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(课标通用)高考数学一轮复习第九章解析几何大题冲关理

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|a-1+22|2

由题设=3,解得a=3.

2∴所求椭圆的方程为+y=1.

3

(2)设P(xP,yP),M(xM,yM),N(xN,yN),

2

x2

2

P为弦MN的中点, y=kx+m,??2由?x2

+y=1,??3

得(3k+1)x+6kmx+3(m-1)=0,

222

∵直线与椭圆相交,

∴Δ=(6km)-4(3k+1)×3(m-1)>0 ?m<3k+1.①

2

2

2

2

2

由根与系数的关系,得

-6km3m-1xM+xN=2,xM·xN=. 2

3k+13k+1∴xP=

2

xM+xN23km=-2,

3k+1

从而yP=kxP+m=2,

3k+1

myP+1m+3k2+1

∴kAP==-,

xP3km又∵|AM|=|AN|,∴AP⊥MN,

m+3k2+11

则-=-,

3kmk即2m=3k+1.②

把②代入①,得m<2m,解得0

由②,得k=>0,解得m>.

32

2

2

?1?综上,m的取值范围是?,2?.

?2?

热点三 圆锥曲线中的探索性问题

圆锥曲线的探索性问题主要体现在以下几个方面:(1)探索点是否存在;(2)探索曲线是否存在;(3)探索命题是否成立.涉及这类命题的求解主要是研究直线与圆锥曲线的位置关系问题.

[考查角度一] 探究是否存在常数的问题

x2y22

[典题5] [2015·四川卷]如图,椭圆E:2+2=1(a>b>0)的离心率是,点P(0,1)在

ab2

→→

短轴CD上,且PC·PD=-1.

(1)求椭圆E的方程;

→→

(2)设O为坐标原点,过点P的动直线与椭圆交于A,B两点.是否存在常数λ,使得OA·OB→→

+λPA·PB为定值?若存在,求λ的值;若不存在,请说明理由.

[解] (1)由已知,点C,D的坐标分别为(0,-b),(0,b).

又点P的坐标为(0,1),且PC·PD=-1,

??c2

于是?=,a2??a-b=c,

2

2

2

1-b=-1,

2

x2y2

?a=2,

解得?

?b=2.

所以椭圆E的方程为+=1.

42

(2)当直线AB的斜率存在时,设直线AB的方程为y=kx+1,A,B的坐标分别为(x1,y1),(x2,y2).

xy??+=1,联立?42

??y=kx+1,

22

2

得(2k+1)x+4kx-2=0.

22

其判别式Δ=(4k)+8(2k+1)>0, 由根与系数的关系得,

2

x1+x2=-

4k2

,x1x2=-2. 2

2k+12k+1

→→

从而,OA·OB+λPA·PB

=x1x2+y1y2+λ[x1x2+(y1-1)(y2-1)] =(1+λ)(1+k)x1x2+k(x1+x2)+1

2

-2λ-4k+-2λ-1

2

2k+1

2

λ-1

=-2-λ-2.

2k+1

λ-1

所以,当λ=1时,-2-λ-2=-3.

2k+1

→→

→→

此时OA·OB+λPA·PB=-3为定值. 当直线AB斜率不存在时,直线AB即为直线CD.

→→

→→→

→→→

→→

此时,OA·OB+λPA·PB=OC·OD+PC·PD=-2-1=-3. 故存在常数λ=1,使得OA·OB+λPA·PB为定值-3.

解决是否存在常数的问题时,应首先假设存在,看是否能求出符合条件的参数值,如果推出矛盾就不存在,否则就存在.

[考查角度二] 探究是否存在点的问题

x2y21

[典题6] [2017·河北石家庄一模]已知椭圆C:2+2=1(a>b>0)的离心率e=,点Aab2

为椭圆上一点,∠F1AF2=60°,且S△F1AF2=3.

(1)求椭圆C的方程;

(2)设动直线l:y=kx+m与椭圆C有且只有一个公共点P,且与直线x=4相交于点Q.问:在x轴上是否存在定点M,使得以PQ为直径的圆恒过定点M?若存在,求出点M的坐标;若不存在,请说明理由.

