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做一个知法守法的好少年主题班会教案#精选.

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做一个知法守法的好少年主题班会教案

班会目的

1、了解12月4日是全国法制宣传日及其由来。

2、让学生养成学法、懂法、守法的好习惯,争做一名知法守法的好学生。

3、加强学生对法律知识的认识,增强法律意识。 活动形式

以学生学习行为规范为中心,通过各种活动如生活实例窥探、行为规范讨论交流、反面案例 启示等增强学生遵纪守法观念。 班会准备

1、准备有关的法律知识材料。 2、收集有关遵纪守法的案例。 3、制作相关的课件。 班会过程

一、导入:

1、教师提问:“你知道12月有什么节日吗?”然后图片提示的方法引导学生说出“全国法制宣传日。

2、播放全国法制宣传日的宣传视频。 二、知识环节:

1、在多媒体展示小学生守则,让学生大声朗读。然后强调一下我们学校的校规校纪,并提醒学生时刻牢记在心。

2、让学生了解2015年“12. 4”全国法制宣传日暨“法治广东宣传教育周”的目的、意义以及相关知识。

3、看完视频后,让学生思考“什么是违法,什么又是犯罪?”通过同桌讨论,然后请几位学生说说自己的理解,老师再讲授。(出示课件,学生读一读,加深印象)

4、多媒体出示几个案例,学生以四人小组的形式讨论并分析案

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例: 案例一:

小雨随老师、同学们到一旅游胜地秋游。当他见到一棵古树上刻有名字,

在好奇心的驱使下,他也拿出小刀在树上刻上自己的大名,然后满意地离开。

案例二:海口市的一名10多岁的男孩向另一名年龄更小的小学生强行勒索钱财时,被过往行人抓了个正着。如此小的孩子竟学会了敲诈勒索,让围观群众感叹不已。

案例三:文昌市某中学一初一女生被四女生轮番抽打了200多个耳光,耳膜破裂住院。在暴行长达一小时的时间里,她的室友躲在寝室里,不敢相救。

案例四:虹虹到自选商场购物,看见一个装饰物很精致,趁售货员不在意,悄悄拿了放进自己的书包,若无其事地走出商场。 (讨论:他们的做法对吗?为什么?如果你看到了这样的事,你会怎么做?)

5、你发现没发现身边的违法行为,如果有请同学们说一说,大家议一议。接着引导学生感受到法律就在我们的身边,许多的时候是由于不知法,不懂法而造成的犯法犯罪的,学习有关的法律知识就非常的必要。

三、小组竞赛:

小组间进行答题竞赛,每组派一个代表负责答题,教师先选择最快举手的同学,答对一题可加一分。 判断对错。

(1)我正在认真听课,书桌里的手机震动了,有人发短信给我,趁老师不注意赶快回一下。(╳)

(2)排队乘车时,看到别人插队,我也插队。(╳)

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(3)同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往,不以大欺小,不欺侮同学,不戏弄他人,发生矛盾多做自我批评。(√)

(4)吃饭时要做到边吃边聊,这样才越吃越香(╳)

四、小结:

结束语:守法,是每个公民必备的道德品质,是现代社会对每个公民的基本要求。只有大家增强法律意识,自觉守法,我们的生活才会更加美好!

(1)说一说自己在生活中,有哪些地方是做得比较好的?有哪些地方还需要改进?

(2)今后,你打算怎样去做一个合格的小公民? 五、课外延伸:

写一篇关于“做一个知法守法的好少年”的小作文。

最新文件 仅供参考 已改成word文本 。 方便更改

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做一个知法守法的好少年主题班会教案#精选.

做一个知法守法的好少年主题班会教案班会目的1、了解12月4日是全国法制宣传日及其由来。2、让学生养成学法、懂法、守法的好习惯,争做一名知法守法的好学生。3、加强学生对法律知识的认识,增强法律意识。活动形式以学生学习行为规范为中心,通过各种活动如生活实例窥探、行为规范讨论交流、反面案例启示等增强学
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