八年级下第2次月考试题-物理(word版)
一、选择题
1.如图所示,小强和大勇一起在拉弹簧锻炼身体.比较(a)、(b)两图所示的情景,主要说明力的作用效果与下列哪个要素有关( )
A.作用点 B.大小 C.方向 D.以上因素均有关
2.下列给出的现象中,物体运动状态没有发生改变的是( )
A.苹果从树上落下 B.汽车匀速转弯 C.人造卫星绕地球匀速转动 D.货物被起重机吊着匀速上升 3.以下情形中,有一个力的作用效果与其他三个不同,它是( )
4.如图所示的几幅图中,能说明力的作用效果与力的作用点有关的图是( )
A.甲、乙 B.乙、丙 C.甲、丙 D.丙、丁 5.(2018·开封期末)物体间力的作用是相互的,下列现象中没有利用这一原理的是( ) A.向前划船,船桨向后划水B.人跑步是要向后用力蹬地 C.火箭起飞,要向下喷气D.头球攻门时,要向球门用力顶球
6.我们常用“鸡蛋碰石头”来形容对立双方的势力悬殊,鸡蛋(弱者)很容易被碰得“头破血流”,而石头(强者)却完好无损,对此现象的正确解释是( )
A.鸡蛋受到力的作用,而石头没有受到力的作用 B.鸡蛋受到较大的力的作用,石头受到较小的力的作用 C.它们所受作用力大小一样,只是石头比鸡蛋硬 D.以上说法都不对 7.在下列比赛项目中,有关力的说法中不正确的是( )
A.头顶球射门,说明力可以改变物体的运动状态 B.用力拉弓,说明力可以改变物体的形状 C.用力向后划水,皮划艇才能前进,说明物体间力的作用是相互的
D.击打排球时,手感到疼,是因为球对手的作用力比手对球的作用力大 8.(2018·绵阳)辽宁号航母的舰载机歼-15着舰时在拦阻索作用下停下来,这个过程中( ) A.拦阻索对战机的作用力使拦阻索发生形变 B.拦阻索对战机的作用力使战机运动状态改变
C.战机对拦阻索的作用力与拦阻索对战机的作用力的受力物体相同 D.战机对拦阻索的作用力与拦阻索对战机的作用力的作用效果相同 9.(2018·恩施)下列有关力的说法中,正确的是( )
A.产生力的两个物体一定发生了作用 B.一个物体也能产生力的作用 C.力能脱离物体而存在 D.相互接触的两个物体一定产生力的作用
10.(2018·郑州汝州区期末)如图所示,小强用大小相同的力往同一方向推开家里的门时,发现推A点比推B、C
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点要容易,这说明力的作用效果跟下面哪个因素有关( )
A.力的大小 B.力的方向 C.力的作用点 D.物体的运动状态
二、填空题
11.“蚍蜉撼大树”一句中,施力物体是__________,受力物体是__________.“泰山压顶”一句中施力物体是__________. 12.下列实例中,在力的作用下使物体的形状发生变化的是( ) A.紧急刹车 B.两手用力扳竹条,使其弯曲
C.做直线运动的足球,碰到球员后,运动方向发生改变 D.骑自行车加速前进 13.(2018·绥化)如图所示,跳板被跳水运动员压弯的过程中,施力物体是__________,此现象说明力可以改变物体的________.
14.如图所示,在皮划艇比赛时,发令枪响参赛选手奋力划桨,皮划艇由静止迅速前进,说明力可以改变物体的____________. 15.如图所示,在开门的时候,用手在A处推比在B处推省力,这是因为力的作用效果与力的__________有关;在将门推开的过程中,表示力能使物体的____________发生变化;如果用大小相同的力作用在A点,推门和关门效果不同,说明力的作用效果与________有关.
16.(2018·昆明)放在水平地面上的一个物体,受到水平向右大小为20 N的拉力F的作用,请在图中用力的示意图把它表示出来.
17.用手向上提水桶,手对水桶有力的作用.其中________是施力物体,________是受力物体;同时会感到水桶向下拉手,这里的施力物体是________,受力物体是________.
18.你注意到洒水壶有两个把手吗?如图所示,当用洒水壶提水时,应该用________把手;当用洒水壶洒水时,应该用________
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把手.这说明力的作用效果与______________________有关.
19.如图所示,让小铁球从斜面上滚下,在它水平运动的正前方放一个磁体如图甲,则观察到小铁球在桌面上的运动速度越来越快,则可以判定小铁球受到磁体的作用力,这个现象说明了力可以改变物体运动的____________;如图乙,再次让小球从斜面上滚下,在它水平运动方向的侧旁放一个磁体,看到的现象是__________________________________,这个现象说明了力可以改变物体运动的________;这两个小实验同时说明:不直接接触的两个物体之间__________(填“可能有”或“没有”)力的作
用.
三、解答题 20.(2018·徐州)如图所示,小华用绳拉着小车行走,请画出绳对小车拉力F的示意图.
21.在如图所示的四幅图中,甲、乙、丙为某运动员进行跳板跳水比赛的漫画图,丁为另一体重较大的运动员从同一跳板跳水的情形.
(1)观察图甲,人对跳板施加的力的作用效果是__________________,观察图乙,跳板对人施加的力的作用效果是____________________.
(2)观察图甲和图丙,发现跳板形变程度不同,说明力的作用效果与______________有关. (3)比较图丙和图丁的跳板形变程度,说明力的作用效果与____________有关.
22.如图所示为2018年世界杯足球赛某场比赛的精彩画面,脚把足球踢飞,说明力可以改变物体的____________;同时脚感觉到疼,说明力的作用是________的.
23.用下列方法制作如图所示的“喷气火箭”:将气球吹大,并用夹子把口夹紧;从一根吸管上剪取一小段,用胶带把它固定在气球上;将一根细绳穿过吸管,并水平拉直,作为“喷气火箭”运动的轨道,把封口的夹子松开,气球就会向________(填“右”或“左”)运动.此现象能够说明力的作用是__________.
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24.(2018·内江)如图所示,某人用12 N的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧,弹簧对手的拉力________(填“大于”“小于”或“等于”)12 N,手受到的拉力的施力物体是________.
25.请将“力”的概念图在下面的横线上补充完整. ①____;②____;③____.
参考答案
1.B 2.D 3.D 4.C 5.D 6.C 7.D 8.B 9.A 10.C
11.蚍蜉 大树 泰山 12.B 13.运动员 形状 14.运动状态 15.作用点 运动状态 方向 16.
17.手
水桶 水桶 手 18.A B 力的作用点 19.速度大小 小球的运动方向发生改变 方向 可能有 20.
21.(1)改变跳板的形状 改变人的运动状态 (2)力的作用点 (3)力的大小
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22.作用 受力 牛顿 牛 N 23.形变 运动状态 快慢 方向 24.大小 方向 作用点 方向 作用点 大小 25.运动状态 相互 .右 相互的 .等于 弹簧 .力可以改变物体的运动状态 力的大小、方向和作用点 物体间力的作用是相互的
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