初中科学浙教版九年级上册期中复习02:碱
一、碱的性质
1.(2024九上·金华月考)①酸奶:②肥皂水;③食盐水是生活中常见的三种物质。酸奶能使紫色石蕊试液变红,肥皂水显碱性,食盐水的pH=7。它们的pH由小到大排列,正确的是( ) A. ①②③ B. ①③② C. ②①③ D. ③②① 2.(2024九上·台州月考)在一定质量的NaOH溶液中逐滴加入蒸馏水,如图中能正确表示溶液pH变化的是(横坐 标表示加入蒸馅水的质量,纵坐标表示溶液的pH)( )
A. B. C. D.
3.(2024九上·长兴开学考)下列是生活中常见物质的pH范围,显碱性的是( ) A. 葡萄汁(3.5~4.5) B. 鸡蛋清(7.6~8.0) C. 纯牛奶(6.3~6.6) D. 苹果汁(2.9~3.3) 4.图示为某些物品对应的pH范围,其中显弱碱性的是( )
A. 小苏打 B. 杨梅 C. 栗子 D. 菠萝
5.小华将一张滤纸在某指示剂中浸泡后晾干,用蘸有氢氧化钠溶液的玻璃棒在上面写“化学”两字,立刻显红色。再将其悬挂于铁架台上,并在滤纸的下方(如图)放置一盛有某溶液的烧杯,过一会儿,发现红色的字消失,则滤纸上的指示剂和烧杯中的溶液分别是( )
选项
A B C D 滤纸上的指示剂 酚酞试液 酚酞试液 石蕊试液 石蕊试液 烧杯中的溶液 浓氨水 浓盐酸 浓氨水 浓盐酸 A. A B. B C. C D. D 6.下列有关氢氧化钠的说法,错误的是( )
A. 氢氧化钠俗称烧碱 B. 氢氧化钠有强烈的腐蚀性
C. 氢氧化钠水溶液能使紫色石蕊试液变红 D. 氢氧化钠能去油污,厨房碱性清洁剂中含有氢氧化钠 7.(2024九上·萧山期末)物质性质决定它的用途,还决定了它的保存方法。固体NaOH具有以下性质:①白色片状固体②有腐蚀性③易吸收水分而潮解④易溶于水,溶解放热⑤能与空气中的二氧化碳反 应。实验室中必须将它密封保存的主要原因是( )
A. ①② B. ③⑤ C. ①②③ D. ②③④ 8.(2024九上·秀洲月考)小柯同学取下列生活中的物质,测得其pH如下表所示:
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物质 肥皂水 雨水 糖水 柠檬汁 洗发剂 pH
10.2
5.2
7.0
2.5
12.2
(1)酸性最强的物质是________。
(2)弱酸性有益于头发的健康,所以我们洗发时应先用洗发剂,后用护发剂,由此我们可以知道护发剂的PH ________7(填“=”或“<”或“>”)。
9.火力发电站附近农作物产量急剧下降。经科技人员检测发现:附近雨水pH约为5.0,土壤pH约为5.4。已知一些主要农作物适宜生长的土壤pH如下: 农作物 玉米 小麦 马铃薯 pH 6~7 6.3~7.5 4.8~5.5 (1)根据数据,该土壤最适合种植的农作物是________。
(2)要改良酸性土壤应选择一种适合的碱,这种碱是________(填化学式)。
二、碱+某些非金属氧化物
10.下面是某同学进行碱的性质实验时记录的实验现象,其中与事实不相符的是( ) A. 在NaOH溶液中加入稀盐酸,无明显变化 B. 在NaOH溶液中通入CO2气体,有白色沉淀生成 C. 在Ca(OH)2溶液中加入几滴石蕊试液,溶液呈蓝色 D. 在Ca(OH)2溶液中加入Na2CO3溶液,有白色沉淀生成
11.(2024九上·绍兴月考)为研究二氧化碳与氢氧化钠是否发生反应,王新兴同学设计的下列方案不可行的是( )
A. B. C. D.
12.(2024九上·新昌期末)下列四个实验中,不能体现碱的通性的是( )
A. B. C. D.
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13.(2024九上·苍南期末)如图装置可以制造非常有趣的“化学喷泉”,将胶头滴管中的NaOH溶液挤入烧瓶内,在导管的尖嘴处就会形成美丽的“喷泉”。
________ 。 (1)该现象的出现,原因是瓶内发生化学反应而使瓶内气压减小,请写出反应的化学方程式:(2)若将烧瓶中的CO2换成下面的四种气体,仍可产生“喷泉”现象的瓶是 。
A.SO2 B.H2 C.O2 D.HCl
14.(2024九上·温州月考)化学活动小组的同学用右图所示装置进行实验(装置的气密性良好):先关闭止水夹,将足量氢氧化钠溶液滴入锥形瓶中,充分反应后,再打开止水夹.
(1)锥形瓶中能观察到的现象是________ ;
(2)根据上述现象,能否得出“二氧化碳与氢氧化钠能反应”的结论?为什么?答:________ 15.(2024九上·金华月考)某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习,用图1总结了NaOH的四条化学性质。
(1)为了验证反应③能够发生,你选择的物质是( )
A.Na2CO3 B.HCl C.FeCl3 D.Ba(NO3)2
(2)依据反应④,NaOH溶液可以吸收工业尾气中的SO2气体,其化学方程式为: ________。
三、碱+某些盐
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