第1讲 古代诗歌鉴赏选择题
选择题(4选1)这一命题形式在注重考查考生对诗歌全面理解、扩大考点覆盖面的同时，也降低了试题的难度。艺术技巧判断错误和诗人观点态度理解错误是选择题的高频设错点，更加侧重对诗句意思的准确理解，特别是对诗句中关键词的理解是近几年的命题新趋势。选择题和主观题只是题型的区别，考查内容和角度没有变化。因此，答题时，考生只要在读懂诗歌的基础上，找到选项的设误点，仔细分析，认真比对，就可以顺利作答。
一、命题人命制错误选项的“8大方式”和 应对策略
(2024·全国卷Ⅰ)阅读下面这首宋诗，完成后面的题目。
题许道宁画 陈与义
满眼长江水，苍然何郡山？ 向来万里意，今在一窗间。 众木俱含晚，孤云遂不还。 此中有佳句，吟断不相关。
【注】 ①许道宁：北宋画家。
下列对这首诗的赏析，不正确的一项是( ) 选项 A B C D 选项表述 这首题画诗写景兼抒情，并未刻意进行雕琢，却能够于简淡中见新奇。 山水是这幅画的主要元素，特别是江水，占据了画面上大部分的篇幅。 诗人透过一扇小窗远距离欣赏这幅画作，领略其表现的辽阔万里之势。 颈联具体写到苍茫暮色中的树木与浮云，也蕴含了欣赏者的主观感受。 ①
C [C项理解错误。“诗人透过一扇小窗远距离欣赏这幅画作”错误，作者表达的是万里江山浓缩在尺牍之间的画作里。]
?应对策略 古诗中有大量词语为古今异义词，某些句子有特殊语言现象，解读时要充分调动积累，联系语境，以求精确理解。
(2017·全国卷Ⅱ)阅读下面这首宋诗，完成后面的题目。
送子由使契丹 苏 轼
云海相望寄此身，那因远适更沾巾。 不辞驿骑凌风雪，要使天骄识凤麟。 沙漠回看清禁月，湖山应梦武林春。 单于若问君家世，莫道中朝第一人。
【注】 ①清禁：皇宫。苏辙时任翰林学士，常出入宫禁。②武林：杭州的别称。苏轼时知杭州。③唐代李揆被皇帝誉为“门地、人物、文学皆当世第一”。后来入吐蕃会盟，酋长问他：“闻唐有第一人李揆，公是否？”李揆怕被扣留，骗他说：“彼李揆，安肯来邪？”
本诗尾联用了唐代李揆的典故，以下对此进行的赏析不正确的两项是( ) 选项 A B C D E 选项表述 本联用李揆的典故准确贴切，因为苏轼兄弟在当时声名卓著，与李揆非常相似。 中原地域辽阔，人才济济，豪杰辈出，即使卓越如苏氏兄弟，也不敢自居第一。 从李揆的故事推断，如果苏辙承认自己的家世第一，很有可能被契丹君主扣留。 苏轼告诫苏辙，作为大国使臣，切莫以家世傲人，而要展示出谦恭的君子风度。 苏轼与苏辙兄弟情深，此时更为远行的弟弟担心，希望他小心谨慎，平安归来。 ③
①
②
BD [B项，“即使卓越如苏氏兄弟，也不敢自居第一”错；D项，“要展示出谦恭的君子风度”错。这两项都是从苏轼要求弟弟苏辙谦虚处世的角度分析的。结合诗歌内容及注释可知，苏轼用这个典故是出于对弟弟的安全的考虑，告诫他要小心谨慎，希望他平安归来。]
(2015·北京卷)阅读下面这首词，完成后面的题目。
醉翁操 苏 轼
琅然，清圆，谁弹？响空山。无言，惟翁醉中知其天。月明风露娟娟，人未眠。荷蒉过山前，曰有心也哉此贤。
醉翁啸咏，声和流泉。醉翁去后，空有朝吟夜怨。山有时而童巅，水有时而回川，思翁无岁年。翁今为飞仙，此意在人间，试听徽外三两弦。
【注】 ①据本词序，欧阳修喜爱琅琊幽谷的山川奇丽、泉鸣空涧，常把酒临听，欣然忘归。后沈遵作琴曲《醉翁操》，崔闲记谱，请苏轼填词。②蒉：草筐。《论语·宪问》：“子击磬于卫，有荷蒉而过孔氏之门者，曰：‘有心哉，击磬乎！’”③童巅：山顶光秃，山无草木曰童。④徽：琴徽，系弦之绳。此处代指琴。
④
③
②
①
词作开篇几句运用了以声写声的手法，用玉声形容泉声的清亮圆润。按照要求，完成下面的题目。
下列诗句，没有运用这种手法的一项是( ) 选项 A B C D 选项表述 龙吟虎啸一时发，万籁百泉相与秋。(李颀《听安万善吹觱篥歌》) 商声寥亮羽声苦，江天寂历江枫秋。(刘长卿《听笛歌留别郑协律》) 蜂簇野花吟细韵，蝉移高柳迸残声。(韦庄《听赵秀才弹琴》) 寒敲白玉声偏婉，暖逼黄莺语自娇。(王仁裕《荆南席上咏胡琴妓》) B [本题考查鉴赏诗歌的表达技巧。题目已经明确是以声写声的手法，B项，“商声”“羽声”都是古代五音之一，不是以声写声。A项，是用“龙吟虎啸”的声音和“万籁百泉”的秋音来写觱篥声；C项，是用蜂声和蝉声来写琴声；D项，是用白玉的声音和黄莺的叫声来写琴声。]
?应对策略 平时要熟练掌握诗歌中的写景手法、抒情手法、修辞手法等，见到试题中对手法的分析以后，要把其分成不同的语意单位，一一与诗句对应比较，看哪部分的分析正确，哪部分的分析错误。涉及全诗的，还需要对全诗的思想内容作认真分析，以便与选项的内容进行对照。