122

[解] (1)由e=可得a=4c,①

2

S△F1AF2=|AF1||AF2|sin 60°=3,

可得|AF1||AF2|=4,

在△F1AF2中,由余弦定理可得

|AF1|+|AF2|-2|AF1||AF2|cos 60°=4c, 又|AF1|+|AF2|=2a, 可得a-c=3,② 联立①②得a=4,c=1, ∴b=3.

2

2

2

2

2

2

2

2

12

∴椭圆C的方程为+=1.

43

x2y2

y=kx+m,??22

(2)设点P(x0,y0),由?xy+=1,??43

(4k+3)x+8kmx+4m-12=0,

2

2

2

2

由题意知Δ=64km-4(4k+3)(4m-12)=0, 化简得4k-m+3=0, 4km4k3

∴x0=-2=-,y0=,

4k+3mm2

2

222

?4k3?∴P?-,?. ?

mm?

??y=kx+m,

由?

?x=4,?

得Q(4,4k+m),

假设存在点M的坐标为(x1,0),

4k3??则MP=?--x1,?,MQ=(4-x1,4k+m). →

?

mm?

∵以PQ为直径的圆恒过点M, →→∴MP·MQ=0,

16k4kx112k2

即-+-4x1+x1++3=0,

mmm∴(4x1-4)+x1-4x1+3=0对任意k,m都成立.

??4x1-4=0,则?2

?x1-4x1+3=0,?

km2

解得x1=1,

故存在定点M(1,0)符合题意.

解决是否存在点的问题时,可依据条件,直接探究其结果;也可以举特例,然后再证明. [考查角度三] 探究存在性的问题

[典题7] [2015·新课标全国卷Ⅱ]已知椭圆C:9x+y=m(m>0),直线l不过原点O且不平行于坐标轴,l与C有两个交点A,B,线段AB的中点为M.

(1)证明:直线OM的斜率与l的斜率的乘积为定值;

2

2

2

??(2)若l过点?,m?,延长线段OM与C交于点P,四边形OAPB能否为平行四边形?若能,?3?

求此时l的斜率;若不能,请说明理由.

(1)[证明] 设直线l:y=kx+b(k≠0,b≠0),A(x1,y1),B(x2,y2),M(xM,yM). 将y=kx+b代入9x+y=m,得 (k+9)x+2kbx+b-m=0, 故xM=

2

2

2

22

2

2

mx1+x2

2

-kb9b,yM=kxM+b=2. 2

k+9k+9

yM9

于是直线OM的斜率kOM= =-,即kOM·k=-9.

xMk所以直线OM的斜率与l的斜率的乘积为定值. (2)[解] 四边形OAPB能为平行四边形.理由如下:

??因为直线l过点?,m?,所以l不过原点且与C有两个交点的充要条件是k>0,k≠3. ?3?

9

由(1)得OM的方程为y=-x.

mk设点P的横坐标为xP. 9??y=-x,k由???9x2+y2=m2,

k2m2

得xP=2,

9k+81

2

±km即xP= . 2

3k+9

??将点?,m?的坐标代入直线l的方程,得 ?3?

m3-kb=,

3

因此xM=

mkk-3m. 2

3k+9

四边形OAPB为平行四边形,当且仅当线段AB与线段OP互相平分时成立,即xP=2xM. ±kmkk-3m于是=2×, 22

3k+93k+9解得k1=4-7,k2=4+7.

因为ki>0,ki≠3,i=1,2,所以当直线l的斜率为4-7或4+7时,四边形OAPB为平行四边形.

解决是否存在直线的问题时,可依据条件寻找适合条件的直线方程,联立方程消元得出

(课标通用)高考数学一轮复习第九章解析几何大题冲关理

|a-1+22|2由题设=3,解得a=3.2∴所求椭圆的方程为+y=1.3(2)设P(xP,yP),M(xM,yM),N(xN,yN),2x22P为弦MN的中点,y=kx+m,??2由?x2+y=1,??3得(3k+1)x+6km
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