新航路的开辟
1.（2013·北京市朝阳区二模·20）“番薯是在‘从马尼拉到墨西哥的阿卡普尔科——建立的 大帆船贸易’后才走向世界”。下列组合与之相关的是（ ）
A．丝绸之路与《史记?食货志》 B．开通京杭大运河与《本草纲目》 C．发现新大陆与《农政全书》 D．欧美实现工业化与《物种起源》 【答案】C
2.（2013·北京顺义区二模·37）“民以食为天”，饮食是人类生存和发展的第一需要，它的变化可以折射出社会的变迁。
【材料三】15世纪末、16世纪初欧洲的食物原料开始打破了地域性的限制，食物原料在区域间广泛流播和利用，丰富了人们的饮食生活。为了获取充足的生存资料，一方面，通过殖民掠夺，使世界上许多地区的动、植物原料被带回欧洲，最终成为欧洲人的食物原料，如玉米、土豆等。另一方面，欧洲人在抢掠异域食物的同时，还将自己本土的一些动、植物带到殖民地，大量生产，以弥补欧洲食物原料供应的不足，如：变种小麦。在 1750 年至 1850 年，小麦逐渐取代了其他谷物的地位，引起了欧洲真正的食物革命，白面包不再是富人的专利和地位的象征，也不再是穷
人奢望的食品。所有这一切促使欧洲人对食物原料的开发与利用趋于世界化。
——《欧洲饮食文化的新篇章》
（3）结合所学知识，从欧洲饮食变化的角度，对材料三进行解读。（12分） 要求：提取信息充分总结和归纳准确、完整；解释和分析逻辑清晰。
【答案】15、16世纪欧洲的食物原料广泛传播，人们生活水平提高，主要得益于新航路的开辟和商业市场的发展；殖民者把本土食物品种和殖民地食物品种相互引进，弥补了粮食的不足，同时也丰富了人民的饮食结构，使欧洲与世界各地区紧密相连，初步形成了世界市场；小麦引发了欧洲食物革命，使面包成为普通的消费品，改变了欧洲的等级思想，使人们在生活上趋于平等。（8分）
材料表明１５世纪末、１６世纪初，地理大发现，推动了欧洲殖民者进行殖民扩张和资本原始积累的进程，促进了资本主义经济的发展。欧洲食物原料的开发与利用冲破了区域性的限制，走向世界。从而使世界各民族分散孤立地发展开始走向整体世界。（4分）
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荷兰、英国的殖民扩张
1.（2013·北京西城区一模·21）下图为《迁出欧洲的移民，1850－1940年》，对此图的解读，正确的有（ ）
①美国是欧洲移民的最大流入地 ②移民潮加速了欧洲文明向外传播 ③交通方式的进步推动了欧洲向外移民 ④人才外流导致西欧丧失世界中心地位 A．①②④ 【答案】D
2.（2013·北京大兴区一模·39）（22分）发展海洋经济，维护海洋权益，是当今世界备受关注的热点。
我国古代农业文明发达，缺乏海洋意识、海权观念。16世纪时，英国人认为“航海是谋求国家福利与安全的最重要手段。”美国人马汉于1890年出版了《制海权对历史的影响》一书，提出了“是否控制海洋决定了国家的兴衰”说。19世纪末20世纪初，严复认识到“吾国开辟以来……长置海权与度外，至于今，其敝见矣”。严复还提出海权具有“国振驭远之良策，民收航海之利资”的政治与经济的双重目的。
（1）用史实说明英国确立海上霸权的过程。（4分）
【答案】方式：海盗式掠夺、商业战争、黑奴贸易、殖民战争与掠夺。（4分）
3.（2013·北京市西城区二模·37）海洋既是古代文明交流的障碍，又是近现代文明交融的媒介。
近代以来，海洋成为财富的象征，争夺海上霸权的斗争愈演愈烈。学者认为，荷兰在17世纪确立海上霸权的经验是：“贸易产生财富；如果政府能够掌握财富，财富就能转化为舰队和军队；
B．②③④
C．①③④
D．①②③
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如果装备精良、号令严明，舰队和军队就能增强国力。”
（2）结合所学，分析有利于荷兰确立海上霸权的因素。（8分）
【答案】因素：荷兰已经是资本主义国家；借助大西洋沿岸有利位置，积极开展海外贸易；建立 垄断性贸易公司，推行殖民扩张；依托强大的海军作为海外贸易和殖民扩张的保障。（8分） 4.（2013·北京市通州区二模·39）发展海洋经济，维护海洋权益，是备受世界关注的热点。 【材料一】自有史以来，海权都是统治世界的决定性因素，任何国家要称霸世界，并在国内达到最大限度的繁荣与安全，控制海权为首要之务。……一个国家如果能用海军力量控制了海上平原，并保持强大的商船队，则全世界的财富资源，便都可以供他役使。
——美国海军上校马汉《制海权对历史的影响》（1890年）
