甘肃省碘缺乏病重病区健康教育效果评价
王斌;杨海霞;王旭霞;张海玉
【期刊名称】《中国健康教育》 【年(卷),期】2006(022)006
【摘要】目的探索贫困地区及碘缺乏病重病区开展健康教育的有效模式,评价其效果.方法对目标人群开展多种形式防治碘缺乏病健康教育,于教育前后用碘缺乏病知、信、行问卷(询问式)对目标人群进行调查和到居民家中进行食用盐碘含量的半定量检测.结果干预后教师知识知晓率提高近20%;学生知识知晓率提高20%～35%(P《0.01).五年级学生高于四年级的学生;主妇/户主知晓率提高近10%.碘盐食用率从82.2%提高至91.0%.结论健康教育及相关的活动用品提供激发和促进了学生进行社会活动的积极性.通过老师-学生-家长(居民)这一宣传链,将健康教育扩大影响到家庭及社会,有助于当地居民知、信、行的改变. 【总页数】3页(418-420)
【关键词】碘缺乏病;健康教育;效果评估 【作者】王斌;杨海霞;王旭霞;张海玉
【作者单位】甘肃省疾病预防控制中心,甘肃,兰州,730020;甘肃省疾病预防控制中心,甘肃,兰州,730020;临夏州地方病防治办公室,甘肃,临夏,731100;康乐县地方病防治办公室,甘肃,康乐,731500 【正文语种】中文 【中图分类】R591.1 【相关文献】
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甘肃省碘缺乏病重病区健康教育效果评价
