如何在英语教学中强化学生的主体意识

如何在英语教学中强化学生的主体意识

韦秋琳

【期刊名称】《读写算：教育教学研究》 【年(卷),期】2011(000)041

【摘要】学生是教学过程中的主体，学校教育必须以学生的发展为宗旨，培养学生的自主学习能力，英语教学的目的不仅是使学生掌握语言本身，同时通过语言教学来提高学生各方面的能力，这是现代教学论的理论核心。本文着重分析高中英语教学过程中应如何强化学生主体意识，以实现英语教育的最终目标。 【总页数】2页(P.7-8)

【关键词】主体意识;教学观念;学习方去 【作者】韦秋琳

【作者单位】广西河池高中英语组 【正文语种】英文 【中图分类】G424.21 【相关文献】

1.改变教学观念 突出学生的主体作用以新课标为理念探索与实施语文教学高中历史新课改之我见历史教学中如何培养学生的创新能力在英语教学中提高学生的阅读能力新课讲授中如何渗透物理方法教育关于提高初中生英语口语交际能力的探索改变教学模式使学生成为活动的主体如何在英语教学中渗透素质教育学案教学的实践总结新形势下如何搞好初中语文课堂教学浅谈如何培养学生学习化学的兴趣激励教学法在初中体育教学中的应用在英语教学中如何培养学生学习的兴趣思想品德课教学中如何激发学生的学习兴趣浅析如何在数学课堂上

培养学生的创新意识改变教学观念 突出学生的主体作用 [J], 郭仁娟 2.如何在英语教学中强化学生的主体意识 [J], 韦秋琳 3.英语教学中如何强化学生的主体意识 [J], 邵海莺 4.浅谈英语教学中如何强化学生主体意识 [J], 李萌

5.强化主体意识 引导学生积极参与英语课堂教学——谈《全日制义务教育英语课程标准》与英语教学 [J], 马玉明

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