 B.做功越多的机械,机械效率一定越高 C.功率越大的机械做功一定越多 D.做功越快的机械,功率一定越大
200N 1×1022m 30N 0.61m 1.2×105-17.如图1-11所示,在某学校举行的田径运动会上,质量为60 kg、身高为1.7 m的某运
动员参加跳高比赛时的示意图.跳高前先将软绳的一端系在该运动员的腰部(重心处) ,另一端穿过固定在地面上的小环,然后,将绳子拉直后让运动员尽力往上跳.刚起跳时,该运动员的重心离地面的高度为身高的0.6倍,当运动员跳到最高点时,拉直的绳子从小环到该运动员腰部的总长度为1.8 m.(g=10 N/kg)则:
(1)在这个过程中,运动员重心上升的高度是多少?运动员跳高所做的功是多少?
(2)月球表面的引力是地球表面引力的1/6,如果该运动员按同样的方式起跳,那么,他在月球上能跳起的高度为多少?
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图1-11
18.航模小组的某位同学在操场上利用电动遥控飞机进行训练,他操作遥控器,使重为3N的飞机从水平地面由静止开始竖直上升,飞机先后经历加速、匀速、减速三个阶段,然后悬停在距离地面10m的高度处。飞机竖直上升的总时间为12s匀速上升阶段的速度为1m/s。假设飞机在空中的受力情况可以简化为仅受重力和竖直向上的升力,下列说法正确的是 ( )
A、在离开地面的过程中飞机对地面的压力先增大后减小 B、在上升的阶段受到的升力大于重力 C、在上升阶段飞机的功率为2.5W
D、 在匀速阶段飞机升力的功率为3W
19. 商场电动扶梯载着顾客匀速向上运动的过程中,顾客的动能 ▲ ,势能 ▲ (选填“变大”、“变小”或“不变”).有的商场安装了自动调速电动扶梯,这种扶梯不载人时,以较低速度运行;载人时则以较高的速度运行.则这种自动调速扶梯载人时做功的功率 ▲ (选填“大于”、“等于”或“小于”)不载人时做功的功率.
20.在①用托盘天平测量物体质量;②用开瓶扳手开瓶盖;③用筷子夹菜。上述过程中,我们都是使用了一种叫做 ▲ 的简单机械.其中是为了省力的是 ▲ (选填前面的序号),但无论使用哪种机械都一定不能省 ▲ .
21.如图4所示,小明用水平力推汽车但未推动,下列说法中正确的是 A.小明的推力没有对汽车做功 B.汽车不受摩擦力的作用
C.小明的推力小于汽车受到的摩擦力 D.此时汽车的动能大于零
22.如果小轿车造成的车祸比载重汽车造成的车祸还要严重的话,这通常是由于 A. 小轿车的速度较大 B. 小轿车的质量较小 C. 小轿车的体积较小 D. 小轿车的动能较小
23.学校进行实验室仪器升级工程,买了30套总质量为300 kg的物理实验器材,每套器材一箱。某实验员需要把这批实验器材搬运到7 m高的物理实验室。
(1)实验员至少需要做多少功?(不考虑他克服自身重力所做的功,取=10N/kg) (2)如上图所示,假设他身体可以提供的功率P取决于所搬运物体的质量m。若要尽可能快地把这批器材搬上去,那么他每次搬运的实验器材箱数N应为多少?
(3)不考虑搬起、放下实验器材和下楼的时间,求他搬运这批实验器材的最短时间是多少秒?。
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24.在学习势能知识时,小红将一张硬纸片对折,在开口一边剪两刀,然后将一根橡皮筋套在开口边,做成了一个特殊的卡片.
(1)小红将图中的卡片反过来,用手把它压平在桌面上,使橡皮筋伸长,迅速松开手,观察到的实验现象是_______,这个现象说明:发生弹性形变的橡皮筋对卡片_______,因此橡皮筋具有____________________________.
(2)接下来小红仍将卡片下压,但不压平,迅速松手后观察到的实验现象是________,小红根据这个实验现象可以得出的结论是____________________________.
(3)要想纸片弹得更高,实验时应注意什么?(写出两点)_____________________________________
25.检测机构为了检测汽车的刹车性能,在同一场地做了如下实验:
(1)某车以不同车速行驶时,测得有关数据如图甲所示。其中反应距离是指司机发现情况,决定刹车到脚踩在刹车踏板上时,车通过的距离;刹车距离是指脚踩在刹车踏板上,使车减速,到车停时车通过的距离。如果司机以60km/h的速度驾驶,从发现情况,决定刹车到车停止时,车通过的距离为 m。 (2)汽车的刹车方式有两种:
方式一:刹车时,车轮不能滚动,只能滑行,直至车停。 方式二:刹车时,车轮仍保持滚动,但滚动减慢,直至车停。
图乙反映的是以方式一和方式二刹车所产生的刹车距离的比较。从图中可知,在车速相同时,采用 (刹车方式一/刹车方式二)刹车后,刹车距离较短。
(3)检测中,相同的A、B两车均以v1速度行驶,A车采取方式一刹车,B车采取方式二刹车,刹车时车与障碍物的距离相等(距离小于S1,如图),则撞击时________(A/B)车对障碍物的破坏程度更大,理由是______________________________(请结合图乙中曲线说明)。
26.在学习势能知识时,小红将一张硬纸片对折,在开口一边剪两刀,然后,将一根橡皮筋套在开口边,做成了一个特殊的卡片.
(1)小明将图中的卡片反过来,用手把它压平在桌面上,使橡皮筋伸长.迅速松开手,观
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