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人教版高中数学选修2-2第三章数系的扩充与复数的引入教学案3.1:数系的扩充与复数的概念(学生版)

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数系的扩充与复数的概念

__________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 1.了解引进复数的必要性;理解并掌握虚数的单位i 2.理解并掌握复数的有关概念(复数集、代数形式、虚数、纯虚数、实部、虚部)理解并掌握复数相等的有关概念 3.理解复平面、实轴、虚轴等概念.

4.理解并掌握复数的几何意义,并能简单应用.

5.理解并会求复数的模,了解复数的模与实数绝对值之间的区别和联系. 一.复数的概念及代数表示 (1)复数的定义:

把集合C={a+bi|a,b∈R|}中的数,即形如a+bi(a,b∈R)的数叫做复数.其中i叫做虚数单位,满足i2=___________.

(2)复数的代数形式:

复数通常用字母z表示,即z=a+bi(a,b∈R),这一表示形式叫做复数的代数形式,a与b分别叫做复数z的___________与___________.

(3)复数集

全体复数所构成的集合叫做复数集.记作C=___________. 二.两个复数相等的充要条件

(1)在复数集C={a+bi|a,b∈R}中任取两个复数a+bi,c+di(a,b,c,d∈R),规定a+bi与c+di相等的充要条件是___________.

(2)当两个复数不全是实数时,不能比较大小,只可判定相等或不相等,但两个复数都是实数时,可以比较大小.

三.复数的分类 (1)复数a+bi

?实数(b=0),(a,b∈R)??纯虚数(a=0),

?虚数(b≠0)??非纯虚数(a≠0).

(2)集合表示:

四.复平面、实轴、虚轴

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点Z的横坐标是a,纵坐标是b,复数z=a+bi(a,b∈R)可用点___________表示,这个建立了直角坐标系来表示复数的平面叫做复平面,x轴叫做___________,y轴叫做___________,实轴上的点都表示实数.对于虚轴上的点要除原点外,因为原点对应的有序实数对为(0,0),它所确定的复数是z=0+0i=0表示是实数.故除了原点外,虚轴上的点都表示___________.

五.复数的几何意义 六.复数的模

向量OZ的模叫做复数z=a+bi的模,记作|z|或|a+bi|且|z|=___________. 类型一.复数的概念

例1:请说出复数2?3i,?3?11i,?i,?3?5i的实部和虚部,有没有纯虚数? 23练习1:复数-2i+3.14的实部和虚部是什么?

练习2:实数m取什么数值时,复数z=m+1+(m-1)i是: (1)实数? (2)虚数? (3)纯虚数? 类型二.复数相等的条件

例2:已知(2x-1)+i=y-(3-y)i,其中x,y∈R,求x与y.

练习1:满足方程x2-2x-3+(9y2-6y+1)i=0的实数对(x,y)表示的点的个数是______. 类型三.复数的分类

例3:设复数z=log2(m2-3m-3)+ilog2(3-m)(m∈R),如果z是纯虚数,求m的值.

m(m?2)练习1:已知m∈R,复数z=+(m2+2m-3)i,当m为何值时,

m?1(1)z∈R; (2)z是虚数;(3)z是纯虚数;(4)z=

1+4i. 2类型四.复数的几何意义

例4:复数3-5i、1-i和-2+ai在复平面上对应的点在同一条直线上,则实数a的值为________________.

练习1:实数m分别取什么数值时,复数z=(m2+5m+6)+(m2-2m-15)i是: (1)对应点在x轴上方;

(2)对应点在直线x+y+5=0上.

类型五.复数的模

例5:已知复数z0=a+bi(a,b∈R),z=(a+3)+(b-2)i,若|z0|=2,求复数z对应点的轨迹.

1.若复数2-bi(b∈R)的实部与虚部互为相反数,则b的值为( ) A.-2 B.1 C.-1

2.设全集I={复数},R={实数},M={纯虚数},则( ) A.M∪R=I B.(?IM)∪R=I C.(?IM)∩R=R D.M∩(?IR)=?