（1）你同意这一观点吗？请用史实加以论证。（要求：观点明确，史实正确，史论结合）（8分）
【答案】（观点2分，论述6分。观点同意、反对均可；举例正面、反面均可。要求：观点明确，史实正确，史论结合，史实与观点必须一致）
例：同意此观点，近代西方国家的崛起多是从掌握海上霸权开始的。（2分）如英国，16、17世纪，政府与海盗相勾结，从事海上贸易和掠夺。通过一系列商业战争，到18世纪中期，确立海上霸主地位，成为最大的殖民国家。殖民掠夺和商业活动成为其资本原始积累的重要来源。（6分）
两次工业革命
1.（2013·北京东城区一模·21）下面是某班学生研究性学习中的一些课题：《工业革命的扩展》、 《美国两党制的形成》、《德意志帝国宪法的颁布》、《日本确立君主立宪政体》。该班学生研究的主 题应该是（ ）
A．17—18世纪资产阶级代议制开始在欧美确立 B．18世纪工业文明开始向亚洲美洲扩展 C．19世纪中晚期工业文明推动民主政治发展 D．19世纪工业文明下君主立宪政体的发展 【答案】B
2.（2013·北京海淀区一模·20）图6为某个历史时期的欧洲形势图。下列各项事件发生于这个时期的是（ ）
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图6
A．美国确立联邦共和制 B．科学共产主义诞生 C． 英国进行工业革命 D．德国完成国家统一
【解析】本题考察“19世纪初期”与选项中诸事的匹配关系。如图所示，时间很明确，18xx年，都是19世纪初期。C没问题，因为英国工业革命是18世纪60年代到1840年。而A美国确立共和制在1789年；B科学共产主义诞生在1848年《共产党宣言》颁布；D德国统一在1871年。 【答案】C
3.（2013·北京丰台区二模·21）图6是18世纪中期至19世 纪末20世纪初制造业产值走势示意图。图中①②③④四条曲线 分别代表四个国家的制造业产值变化，其中①代表中国，②代 表的国家是（ ）
A．法国 B．英国
C．德国 D．美国 【答案】B
4.（2013·北京市通州区二模·20）世界著名哲学家、文化史专家威尔·杜兰特在《世界文明史》中说：“如果人们把整个人类社会演进用12个小时来表示，那么现代工业时代只代表最后5分钟。”“最后5分钟”的原动力是（ ） A．自由劳动力的存在 C．市场需求的推动 【答案】C
5.（2013·北京石景山区一模·39）党的十八大报告明确指出“建设中国特色社会主义……
B．资本积累的完成 D．科学技术的进步
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总布局是五位一体”，首次将生态文明建设列入中国特色社会主义建设总体布局，这充分体现了中 国共产党更加重视人与自然的关系。依据材料回答相关问题：
【材料一】恩格斯说：“我们不要过分陶醉于我们对自然的胜利，对于每一次胜利，自然界都 报复了我们”。
（1）结合两次工业革命的相关史实谈谈对恩格斯这段话的认识，并思考它对我们今天的经济 建设有何启示。（10分）
【答案】认识：工业革命在推动社会生产力发展，给人类社会生活带来了便利的同时，也带来了巨大的负面影响。（4分）例如蒸汽机和内燃机排放大量的温室气体，加快了全球气候变暖，导致了自然环境的恶化；煤炭、石油等不可再生资源的无节制开采利用，影响了人类的可持续发展；塑料、电池、机器的噪音、工厂的粉尘恶化了人类的生存环境。（4分）
启示：生产力的发展不能再以牺牲环境为代价。发展经济应与环境保护同步进行，要走“可持续发展”的道路。（2分）
6.（2013·北京顺义区二模·39）（26分）人口增长异常变化，会产生一系列经济、社会及环境等方面的问题。 读图17回答下列问题。
1800-1900年世界部分城市人口（以千为单位）统计表 城市 纽约 伦敦 东京 莫斯科 上海 孟买 1800年 64 956 800 250 300 200 1850年 696 2618 —— 365 250 500 1880年 1912 4767 1050 612 300 773 1900年 3437 6581 1600 1000 600 776 （2）结合所学分析表格材料所反映出的历史信息。（8分）
【答案】信息：工业革命推动世界各国的城市化进程；大量农业人口涌入城市，城市人口大量增
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02新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展