(2014·北京卷)阅读下面的诗歌，完成后面的题目。
奉陪郑驸马韦曲
杜 甫
韦曲花无赖，家家恼煞人。 绿樽须尽日，白发好禁春。 石角钩衣破，藤梢刺眼新。 何时占丛竹，头戴小乌巾。
【注】 ①韦曲：唐代长安游览胜地。杜甫作此诗时，求仕于长安而未果。②禁：消受。 诗家常借“韦曲”寓兴亡之感。下列诗句寓有兴亡之感的两项是( ) 选项 A B C D 选项表述 杜甫诗中韦曲花，至今无赖尚家家。(唐·罗隐《寄南城韦逸人》) 当年燕子知何处，但苔深韦曲，草暗斜川。(宋·张炎《高阳台》) 莫夸韦曲花无赖，独擅终南雨后青。(元·虞集《题南野亭》) 花气上林春浩渺，酒香韦曲晚氤氲。(明·胡应麟《寄朱可大进士》) ②①
E 韦曲杜陵文物尽，眼中多少可儿坟。(清·王象巽《游曲江》) BE [B项中“当年燕子知何处，但苔深韦曲，草暗斜川”，意思是当年栖息在朱门大宅的燕子，如今不知飞向何处。往日风景幽胜的去处，如今只见处处长满苔藓，荒草淹没了亭台曲栏。此句化用刘禹锡诗：“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”此词在刘诗基础上进一步点明了自己的故国之思。E项中“文物尽”和“可儿坟”传达出了时移世迁、物是人非之慨。]
?应对策略 在把选项与原诗进行对照分析之时，一要注意诗句的陈述主体，看是否与选项所述一致；二要注意诗句中的词语、典故、意象，对其感情色彩进行深入感知，看与选项所述是否一致，特别是像2014年高考北京卷一类的题，更要注意选项中的诗句本身；三要注意诗歌下面的注释，看注释有怎样的提示。
(上海卷，改编)阅读下面的诗歌，完成后面的题目。
早 兴 白居易
晨光出照屋梁明，初打开门鼓一声。 犬上阶眠知地湿，鸟临窗语报天晴。 半销宿酒头仍重，新脱冬衣体乍轻。 睡觉心空思想尽，近来乡梦不多成。
【注】 ①觉：醒。
判断下面对本诗的分析是否正确。
本诗语言浅显平实，给读者清新自然之感。( )
[解析] 选项是从诗歌语言特点方面设题。本诗初读就不觉其难，它没有多少修辞，基本是直白之语，每句都语意显豁，可以说是“语言浅显平实”，而“鸟临窗语报天晴……新脱冬衣体乍轻”也确实清新自然，所以本项是正确的。
[答案] √
?应对策略 诗歌的语言特点有多种，最常见的有这样几类：①清新自然；②朴素平实；③生动形象；④苍凉悲壮、沉郁顿挫。平时就把每一种语言特点都总结出来，深入体会其内涵，解题时把诗从头读到尾，一句句看到底符合哪种特点。然后再判断选项是否正确。
①
(北京卷，改编)阅读下面这首词，完成后面的题目。
夜游宫 记梦寄师伯浑
陆 游
雪晓清笳乱起。梦游处，不知何地。铁骑无声望似水。想关河：雁门西，青海际。 睡觉寒灯里。漏声断，月斜窗纸。自许封侯在万里。有谁知？鬓虽残，心未死。 【注】 ①师伯浑：陆游的友人。 判断下面对本词的分析是否正确。
作者通过“雪晓”“寒灯”“断漏”“月斜”等意象，写出了清冷的意境。( ) [解析] 选项是从诗歌的意境方面设题。清晨，雪花飞舞，灯是“寒”灯，漏声“断绝”，月亮西沉，很明显，营造出的是清冷孤寂的氛围，所以此项正确。
[答案] √
?应对策略 找出诗句中出现的意象，分析其各自的特征，最后整合，整体感知营造的氛围，就能品味出诗歌意境。另外，熟记常见的意境特征：雄浑壮丽、壮阔苍茫、苍凉悲凄、闲适恬淡、清幽明净、冷清幽静等。
①
(北京卷，改编)阅读下面这首诗，完成后面的题目。
示秬秸 张 耒
北邻卖饼儿，每五鼓未旦，即绕街呼卖，虽大寒烈风不废，而时略不少差也。因为作诗，且有所警，示秬、秸。
城头月落霜如雪，楼头五更声欲绝。 捧盘出户歌一声，市楼东西人未行。 北风吹衣射我饼，不忧衣单忧饼冷。 业无高卑志当坚，男儿有求安得闲。
【注】 ①秬秸：张耒二子张秬、张秸。张耒，北宋著名文学家，曾官太常寺少卿。 判断下面对本诗的分析是否正确。
“歌一声”，是说卖饼儿沿街呼卖时有腔有调，生动形象并富于童趣。( ) [解析] 很明显选项是从诗歌的艺术效果方面设题。“歌”是卖饼儿捧着盘子走出家门长声叫卖的声音，从艺术效果来看，“歌一声”并非“生动形象”，也非“富于童趣”，所以选项错误。
[答案] ×
?应对策略 首先，结合注释准确把握诗歌内容；其次，熟知诗歌的语言风格；最后，掌握诗歌常见的修辞手法，如比喻、拟人、夸张等所产生的艺术效果。三者结合看命题人对
①
2024 - 2024学年高考语文一轮复习第2部分古诗文阅读专题7古代诗歌鉴赏第1讲古代诗歌鉴赏选择题教案新人教版
