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最新高中化学选修五笔记(按章节)详细讲解

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IV、混合溶液的温度不能太高,受热要均匀,以温水

浴加热为宜;

V、在加热过程中,试管不能振荡。

b、与新制Cu(OH)2反应产生红色沉淀

实验中注意事项: I、Cu(OH)2要新制;

II、制备Cu(OH)2是在NaOH溶液中滴加少量CuSO4

溶液,应保持碱过量; III、反应条件必须是加热煮沸。

注意:Ag(NH3)2OH、新制Cu(OH)2的氧化性较弱,因而氧化性较强的

酸性高锰酸钾溶液、溴水等均能氧化醛类物质。

醛类物质都含有醛基,所以都能够发生上述两个反应。化学方程式

可表示为:

RCHO+2Ag(NH3)2OH → RCOONH4+2Ag↓+3NH3+H2O

RCHO+2Cu(OH)2+NaOH → RCOONa+Cu2O↓+3H2O 这两个反应是醛类的特征反应。

补充2:能使溴水和酸性KMnO4溶液褪色的有机物

官能团 试剂 溴水 KMnO4 √ √ 烯烃 褪色 原因 加成 氧化 √ √ 炔烃 褪色 原因 加成 氧化 苯的同系物 褪色 × √ 原因 —— 氧化 × √ 醇 褪色 原因 —— 氧化 √ √ 酚 褪色 原因 取代 氧化 √ √ 醛 褪色 原因 氧化 氧化 注意:直馏汽油、苯、CCl4、己烷等分别与溴水混合,则能通过萃取作用使溴水中的溴进入非极性有机溶剂而被萃取,使溴水褪色,但属于物理变化

第三节 羧酸和酯

一、羧酸

1、羧酸的定义:羧基和烷基直接相连形成的化合物称为羧酸 2、分类

1)按羧基数目:分为一元羧酸、二元羧酸、多元羧酸

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2)按烃基饱和度:分为饱和羧酸、不饱和羧酸 3)按分子中是否含有苯环:分为脂肪酸、方向算

3、通式:一元羧酸:R—COOH,饱和一元羧酸:CnH2n+1—COOH或CnH2nO2

4、代表物质:乙酸(俗称醋酸)

1)乙酸的基本结构

机构式: 结构简式:CH3COOH 2)乙酸的物理性质

具有刺激性气味的液体,熔点为16.6 ℃,易凝结成像冰一样的晶体,无水乙酸又称冰醋酸。乙酸易溶于水和乙醇

3)乙酸的化学性质

a、酸性CH3COOH ? CH3COO - +H + b、取代反应(酯化反应)

实验步骤:在一试管中加入3 mL乙醇,然后边摇动试管

边慢慢加入2 mL浓硫酸和2 mL冰醋酸。按如图所示连接好装置。用酒精灯小心均匀地加热试管3~5 min,产生的蒸气经导管通到饱和碳酸钠溶液的液面上。

CH3COOH+HOCH2CH3 ? CH3COOCH2CH3+H2O 实验现象:碳酸钠饱和溶液的液面上有透明的油状液体产

生,并可闻到香味。

实验结论:在有浓硫酸存在和加热的条件下,乙酸与乙醇

发生反应,生成无色、透明,不溶于水,有香味的油状液体。

注意:

I、浓硫酸的作用是催化剂和吸水剂。

II、收集试管中加入的是饱和Na2CO3溶液,主要作用有两个:其一使

混入乙酸乙酯中的乙酸跟Na2CO3反应而除去,同时还能使混入

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的乙醇溶解;其二使乙酸乙酯的溶解度减小,易分层析出。 III、装置中的斜长导管起到了对反应物的冷凝回流作用,同时导管末

端切莫插入液体内,以防止液体倒吸。

IV、乙酸乙酯的分离:由于乙酸乙酯难溶于Na2CO3溶液,且比水的

密度小,故用分液漏斗分液,取上层液体。

5、羧酸的化学性质

羧酸的化学性质与乙酸相似,主要取决于羧基官能团。在羧基的结构中,下面两个部位的键容易断裂:

1)当O—H键断裂时,具有酸性

2)当C—O键断裂时,—OH被其他基团取代,能发生酯化反应

6、甲酸(俗称蚁酸)

1)甲酸的结构

2)甲酸的结构特性:具有一个氢原子、具有一个羟基、具有一个

羧基、具有一个醛基

3)甲酸的化学性质

具有羧酸的性质(酸性、酯化) 具有醛的性质(氧化) 4)甲酸酯的特性

甲酸酯具有醛基,因此具备醛的部分性质(氧化)

二 、酯

1、酯的定义:醇跟含氧酸发生反应生成的有机化合物叫做酯

根据生成酯的酸的不同,酯可分为有机酸酯和无机酸酯,通常所说的酯是指有机酸(羧酸)酯 2、羧酸酯的通式

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RCOOR′或 ,其官能团为酯基

在酯的通式中,“R”是任意的烃基或氢原子,“R′”是碳原子数大于或等于1的任意烃基,如(甲酸甲酯)。

饱和一元羧酸与饱和一元醇所形成的酯的通式为CnH2nO2。

3、同分异构体

分子式相同的羧酸、酯、羟基醛、羟基酮互为同分异构体,如

C3H6O2的同分异构体有CH3CH2COOH、CH3COOCH3 、 HCOOCH2CH3

4、酯的化学性质

酯的重要化学性质是发生水解反应,生成相应的酸和醇。 乙酸乙酯在不同条件下的水解速率

实验步骤:在3支试管中各加入6滴乙酸乙酯,向第一支试管中加

蒸馏水5.5 mL;向第二支试管中加稀硫酸(1∶5)0.5 mL、蒸馏水5 mL;向第三支试管中加入30%的NaOH溶液0.5 mL、蒸馏水5 mL。振荡均匀后,把三支试管都放入70~80 ℃的水里水浴加热。

实验现象:几分钟后,第三支试管中乙酸乙酯的气味消失了;第二

支试管中还有一点乙酸乙酯的气味;第一支试管中乙酸乙酯的气味没有多大变化。

实验结论:第一支试管中乙酸乙酯未水解,第二支试管中大多数乙

酸乙酯已水解,第三支试管中乙酸乙酯全部水解。

实验原理:CH3COOC2H5+H2O ? CH3COOH+CH3CH2OH(酸

性)

CH3COOC2H5+NaOH ?CH3COONa+CH3CH2OH(酸

性)

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第四节 有机合成

一、有机合成的过程

1、有机合成的概念

有机合成是指利用简单易得的原料,通过有机反应,生成具有特定结构和功能的有机化合物。 2、有机合成的任务

有机合成的任务包括目标化合物分子骨架的构建和官能团的转化。 3、有机合成的过程 4、有机合成遵循的原则

1)起始原料要廉价、易得、低毒性、低污染。通常采用四个碳以下的单官能团化合物和单取代苯。

2)应尽量选择步骤最少的合成路线。为减少合成步骤,应尽量选择与目标化合物结构相似的原料。步骤越少,最后产率越高。 3)合成路线要符合“绿色、环保”的要求。高效的有机合成应最大限度地利用原料分子的每一个原子,使之结合到目标化合物中,达到零排放。

4)有机合成反应要操作简单、条件温和、能耗低、易于实现。 5)要按一定的反应顺序和规律引入官能团,不能臆造不存在的反应事实。综合运用有机反应中官能团的衍变规律及有关的提示信息,掌握正确的思维方法。有时则要综合运用顺推或逆推的方法导出最佳的合成路线。

二、有机合成题的分析方法

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