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艺术硕士艺术学基础知识复习指南-音乐编、戏剧编【圣才出品】

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圣才电子书 十万种考研考证电子书、题库视频学习平台 音乐编

第1章 概 述

【考情分析】

本章属于音乐概述部分,内容较为简单,在历年考题中较少涉及。要求考生简单了解音乐的内涵与特点,了解音乐的几种功能,了解音乐与其他艺术之间的关系。

【考点归纳】

一、音乐的特性 (一)“音乐”的内涵

音乐是凭借声波振动而存在,在时间中展现,通过人类的听觉器官而引起各种情绪反应和情感体验的艺术门类。

(二)音乐的特征

(1)音乐艺术具有非语义性特征;音乐艺术具有非描绘性特征;音乐艺术注重严谨的形式与结构。

(2)音乐的审美特征:音乐是声音的艺术,音乐是时间的艺术,音乐是表现的艺术,音乐是再创造的艺术。

二、音乐的社会功能 (一)音乐的认识功能

认识作为客观存在的音响运动,听者通过联想去“认识”自然界的某种现象或某一生活

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www.100xuexi.com (二)音乐的教育功能

圣才电子书 十万种考研考证电子书、题库视频学习平台 场景;认识音乐的民族特点、时代风格、体裁样式以及创作者想表现的某种情绪或情感。

音乐的教育功能是通过乐曲所表现的情感和情绪感染听者而实现的,无标题音乐使人们潜移默化地得到教化;标题音乐的教育目的与功能更明显;激越音乐教育作用发挥具有现时性。

(三)音乐的美育功能

音乐的美育功能是指音乐可以使人感到身心愉悦,进而达到陶冶性情,提高人的审美能力与趣味的效果。

(四)音乐的实用功能

音乐的实用功能以人的听觉感受能协调和引起人的另一种生理反应,或促使人的心理产生变化为基础,主要应用于集体劳动、工业、商业和医疗等领域。

三、音乐与其他艺术门类的联系 (一)音乐与语言艺术

音乐与语言艺术的共生性联系,两者都以人的声带为发声手段。音乐与语言艺术结合方式的变化:音乐从语言性艺术中独立出来,产生了单纯的器乐。

(二)音乐与舞蹈

节奏是联结音乐与舞蹈这两门艺术的纽带。舞蹈需要节奏性很强的旋律和乐器伴奏;音乐也借助于舞蹈的外显式动作展示其难以单纯用音响表现的内容。

(三)音乐与戏剧

戏剧和音乐都是时间艺术,音乐与戏曲联系的一种较为自由的方式是配乐,它对渲染情绪、烘托气氛和增强剧情的感染力具有独特的作用。

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圣才电子书 十万种考研考证电子书、题库视频学习平台 【专项题库】

一、单项选择题

1.音乐是一门( )的艺术。 A.声音 B.语义性 C.描绘性 D.造型 【答案】A

【解析】音乐是一门声音艺术,其采用的声音材料具有非语义性的特征。

2.音乐与语言的不同结合方式造就了众多的音乐体裁,如与诗歌相结合形成了( )。 A.歌曲 B.长歌 C.叙事歌 D.说唱性音乐 【答案】A

【解析】音乐与语言的不同结合方式造就了众多的音乐体裁:①与诗歌相结合形成了歌曲;②与叙事性的韵文相结合形成长歌、叙事歌或说唱性音乐。

3.受其他艺术门类的影响,( )世纪出现了音乐的异化现象,一些以新技术和新实验为特点的作曲从根本上颠覆了以往音乐创作的基本规律和人类的传统审美思维。

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www.100xuexi.com A.18 B.19 C.20 D.21 【答案】C

圣才电子书 十万种考研考证电子书、题库视频学习平台 4.( )是最重要的艺术歌曲的发源地。 A.印度 B.巴西 C.古巴 D.德奥 【答案】D

【解析】德奥是艺术歌曲的发源地。艺术歌曲随着19世纪中产阶级的兴起而获得广泛传播和普及,一般是指具有较高艺术情趣,在歌词、旋律或伴奏方面不同于民歌或群体大众的歌曲,它往往代表着较高知识阶层的审美要求。

5.《马赛曲》《国际歌》和《义勇军进行曲》等歌曲在革命斗争和抵御外敌入侵的战争中都显现出难以估量的( )功能。

A.认识 B.教育激励 C.美育 D.实用

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www.100xuexi.com 【答案】B

圣才电子书 十万种考研考证电子书、题库视频学习平台 6.无论是中国的孔夫子还是古希腊的柏拉图都极力强调音乐的( )功能。 A.审美 B.道德教化 C.认识 D.娱乐 【答案】B

二、多项选择题

1.音乐的社会功能包括( )。 A.认识功能 B.教育功能 C.实用功能

D.运动功能E.美育功能 【答案】ABCE

2.与文学和绘画等艺术相比,音乐艺术更注重严谨的(A.意境 B.肌理 C.内容 D.形式 E.结构

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)。

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