教学资料参考范本
幼儿园大班数学优秀教案《豆乖乖要回家》(四篇)
目录:
幼儿园大班数学优秀教案《豆乖乖要回家》一
幼儿园大班数学教案-《认识1和许多》二
幼儿园大班数学教案《5的加减》三
幼儿园大班数学教案《圈里有几个》四
- 1 -
,,,................................................................................................................................................................................................................................................................欢迎观看,欢迎下载.............................
幼儿园大班数学优秀教案《豆乖乖要回家》一
活动目标:1、能根据颜色(红、黄、蓝)给豆子分类,乐意并大胆地动手操作。
2、学说“x豆豆你回x色的家”,培养幼儿良好的讲述习惯。 活动准备:画有一面哭与笑的豆豆图片,(红,黄,绿各一张)`3座房子(红,黄,绿各一)小豆豆图片因班级幼儿人数定 真实的豆豆(红,黄,绿各一粒)
活动过程:今天老师给你们请来了几位小客人,小朋友们张大眼睛看看他们是谁啊?
——出示真实的(红、黄、绿)豆豆 提问:这是什么啊?(引起幼儿探索的兴趣)他们是什么颜色的?你发现了什么?
一 教师将几粒小豆豆变大。(哈哈,你们看不清楚了吧。那么现在老师来把他变大吧)请幼儿观察变大后的豆豆图片,豆宝宝怎么了?(哭了)你从那里看出来他哭了呢?(眼泪流出来,眼睛,嘴巴)他为什么哭呢?(引导幼儿说出他找不到家了。)
二 豆豆送回家。教师依次将豆豆送回家(送回家后图片豆豆变身成笑脸,知道将三粒豆豆 送回家为止)学说:x豆豆你回x颜色的房子。
三 考考幼儿,教师请幼儿将事先放在凳子底下的小豆豆拿出来(因班级情况可分组送小豆豆到相应的颜色房子里,(反复说念:x豆豆你回x颜色的房子。)
四 考察情况,根据幼儿给豆豆分类的情况加以处理 五 观察教室里的颜色
—— 小朋友,我们一起来看看,我们教室里有没有什么东西是绿色的、红色的、黄色的。
2 / 10
,,,................................................................................................................................................................................................................................................................欢迎观看,欢迎下载.............................
幼儿园大班数学教案:《认识1和许多
》
教学目标:
1、正确书写数字“1”
2、了解数字“1”表示的意义,引导幼儿理解“1”和“许多”之间的关系。
教学准备:1、娃娃家的物品,其中有些事一个,有的是又许多。如:一个娃娃、一个杯子、一面镜子、一个玩具车、一把牙刷、一把梳子、许多书、许多积木、许多彩色笔(散的),可以实物。
2、卡片:数字1、许多 3、1和许多操作卡片 教学过程:
一、 问候、 热身:
教师数字幼儿指五官,1—眼睛2—鼻子3—眉毛4—嘴巴,教师报数字幼儿作出反应。
二、 呈现教学主题
1、玩娃娃家的游戏,感知1和许多都是表示数量的。 布置娃娃家
———请幼儿说说娃娃家有些什么?
———找数量:请幼儿找找娃娃家里哪些东西只有1件,哪些东西有许多
———教师小结:像书,积木、彩色笔有许多,出示准备好的图片。一个娃娃、一个杯子、一面镜子、一个玩具车、一把牙刷、一把梳子只有一个的,想想可以用什么数字来表示呢?
2、认识数字1、理解意义
(1) 分析字形,字意。1像什么。
(2) 教师小结:一样东西都可以用来表示。 三、识别概念和辨别
3 / 10
,,,................................................................................................................................................................................................................................................................欢迎观看,欢迎下载.............................
1、1还可以表示什么。教师提醒它可以表示很大的一样,也可以表示很小的一样。
2、找找教室里或生活、身体上哪些东西可以用1或者许多来表示。
3、认识许多,感知1和许多的关系。 ———出示许多书。
师:这里有什么呀?书。有多少书?(许多)
师:哇,老师手里有许多书,那现在呀就让小朋友们和我一起分享分享。
———将书分给幼儿。 师:小朋友,还有书吗? 幼:没有
师:那你们手中有几本书? 幼:也是一本。
师:那我把许多书分成了1本1本1本。(边说边指着自己和幼儿的书)
师:可是现在已经分享好了,那怎么样才能变成许多本书呢? 幼讲述。
———总计:一本一本放在一起就是许多。
师:许多书放在一起就是一叠书,我们现在可以直接说它现在是(一叠书),那这里我们可以用数字什么来表示呢?(1)只是这个1是表示一叠书。分开来就是(许多书)。许多书可以组成(一叠书)。
小结:许多可以分成一个一个……,一个一个……合起来是就是许多。许多也可以组成1,这个1表示更大的东西。
四、规则内化与应用
1、游戏拍手,教师说1幼儿拍一下,教师说许多,幼儿快速拍手知道老师说停幼儿才停,重复。(或者跺脚,拍肩)
2、送卡片(准备1和许多数量实物图片),出示字卡1和许多,请幼儿将卡片送到相应的数量。
4 / 10
,,,................................................................................................................................................................................................................................................................欢迎观看,欢迎下载.............................
五、认知策略形成 1、正确学会书写1
师:原来1这个数字这么厉害,现在我们来学学它应该怎么写。
师:看看梁老师现在把1写进了什么里面?格子里。 师:可是它在格子里是怎么站的? 幼:斜的。
———教师在黑板上书写示范
2、布置课堂作业:1写一行。教师提醒幼儿的写作业的姿势和握笔方法。
3、两位老师巡视指导幼儿的写作业的坐姿和握笔方法 六、布置回家作业
5 / 10
2020幼儿园大班数学优秀教案《豆乖乖要回家》(四篇)
![](/skin/haowen/images/icon_star.png)
![](/skin/haowen/images/icon_star.png)
![](/skin/haowen/images/icon_star.png)
![](/skin/haowen/images/icon_star.png)