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1雅典卫城和奥林匹亚遗址教案 新人教版选修

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1雅典卫城和奥林匹亚遗址教案 新人教版选修

雅典卫城和奥林匹亚遗址 教学目标 识记雅典重要的文化遗产 了解奥林匹克运动的发展历程 教学重点 本课的重点是希腊雅典卫城的帕特农神庙及古希腊奥林匹克运动。

教学难点 从文化艺术的角度来欣赏古代文明的光彩 教学过程:

导入:希腊歌星娜娜莫斯柯莉 (Nana Mouskouri)、希腊音乐人雅尼 (Yanni)以及中国 艺术家都曾在雅典卫城举办过音乐会 (有条件可播放卫城音乐会的片段 ),为什么他们偏要选 择在卫城举办音乐会呢?

第一目“雅典城邦和雅典卫城” : 雅典城邦:阅读 一、 二、

三、四自然段,回答 古代希腊有着怎样的地理环境?对人类的经济政治活动方式产生哪些影响 ? 答案:古希腊半岛山岭多且难以翻越,而东邻爱琴海,西接爱奥尼亚海和亚得里亚海的 地理位置,使希腊的海岛星罗棋布,希腊人以海洋作为主要的交通线,从事经商活动,也从 其他国家地区的文明中汲取了营养。他们与外部的联系密切,思想开放,对自由的要求强烈, 这一切为希腊民主政治的产生创造条件;由于多山的地形,陆地交通不便

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的特殊的地理环境, 致使公元前8公元前6 世纪希腊出现了各自为政数以百计的奴隶制“城邦”,同样由于地 理原因,致使这些城邦的面积小、人口少,基本 特征为小国寡民,很难实现政治上的统一。

各城邦间为对外掠夺或免受外邦的侵略,必须保证有足够数量的公民,并给公民以相应政治 地位,使他们参与政治,以扩大统治基础,增加国家的实力,所以小国寡民的城邦造就了希 腊政治制度的一种重要模式是民主政治。

雅典卫城:提问:雅典卫城因何而建,有何特色? 答案:为了祭祀雅典城保护而修建。

特色:一是建筑排列因地制宜,分巧妙地利用地形。 二是自由活泼的布局方式。 三是 主次分明。

第二目“古希腊建筑艺术的代表帕特农神庙”。

请学生看教材插图壮丽的帕特农神庙,阅读课文,思考帕特农神庙主 要的建筑特色。

外观宏伟壮丽,,雕刻精致华美

第三目“奥林匹亚遗址”, 古希腊奥林匹克遗址的用途何在?

是宗教圣地和体育竞技中心。

第四目“现代奥林匹克运动的兴起 ” 问:现代奥林匹克运动是怎样兴起的,经历了怎样的历程?

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过程:1892 年,法国教育家顾拜旦倡议恢复古奥林匹亚竞技会。

1894 年,国际奥林匹克委员会成立,通过了奥林匹克宪章。 1896 年,第一届现代奥林匹克运动会在希腊雅典举行。 1924 年,在法国举办了世界上首届冬季奥林匹克运动会。 2004 年第28 届现代夏季奥林匹克运动会在希腊举行。 全文结束》》 年第29 届夏季奥林匹克运动会在北京举行。 有何意义?对社会发展、人类进步和世界和平起到了巨大的促进作用。“更快、更高、更强” 的奥林匹克格言,时刻鼓励人们不断追求,去夺取最终胜利。

知识结构 问题解答 【学思之窗】

卫城在公元前480 年被波斯人摧毁后,雅典人最初决 定不再重建,而让废墟“作为纪 念碑来警示那些在不敬的野蛮人走后来卫城凭吊的人”。公元前449 年打败波斯以后,雅典 才着手重建卫城。你认为上述史实反映了雅典人的什么精神 ? 解题关键:理解历史遗迹的警示作用。

思路引领:从历史遗迹的警示作用和雅典人崇尚自由、民主、和平两方面回答。

答案提示:保存卫城废墟这个历史的见证和遗留物,是用以警示和教育后人,不忘异 族侵略,增加民族危机感,它起到了激发民众的爱国主义情感,提高民族凝聚力的作用。而 当希腊人以

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1雅典卫城和奥林匹亚遗址教案 新人教版选修

1雅典卫城和奥林匹亚遗址教案新人教版选修雅典卫城和奥林匹亚遗址教学目标识记雅典重要的文化遗产了解奥林匹克运动的发展历程教学重点本课的重点是希腊雅典卫城的帕特农神庙及古希腊奥林匹克运动。教学难点从文化艺术的角度来欣赏古代文明的光彩教学过程:导入:希腊歌星娜娜莫斯柯莉(NanaMouskouri)
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