珠心算加减乘除口诀 

珠心算口诀大全

一、加法口诀表

一 二 三 四 五 六 七 八 九 不进位的加 直加 一上一 二上二 三上三 四上四 五上五 六上六 七上七 八上八 九上九 满五加 一下五去四 二下五去三 三下五去二 四下五去一 进十加 一去九进一 二去八进一 三去七进一 四去六进一 五去五进一 六去四进一 七去三进一 八去二进一 九去一进一 进位的加 破五进十加 六上一去五进一 七上二去五进一 八上三去五进一 九上四去五进一 二、减法口诀表

一 二 三 四 五 不退位的减 直减 一下一 二下二 三下三 四下四 五下五 破五减 一上四去五 二上三去五 三上二去五 四上一去五 退位减 一退一还九 二退一还八 三退一还七 四退一还六 五退一还五 退位的减 退十补五的减 六 七 八 九 六下六 七下七 八下八 九下九 六退一还四 七退一还三 八退一还二 九退一还一 六退一还五去一 七退一还五去二 八退一还五去三 九退一还五去四 珠算除法有归除法和商除法两种.

归除法用口诀进行计算，有九归口诀，退商口诀和商九口诀.

九归口诀共61句：

一归（用1除）：逢一进一，逢二进二，逢三进三，逢四进四，逢五进五，逢六进六，逢七进七，逢八进八，逢九进九.

二归（用2除）：逢二进一，逢四进二，逢六进三，逢八进四， 二一添作五.

三归（用3除）：逢三进一，逢六进二，逢九进三，三一三余一，三二六余二.

四归（用4除）：逢四进一，逢八进二，四二添作五，四一二余二，四三七余二.

五归（用5除）：逢五进一，五一倍作二，五二倍作四，五三倍作六，五四倍作八.

六归（用6除）：逢六进一，逢十二进二，六三添作五，六一下加四，六二三余二，六四六余四，六五八余二.

七归（用7除）：逢七进一，逢十四进二，七一下加三，七二下加六，七三四余二，七四五余五，七五七余一，七六八余四.

八归（用8除）：逢八进一，八四添作五，八一下加二，八二下加四，八三下加六，八五六余二，八六七余四，八七八余六.

九归（用9除）：逢九进一，九一下加一，九二下加二，九三下加三，九四下加四，九五下加五，九六下加六，九七下加七，九八下加八.

退商口诀共9句：

无除退一下还一，无除退一下还二，无除退一下还三，

无除退一下还四，无除退一下还五，无除退一下还六，

无除退一下还七，无除退一下还八，无除退一下还九，

商九口诀共9句：

见一无除作九一，见二无除作九二，见三无除作九三，

见四无除作九四，见五无除作九五，见六无除作九六，

见七无除作九七，见八无除作九八，见九无除作九九.

除数是一位数的除法叫“单归”；除数是两位或两位以上的除法叫“归除”，除数的首位叫“归”，以下各位叫“除”.如，除数是534的归除，叫“五归三四除”.即用五归口诀求商后， 再用34除

幼儿珠心算口诀

学习加减拨珠，首先要记口诀，珠心算教材中原有的口诀较单一、枯燥，许多幼儿记不住，有的幼儿暂时记住了，但没过多久就忘掉。针对这一种情况，在教学中我时常组织幼儿把口诀编成儿歌，边念边表演，如在学习补数的加减时，我和幼儿一起把补数口诀编成了儿歌： 加一请拨双下九，我们都是好朋友； 加二请拨双下八，开心时候笑哈哈； 加三请拨双下七，有时也会生生气； 加四请拨双下六，快乐时候蹦又跳。

减一请拨双上九，唱歌要学百灵鸟； 减二请拨双上八，做事不要太拖拉； 减三请拨双上七，排队做操要整齐； 减四请拨双上六，早上不要睡懒觉。

由于教师积极发动幼儿与教师一起编儿歌，幼儿喜欢学，乐意表演，所以对口诀记得特别牢，从而进一步提高幼儿的理解和记忆能力。

补数加减:加时,本档要满十,进一补数来加; 减时,本档不够减,退一还补数来减. 拨珠指法:进一双分,退一双合 拨珠口诀

1,加一:进一双分九 减一:退一双合九 加二:进一双分八 减二:退一双合八 加三:进一双分七 减三:退一双合七 加四:进一双分六 减四:退一双合六

加五:进一上五 减五:退一下五

2,加六:进一下四(4+6) 减六:退一上四(10-6) 加七:进一下三(3\\4+7)减七:退一上三(10\\11-7)

加八:进一下二(2\\3\\4+8) 减八:退一上二(10\\11\\12-8)

加九:进一下一(1\\2\\3\\4+9) 减九:退一上一(10\\11\\12\\13-9) 进退位直加直减:加时无补数去,减时无补数可还 拨珠指法:双手拨上,双手拨下

幼儿珠心算加减法口诀

一、【幼儿珠心算加法口诀】 框珠不够＋，快请朋友下 ＋1下9, ＋2下8,

＋3下7, 下补＋ ＋4下6.

