新修订幼儿园阶段原创精品配套教材
幼儿园小班语言教案：蝴蝶树叶
教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改
Kindergarten small class language lesson plan: butterfly leaves
教师：风老师 风顺第二幼儿园
编订：FoonShion教育
原创教学设计 Excellent Teaching Design 幼儿园小班语言教案：蝴蝶树叶
教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园小班语言科目 ，主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。 活动目标：
1．能愉快地学习诗歌《蝴蝶树叶》，并乐意跟随诗歌做动作。
2．能初步尝试替换诗歌中的个别词语，体验创编诗歌的快乐。
活动准备：
幼儿到户外捡过落叶 磁带：“”活动过程： *欣赏户外捡树叶照片
——共同回忆、讨论捡落叶和落叶飘情景。
师：宝宝们你们看这些是什么啊？（照片） 照片上有谁？ 在干什么呢？ ——出示树叶
——师：你们看我们捡的小树叶也来啦？ ——说说树叶的颜色、形状， *感受诗歌意境
——师：每一片树叶都是一首好听的诗歌
第 2 页 / 总 3页
原创教学设计 Excellent Teaching Design ——幼儿完整欣赏诗歌
提问：你听到了什么？ 小树叶像什么？ 小树叶为什么会飞？
——跟着老师边念诗歌边做动作。 *尝试仿编诗歌
——编新的诗歌，集体朗诵
*游戏 “大风和树叶”——播放歌曲落叶 老师做大风幼儿手拿树叶扮小树叶! 小树叶随风的方向做下蹲、摇晃……动作！ 附儿歌：蝴蝶树叶
秋风秋风吹吹， 树叶树叶飞飞，好象一群蝴蝶，张开翅膀追追！
FoonShion教育研究中心编制
Prepared by foonshion Education Research Center
第 3 页 / 总 3页
幼儿园小班语言教案：蝴蝶树叶
