自己的备课思路提出看法与意见，进行认真研讨、确定一个最优化的教学思路，备出符合本班实际情况的有个性的教案。其中语数学科的中50%的共享教案制定出来以后，要由一名教师提前上课供观摩研讨来验证集体备课所形成的统一思路是否可行，先导课后要组织简单的再讨论，以完善集体备课。
6、学校如有统一布置的内容，即按学校要求组织学习，学校若无统一要求，则按各备课组学期初拟订的计划组织活动。
7、如有特殊情况不能正常开展集体备课活动，备课组长应提前通知本组成员，另行确定活动时间和地点，并到教导处进行备案。活动中备课组长认真做好备课组活动记载。备课活动记录，每月检查一次，检查情况将作为备课组考核和教师考核的重要依据。
8、每学年进行一次优秀备课组考核，学校对优秀备课组进行适当奖励。
9、集体备课的记录、主讲人发言稿、集体备课教案等资料要及时存档。
中心小学甲型流感防控预案_规章制度
1，要以高度的责任心和使命感认真履行职责； 2，工作要细而又细，标准要严，力度要大。 二、学生在校期间防控措施 1，严格体温测试：
True 1）学生每天早上在家期间，在家长的帮助下认真完成体温测试，了解身体状况；
2）所有学生入校严格体温晨检、午检制度，上交体温测试报告单，一天两次向学校汇报体温情况；
3）所有入校之时在校门口进行再次体温检查，体温超过37.5度以上学生不准入校上课，就地隔离检查；
4）中午在校就餐的教师、值周老师和班主任要注意观察学生的情况，如果发现异常，第一时间通知学校甲感防控工作领导小组和医务室；
2，完善学生考勤追踪机制：
1）确立缺勤学生第一时间上报甲流感防控小组的机制，不得延误；
2）凡是缺勤不能到校的学生，班主任必须电话追踪到学生本人，了解学生确切情况，并将情况第一时间上报甲流感防控小组，不得延误；
3）严格学生复课手续：[内容来源]缺勤学生复课必须持有正规医院的诊断书及复课意见、家长复课意见到甲流感防控小组办理复课手续，甲流感防控小组在学生复课意见上盖章签字后方可进班上课；
4）缺勤学生复课手续不完整，班主任不得随意允许学生复课； 3， 建立健全学生信息情况登记手续
1）核实学生所有信息，并将所缺信息进行补录； 2）建立学校教职员工信息库系统； 4，建立健全防范甲流宣传和信息沟通机制
1）医务室、甲流感防控小组、团委等部门要通过广播、宣传栏、橱窗等定期向全校教职员工和学生通报甲流感的最新信息； 2）通过广播、宣传栏、橱窗等多种形式向教职员工和学生介绍预防甲流感的方式方法；
3）通过校讯通平台、致家长的一封信等形式及时通报学校的甲流感预防措施要求、政府规定等，取得家长的配合；
5，建立健全后勤保障机制
1）由医务室和后勤对校园、教室定期消毒；、
2）教育学生注意个人卫生并保持教室卫生清洁，随时通风； 3）由医务室和后勤等部门备齐消毒液、口罩、电子测温仪等必备物品，确保学校防范措施到位； 6，信息通报制度必须到位
1）明确信息上报的责任制度，不得有瞒报、漏报、错报、迟报的现象；
2）明确信息上报的时间和程序，发现问题情况，要在第一时间内上报；
3）明确信息上报的通畅和准确性； 三、学生在双休日预防甲流感措施
1，告知学生家长关注学生身体情况；下周一不能到校上课的及时与班主任老师联系；
2、班主任每天不少于两次抽查班级学生体温情况；发现学生发热等症状第一时间与家长联系，立即带回家治疗；同时到卫生保健室做好登记、上报学校甲流感防控工作领导小组；
3，学校不组织集体性的学生活动、教师活动（军训及国庆活动除外）；
4，要求学生在双休日期间不参加校外补习班、辅导班等集体性活动，避免传染的可能性；
5，教育学生双休日期间尽量不要到人群集中、拥挤的地方玩耍、逗留、旅游等，尽量减少不必要的外出活动，避免交叉感染。 四、防控措施信息联络电话 中心小学甲型流感防控预案
中心小学集体备课制度.doc
