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新教材高中高中历史第二单元官员的选拔与管理第4课中国古代官员的选拔考核与监察课时作业人教版必修一

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的机构;监察组织严密,从中央到地方逐渐形成系统(体系);颁布相关的法律(立法);监察官员由中央任免,受中央监察机构直接统领,有相对的独立性。

(2)原因:君主专制高度强化;封建社会晚期,吏治腐败,社会矛盾尖锐;巩固统治的需要。

影响:澄清吏治,抑制腐败;规范官员的行为;提高行政效率;缓和社会矛盾,稳定社会秩序,巩固统治;无法从根本上解决腐败问题;服务于君主专制统治。

解析:(1)依据材料“夏商周三代的国家事务中已有监察的因素或监察的活动”可概括得知中国古代监察制度历史悠久,起源早;依据材料“春秋战国时期的御史已兼有监察的使命。但这个时期尚未产生专职的监察机构。秦创建御史大夫为中央监察机构,在地方设置监郡御史。汉承秦制,在中央设御史府同时,地方设刺史。魏晋南北朝,中央御史台直接受命于皇帝,监察权扩大,自王太子以下无所不纠。隋设御史台、司隶台,分别负责内外监察。唐在御史台下设台院、殿院、察院,分工明确,互相配合,地方分十道监察区,形成严密的监察网。宋代,中央沿袭唐制,地方设监司和通判,直属皇帝。元朝,地方设立御史台,还制定了一套监察法规。明朝改御史台为都察院,地方设十三道巡按御史和各省提刑按察司。清朝,地方监察沿用明制”可从渐进性、设立专门机构、组织严密、形成中央到地方的体系、颁布相关法律、相对独立等角度概括中国古代监察制度发展过程中的主要特点。(2)依据材料结合所学从君主专制高度强化、社会矛盾尖锐、巩固统治的需要等角度分析明清时期强化监察制度的原因。结合所学从澄清吏治和抑制腐败、规范官员的行为、提高行政效率、缓和社会矛盾以巩固统治、无法从根本上解决腐败问题、服务于君主专制统治等方面分析明清时期强化监察制度的影响。

新教材高中高中历史第二单元官员的选拔与管理第4课中国古代官员的选拔考核与监察课时作业人教版必修一

的机构;监察组织严密,从中央到地方逐渐形成系统(体系);颁布相关的法律(立法);监察官员由中央任免,受中央监察机构直接统领,有相对的独立性。(2)原因:君主专制高度强化;封建社会晚期,吏治腐败,社会矛盾尖锐;巩固统治的需要。影响:澄清吏治,抑制腐败;规范官员的行为;提高行政效率;缓和社会矛盾,稳定社会秩序,巩固统治;无法从根本上解决腐败问题;服务于君主专制统治
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