第3章 文字处理软件word 2003（总计20学时，包括实训） 课题 第一次课 (一)Word 2003基本内容简介 1、Word 2003概述 教学内容 2、Word 2003文档管理 3、编辑文档(1、2) 1、认知目标：了解Word 2003的功能、特点、运行环境和窗口组成;熟悉Word 2003的视图方式及窗口操作;掌握Word 2003的文档管理教学目标 和编辑方法。 2、技能目标：能使用Word 2003编辑简单文档。 3、情感目标：培养学生探索、探究学习能力。 教学重点 教学难点 掌握Word 2003的建立、打开、输入、编辑和关闭 Word 2003文档的编辑 教学活动及主要语言 一、创设意境，导入新课（3分钟）（设疑法、提问法） 导入： 同学们，让咱们先来看一首诗: 春夜喜雨 好雨知时节, 当春乃发生. 随风潜入夜, 润物细无声. 学生听课这是唐朝大诗人杜甫的一首五言律诗.它之所以能够流传到今天,是因状态: 学生活动 观察学生反映(对导入是否产生兴趣): 课时 2学时 为当时的人们用笔将它记录在了纸上.但是纸有它的弱点,常时间存储就会腐烂,而且想要作出改动就得重新书写.那么,我们能不能将它记录在电脑 上,以保证它的存储方便,编辑方便呢?(让同学们回答)(老师:)今天我们就学习一个为我们提供这样的方便的软件:Word 软件. 二、新课教学（总计84分钟）（讲解法、提问法、示范法、练习法） (一)、Word 2003简要说明:(3分钟) Word 软件是Office套件中的一个重要组件,因为我们现在使用的版本是2003年经过重新完善推出的,所以又叫Word 2003.它是一种文字处理软件,既可以进行文字的录入、修改、排版和输入工作,有可以处理图形、表格等. (二)、Word 2003概述(29分钟) 1)Word 2003的功能、特点和运行环境(3分钟) 1、功能和特点(1分钟)(了解)：(1)即点既输；(2)自动更正；(3)图文混排；(4)任务窗格；(5)拼写与语法检查；等.这些问题在后面的学习中将详细讲解. 2、Word 2003的运行环境(2分钟)(了解) (1)硬件环境 CPU:基本配置PIII/1.3GHz以上；建议配置PIV/2.4GHz以上. 内存:基本配置256MB以上；建议配置512MB以上. 硬盘:基本配置10GB以上,；建议配置40GB以上. 学生听课状态: 学生听课状态: (2)软件环境 需中文WindowsXP/Windows2000以上版本支持. 2)Word 2003的启动方法(6分钟)(演示) (1)常用启动方法(3分钟) ? 利用【开始】菜单启动：单击【开始】|【程序】|【Microsoft 学生听课状态: Word2003】命令。 ? ? 利用快捷工具栏启动：单击Office 2003快捷工具栏上【Microsoft Word2003】图标。 ? 利用快捷方式启动：在桌面上建立Word 2003的快捷方式， 双击快捷方式图标。 (2)常用退出方法(3分钟) （1）单击【标题栏】上Word图标，在弹出菜单中，单击【关闭】命令。 （2）单击菜单【文件】|【退出】命令。 （3）单击标题栏右边的【关闭】按钮。 （4）按Alt+F4组合键。 ?提示：在退出Word2003之前，用户应对正在编辑的文档进行存盘，否则在退出时系统将显示对话框，以提示用户是否将编辑的文档存盘，若误操作请单击[取消]。 学生听课状态: 3)Word 2003窗口组成及操作(教师演示介绍)(5分钟) 学生Word窗口由【标题栏】、【工具栏】、【标尺】、【编辑区】、【菜单栏】、听课状态: 【任务窗格】、【视图按钮】、【状态栏】等部分组成。 各部分的功能,我们在使用中讲解. 4)视图方式(10分钟)(教师演示) (1)【普通】视图 功能:是Word下默认的文档视图，用来输入、编辑和设置格式。以最快速度进行输入和编辑文本，但不能正确显示图片、分栏、竖排等效果。 学生听课状态: 学生练习情况: (2)【web版式】视图 功能:在该视图中，Word能优化Web页面，外观与在Web或Internet上发布时的外观一致。此外，视图显示文档在浏览器中的外观，可以看到背景、自选图形和其他在Web文档及屏幕上查看文档时常用的效果。 学生听课状态: (3)【页面】视图 功能:在该视图状态下，可以查看到文档的分栏、页眉和页脚以及脚注和尾注等在页面上的实际位置，也可以查看图片的精确位置。应用页面视
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