广告语设计及教案
一、广告语的内容
广告语，称广告词。有广义各狭义之分。广义的广告词指通过各种传播媒体各招巾形式向公众介绍商品、文化、娱乐等服务内容的一种宣传用语，包括广告的标题各广告的正文两部分。
二、广告语的特点
简洁凝练、明白易懂、朗朗上口、新颖独特、富有情趣、主题突出 三、广告语的设计 1 、标题
标题是一则广告的灵魂，是诱惑读者的主要工具，经过美国一项调查显示，看标题的人平均是看广告全文的人的5倍。可见广告标题的重要。因此，本文论及的广告语取其狭义，即指广告标题用语。
2、实例分析
给出一则平面广告(王老吉)
请学生根据所给概念和之前所学内容，从其针对性，修辞手法，创意等方法分析其优点和缺点。吸收前辈的优秀经验(师生共同点评)
从专业的需要导入，明确教学课题——广告语的设计 3、创意比赛 游戏：隔空猜物
(1)准备四个口袋，里面装有四样物品。请每组的创意总监 抽取自己组的口袋。以口袋内物品为产品创意广告语，以头脑风暴
为基础，发扬发散思维，暂不评论，追求最多的广告语设计。(注意，物品内部交换，不要显露出来)(简洁易懂;抓住产品的特点;迎合消费者的心理;形象生动，巧用修辞)
“业精于勤荒于嬉”，工作上我具有任劳任怨的黄牛精神，作风踏实，具有一丝不苟的敬业精神，认真工作，分毫不差，以一种“较真”的态度处理每一笔业务，不敷衍塞责。有很强的适应能力。
(2)、请学生自己说明推荐自己的广告语，并说明理由和发想原点，并由其他同学从听广告语来猜口袋里的物体是什么，(组与组之间互相评论，发现问题，解决问题，最后老师总结性点评。)
4、广告语的基本要求和方法
通过之前的游戏，引出今天课题的重点：广告语的基本要求和方法——广告语在广告活动中有着举足轻重的作用，他是广告成败的关键。
(1)、头脑风暴的基本要求和方法(请学生总结) ①、准确 ②、感染力 ③、简洁 ④、生动新颖
(2)、请学生根据亲身体验，说明对广告语的设计的体验 5、创意欣赏
请学生欣赏优秀的相对四个物品广告创意，并请学生将其与自身对比，说出自己和他的的优点和不足以及修改的方向。
(1)耳机：倾听最真实的声音/日夜悄悄话只和你我说
今后在当你眼睁睁的看着水龙头滴答滴答没有拧紧时，你是不是能伸把手把它拧紧?在你下班离开办公室时，会不会检查一下关没关电脑、打印机?不过现在已经让人感到欣慰的是许多人养成了两面使用打印纸的习惯;大家都很乐意使用节能灯具;以前办公室用纸发的通知、文件，现在也改成了电子文档，推进了无纸化办公。
(2)手电筒：用手“电”亮我们的生活
2012年02月25日宁波经济技术开发区欧宇国际贸易有限公司在互联网上公布招聘针织服装质检员信息，主要内容为以下：
发布日期：2012-02-25工作地点：宁波招聘人数：若干工作年限：一年以上
职位职能：质量管理/验货员(QA/QC)其他 职位描述：
(3)护手霜：放我的真心在你的手心 全国首发：2015年广州英语高考试题及答案 点击查看试题点击查看答案 6、知识点拓展
看过丽宝经典您不会羡慕叫价上亿冰冷森殿的台北豪宅，也不会收藏只顾养眼的宫廷建筑真正的豪宅懂得更贴近生活
左比比.右比比.还是绿景更合意;决定生活质素的不仅仅是一两个特别突出的优点,而是物业的”均好”;均好的指标为位置.交通.生活.户型.环境;
在活动中为了达到完美的教学境界，我除了以亲切的形象、饱满的
情绪感染幼儿外，还运用多种形式的方法进行教学，采用的教学方法有：
在社会上，广告的发行和出街需要得到文化部门和广电总局的审核和批文，审查极其严格，这就需要我们的同学，在今后的广告创意工作中，广告语设计过程中特别注意：广告语和广告法的相互关系，以及基于广告法的两点最常见的问题。
解析：双倍余额递减法是指在不考虑固定资产残值的情况下，根据每期期初固定资产账面净值(固定资产账面余额减累计折旧)和双倍的直线法折旧率计算固定资产折旧的方法。年折旧额一固定资产账面净值×年折旧率。2012年度该项目固定资产应计提的年折旧额：400×2/10=80(万元)。故选D。
1、广告语中不准出现“第一”、“最”等字眼; 2、广告语中严禁出现繁体字; 3、请同学们尤为注意。
广告语设计及教案
