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【答案】【解析】 【分析】
根据条件,得出是与底面所成的角,然后根据直角三角形的边角关系,即可求解
线面角的正切值,得到答案. 【详解】由题意,因为∴∵∴故答案为:
.
,即
是
与底面
底面所成的角.
,∴与底面
,
所成角的正切值为
.
,∴
是
在底面
上的射影,
【点睛】本题主要考查直线和平面所成角的求解问题,其中解答中利用线面角的定义确定线面角,再利用直角三角形求解是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.
12.如果平面直角坐标系中的两点______. 【答案】【解析】 试题分析:直线由已知直线过点考点:直线方程. 13.若圆
上有且仅有三个点到直线
的距离等于1,则半径的
斜率为
,所以
,所以斜率为,设直线方程为,即
, 所以直线方程为
, ,即
.
.
关于直线对称,那么直线的方程为
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值为______. 【答案】3 【解析】 【分析】
根据题意,分析圆的圆心与半径,求出圆心到直线的距离,结合直线与圆的位置关系分析可得
,计算即可得答案.
的圆心为
的距离
上有且仅有三个点到直线
,解得
,
,
的距离等于1, ,半径为,
【详解】根据题意,圆圆心若圆则
到直线
故答案为:3
【点睛】本题考查直线与圆的位置关系的应用,其中解答中合理应用圆的半径与圆心到直线的距离之间的关系,列出相应的方程是解答的关键,着重考查了分析问题和解答问题的能力,属于中档试题. 14.
的内角
的对边分别为
,若
,则
________.
【答案】 【解析】 【分析】
根据正弦定理将边化为角,再根据两角和正弦公式以及诱导公式化简得cosB的值,即得B角. 【详解】
由2bcosB=acosC+ccosA及正弦定理,得2sinBcosB=sinAcosC+sinCcosA.
∴2sinBcosB=sin(A+C).
又A+B+C=π,∴A+C=π-B.∴2sinBcosB=sin(π-B)=sinB. 又sinB≠0,∴cosB=.∴B=.
∵在△ABC中,acosC+ccosA=b,∴条件等式变为2bcosB=b,∴cosB=.
又0
【点睛】解三角形问题,多为边和角的求值问题,这就需要根据正、余弦定理结合已知条件灵活转化边和角之间的关系,从而达到解决问题的目的.其基本步骤是:
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第一步:定条件,即确定三角形中的已知和所求,在图形中标出来,然后确定转化的方向. 第二步:定工具,即根据条件和所求合理选择转化的工具,实施边角之间的互化. 第三步:求结果.
15.如图,为测塔高,在塔底所在的水平面内取一点,测得塔顶的仰角为,由向塔前进30米后到点,测得塔顶的仰角为则塔高为______米.
,再由向塔前进
米后到点后,测得塔顶的仰角为
,
【答案】15 【解析】 【分析】 在三角形答案.
【详解】由题意,因为
,∴
在三角形∴∴
,∴
,∴
中由余弦定理得
,
.
,∴,
,
,
中由余弦定理得
,可求出
,最后在
中,即可求解,得到
故答案为:15米.
【点睛】本题主要考查了正、余弦定理解三角形的实际应用问题,其中解答中根据图形,在中,合理应用正弦定理、余弦定理,以及直角三角形的性质求解是解答的关键,着重考查了
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分析问题和解答问题的能力,属于基础题.
16.在平面直角坐标系
中,圆的方程为
.若直线
上存在一点
,使过所作的圆的两条切线相互垂直,则实数的取值范围是______. 【答案】【解析】
试题分析:记两个切点为准方程为
,
,解得
考点:直线和圆的位置关系.
三、解答题。 17.如图,在四棱锥
中,底面
为矩形,
平面
,
分别为
.
,则由于,
,
,因此四边形
是正方形,
,圆标距离不大于
,于是圆心直线
与
(1)求证:(2)求证:
平面平面
; .
【答案】(1)详见解析(2)详见解析 【解析】 【分析】
的的中点.
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(1)由DP⊥平面PBC,得BC⊥DP,由底面ABCD为矩形,得BC⊥DC,由此能证明BC⊥平面
PDC.
(2)取PD中点G,推导出四边形ABCD为矩形,从而四边形EGCF为平行四边形,进而EF∥CG,由此能证明EF∥平面PDC. 【详解】证明:(1)∵∴
平面,平面,
.
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又底面∵∴
平面
为矩形,∴,.
平面
. ,
(2)取∴又为∴故
与
中点,∵为,且中点,四边形,且
. .
的中点,
为矩形,
平行且相等,
为平行四边形,∴,.
平面
,
.
即四边形又∴
平面平面
【点睛】本题考查线面垂直、线面平行的证明,考查空间中线线、线面、面面间的位置关系等基础知识,考查学生的计算能力,是中档题. 18.在
中,角
的对边分别是
,若
.
(1)求角的值; (2)若【答案】(1) 【解析】
分析:(1)利用正弦定理边化角化简余弦定理求b的值. 详解:(1)由
及正弦定理得:
得到B的值.(2)先求c的值,再利用
的面积
;(2)
,.
,求的值.
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