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课 程 设 计 报 告
课程名称 C语言程序设计 课题名称 学生综合测评系统
专 业 班 级 学 号
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姓 名 指导教师
2012年 1 月2 日
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湖南工程学院 课 程 设 计 任 务 书
课程名称 C语言程序设计 课 题 学生综合测评系统
专业班级 学生姓名 学 号 指导老师 审 批
任务书下达日期 2012年 12 月 25日 任务完成日期 2013年 1 月 2 日
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一、设计内容与设计要求 1．设计内容：
课题十： 学生综合测评系统
一、问题描述：
每个学生的信息为：学号、姓名、性别、家庭住址、联系电话、语文、数学、外语三门单科成绩、考试平均成绩、考试名次、同学互评分、品德成绩、任课教师评分、综合测评总分、综合测评名次。考试平均成绩、同学互评分、品德成绩、任课教师评分分别占综合测评总分的60%，10%，10%，20%。
二、功能描述：
A、学生信息处理
(1) 输入学生信息、学号、姓名、性别、家庭住址、联系电话，按学号以小到大的顺序存入文件中。
提示：学生信息可先输入到数组中，排序后可写到文件中。 (2) 插入（修改）同学信息：
提示：先输入将插入的同学信息，然后再打开源文件并建立新文件，把源文件和输入的信息合并到新文件中（保持按学号有序）若存在该同学则将新记录内容替换源内容，
(3) 删除同学信息：
提示：输入将删除同学号，读出该同学信息，要求对此进行确认，以决定是否删除将删除后的信息写到文件中。
(4) 浏览学生信息：
提示：打开文件，显示该文件的学生信息。 B、学生数据处理：
(1) 按考试科目录入学生成绩并且按公式：考试成绩＝（语文+数学+外语）/3 计算考试成绩，并计算考试名次，提示：先把学生信息读入数组，然后按提示输入每科成绩，计算考试成绩，求出名次，最后把学生记录写入一个文件中。
(2) 学生测评数据输入并计算综合测评总分及名次。
提示：综合测评总分＝（考试成绩）*0.6+（同学互评分）*0.1+品德成绩*0.1+任课老师评分*0.2。
(3) 学生数据管理
提示：输入学号，读出并显示该同学信息，输入新数据，将改后信息写入文件 (4) 学生数据查询：
提示：输入学号或其他信息，即读出所有数据信息，并显示出来。 C、学生综合信息输出
提示：输出学生信息到屏幕。
三、算法提示：
1、数据结构：结构体类型数组
2、数据库结构：下表构成该系统的基本数据库。 学号 Word 文档
姓名 考试成绩 … 评分 … .
Char Char struct … int … 四、测试数据：
学生人数：N=10
学生综合测评系统
1．课程设计目的
掌握结构化程序设计的主体思想，以自顶向下逐步求精的方法编制程序解决一些实际的问题，为将来编写软件积累一些典型的案例处理经验。
2．课程设计主要任务 一、问题描述：
的信息为：学号、姓名、性别、家庭住址、联系电话、语文、数学、外语三门单科成绩、考试平均成绩、考试名次、同学互评分、品德成绩、任课教师评分、综合测评总分、综合测评名次。考试平均成绩、同学互评分、品德成绩、任课教师评分分别占综合测评总分的60%，10%，10%，20%。
二、功能描述：
A学生信息处理
(1) 输入学生信息、学号、姓名、性别、家庭住址、联系电话，按学号以小到大的顺序存入文件中。
(2) 插入（修改）同学信息： (3) 删除同学信息： (4) 浏览学生信息： B、学生数据处理：
(1) 按考试科目录入学生成绩并且按公式：考试成绩＝（语文+数学+外语）/3 计算考试成绩，并计算考试名次。
(2) 学生测评数据输入并计算综合测评总分及名次。 (3) 学生数据管理 (4) 学生数据查询： C、学生综合信息输出
3．设计环境
1）硬件：PC机，档次不低于CPU为PIII667，内存为128M，4G硬盘，其它硬件与此相配套。
2）软件：Windows XP，VC++6.0
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学生综合测评系统