本档＋不够，进1框朋友。 ＋1进框9； ＋2进框8； ＋3进框7； ＋4进框6；

＋5进框5；进框＋ ＋6进框4； ＋7进框3； ＋8进框2； ＋9进框1.

梁珠不够框，才把自己上 ＋6进上6，

＋7进上7 进上＋ ＋8进上8, ＋9进上9.

＋看框珠，够＋直＋ ＋1梁1， ＋2梁2， ＋3梁3， ＋4梁4，

＋5梁5，直接＋ ＋6梁6， ＋7梁7， ＋8梁8，

＋9梁9.

二、【幼儿珠心算减法口诀】 梁珠不够-，请上好伙伴 -1上9, -2上8,

-3上7, 上补- -4上6.

本档-不够，退1梁朋友。 -1退梁9； -2退梁8； -3退梁7； -4退梁6；

-5退梁5； 退梁- -6退梁4； -7退梁3； -8退梁2； -9退梁1.

框珠不够梁，自己往下躺 -6退下6

-7退下7, 退下- -8退下8, -9退下9.

-看梁珠，够-直- -1框1， -2框2， -3框3， -4框4， -5框5，直接- -6框6， -7框7， -8框8， -9框9.

神奇的纸盒

玩法：把家里使用过的纸巾盒留下，往里面放进一些玩具、糖果、水果等，让宝宝摸一摸，请他在拿出来之前说出名称，或者给他指令，请他按指令拿出东西来。对大一点的孩子，你可以给他否定的指令，如：“请你把不可以吃的东西拿出来”、“请你把不是圆的东西拿出来”等等。为了

增加趣味性，也可以使用一些奖励的方法，比如：拿对了糖果，就把糖果奖励给宝宝吃，拿错了，

糖果就归妈妈吃等。

提示：这个游戏适合２～４岁的孩子，由于宝宝使用触觉和视觉来进行判断，可刺激右脑发展。

猜猜这是谁﹖P4

玩法：爸爸或妈妈在被窝里发出不同的动物的叫声，比如狼叫声、狗叫声、狮子叫声等，让宝宝猜猜藏在被窝里的是什么动物。

提示：这个游戏适合２～４岁的宝宝玩。这是一则用听觉进行判断的游戏，也可以刺激宝宝的右脑。

会滚动的箱子

玩法：把家里买回来的电视或其他大件物品的纸皮包装箱留下，让宝宝钻进去缩紧身体，然后滚动纸皮箱子，孩子会乐不可支。为了避免伤着孩子，你最好在每次滚动箱子之前大声问他：“准备好了吗？”确定他做好了准备才开始，滚动的幅度也可以根据孩子的适应情况而调整。P8

提示：这个游戏适合３岁以上的孩子玩，因为这样可以锻炼孩子的身体平衡感，也能发展孩子的右脑功能。 扔纸球

玩法：拿一个篮子，菜篮或洗衣篮都可以，然后拿一些报纸，把报纸裹成一团，做成一个一个纸球，妈妈、爸爸和宝宝轮流扔纸球，每人扔１０个，看谁扔进篮子里的球最多。

提示：这个游戏适合２岁以上的孩子，手的动作、动作的控制、空间距离的判断，这些都有利于孩子的右脑开发。P12 苹果树

玩法：从年历上找出有一棵树的图画，让孩子剪一些苹果贴在树上。

提示：剪和贴都由孩子自己来做，不要要求孩子剪得像或贴得漂亮，只要他愿意自己动手进行创作，父母就要表现出很欣赏的样子。 美丽的手镯P16

玩法：把用过的信封留下，横剪成一个一个环，然后和孩子一起在环上画自己喜欢的图案和颜色，把它套在手腕上当手镯。妈妈先做一个引起孩子的兴趣，然后放手让他自己来做。

提示：这两个活动都是多种感官配合的活动，既有手的动作，又有颜色的感觉、图案的设计等等，对发展孩子的右脑很有帮助。