3.若复数(x2+y2-4)+(x-y)i是纯虚数,则点(x,y)的轨迹是( )

D.2

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A.以原点为圆心,以2为半径的圆 B.两个点,其坐标为(2,2),(-2,-2)

C.以原点为圆心,以2为半径的圆和过原点的一条直线

D.以原点为圆心,以2为半径的圆,并且除去两点(2,2),(-2,-2)[来源:1 4.若复数z=(m+2)+(m2-9)i(m∈R)是正实数,则实数m的值为( )

A.-2 B.3 C.-3 D.±3

5.在复平面内,复数6+5i,-2+3i对应的点分别为A,B.若C为线段AB的中点,则点C对应的复数是( )

A.4+8i B.8+2i C.2+4i

6.已知0

B.(1,5)

C.(1,3)

D.4+i

D.(1,5)

7. 复平面内表示复数i(1-2i)的点位于( ) A.第一象限

B.第二象限

C.第三象限

D.第四象限

8. 复数i?2?i??( ) A.1?2i

B.1?2i

C.?1?2i

D.?1?2i

9. 设z1,z2?C,则“z1、z2中至少有一个数是虚数”是“z1?z2是虚数”的( ) A.充分非必要条件 C.充要条件

B.必要非充分条件 D.既非充分又非必要条件

10.已知z1=-4a+1+(2a2+3a)i,z2=2a+(a2+a)i,其中a∈R,z1>z2,则a的值为____________. 11.已知复数z1=x+yi,z2=x+(x-3y)i,x,y∈R.若z1=z2,且|z1|=,则z1=____________. _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________

基础巩固

1.若(x+y)i=x-1(x,y∈R),则2x+y的值为( )

A. B.2 C.0 D.1 2.已知集合M={1,2,(m2-3m-1)+(m2-5m-6)i},N={-1,3},且M∩N={3},则实数m的值为( ) A.4 B.-1 C.-1或4 D.-1或6 3.给出下列复数:①-2i,②3+,③8i2,④isinπ,⑤4+i;其中表示实数的有(填上序号) ____________. 4.下列复数模大于3,且对应的点位于第三象限的为( )

A.z=-2-i B.z=2-3i C.z=3+2i D.z=-3-2i 5.已知复数z满足|z|2-2|z|-3=0,则复数z对应点的轨迹为( ) A.一个圆 B.线段 C.两点 D.两个圆 6.已知在?ABC中,对应的复数分别为-1+2i,-2-3i,则对应的复数为____________. 7.在复平面内,若复数z=(m2-m-2)+(m2-3m+2)i的对应点, (1)在虚轴上,求复数z;

(2)在实轴负半轴上,求复数z.

能力提升

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8.若复数z=cosθ+(m-sinθ-cosθ)i为虚数,则实数m的取值范围是____________. 9.若复数(a2-a-2)+(|a-1|-1)i(a∈R)不是纯虚数,则a的取值范围是____________.

10.已知向量与实轴正向夹角为135°,向量对应复数z的模为1,则z=____________. 11.已知复数z满足z+|z|=2+8i,则复数z=____________.

12.已知M={1,(m2-2m)+(m2+m-2)i},P={-1,1,4i},若M∪P=P,求实数m的值.

13.已知复数z=2+cosθ+(1+sinθ)i(θ∈R),试确定复数z在复平面内对应的点的轨迹是什么曲线. 14. 已知复数z=m(m-1)+(m2+2m-3)i(m∈R). (1)若z是实数,求m的值; (2)若z是纯虚数,求m的值;

(3)若在复平面C内,z所对应的点在第四象限,求m的取值范围.

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人教版高中数学选修2-2第三章数系的扩充与复数的引入教学案3.1:数系的扩充与复数的概念(学生版)

数系的扩充与复数的概念____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1.了解引进复数的必要性
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