Windows XP系统时可能没有安装，而对于那些已经安装的组件，在工作 中可能又不会用到。这时，用户可以通过【添加/删除程序】来安装或删除 组件。 （2）安装／删除应用程序（20分钟） 以具体实例进行讲解，再配合相应的练习 3、安装硬件驱动程序（配合练习）（20分钟） 2.5控制面板（总计90分钟） 1、打开控制面板（10分钟） 打开【控制面版】的方法： （2）单击【开始】菜单中【控制面版】命令。 2、打印机和传真设置（配合练习）（15分钟） （1）打开【打印机和传真】窗口 方法：双击【控制面版】窗口中的【打印机和传真】图标，会打开【打印机和传真】窗口。如图2.81所示。在这一窗口中，显示了已经添加的打印机类型（该系统已经添加的打印机类型为EPSON LQ—1600KIII）。单击左窗格的相应图标，可以完成添加新的打印机、进行传真设置、获取帮助等操作。 2．添加新的打印机 三、课堂小结（2分钟）（讲解法） 教师结合学生完成实例的情况，对本节课的教学过程进行小结，四、课后作业（1分钟）（讲解法） 学生上机完成本节课所讲实例及相应练习，并按教师要求上传到教师机。 五、开拓思维，同时提出新的问题（1分钟）（激趣法） 教师继续提出问题，让学生产生继续探究、学习的愿望，整堂课带着下一堂课的悬念结束，为学习下一结内容做好铺垫。 课后反思： 学生练习 （1）打开【资源管理器】窗口，在左窗格中单击【控制面版】选项。 第五次课 课题 第2章中文indows XP 2.5控制面板 2.6附件程序 1、显示设置（配合练习） 2、系统设置） 3、文件夹选项设置 教学内容 4、用户帐户设置 5、区域和语言设置 6、任务栏和开始菜单设置 7、画图程序（配合练习） 教学目标 教学重点 教学难点 掌握控制面板中相应的操作，会使用画图程序 控制面析中相应的操作 使用画图程序 教学活动及主要语言 一、创设意境，导入新课（3分钟）（设疑法、提问法） 导入： 复习上节课所学内容 二、新课教学（总计90分钟）（讲解法、提问法、示范法） 1、显示设置（配合练习）（15分钟） 最基本也是最常用的设置，学生一定要重点掌握 2、系统设置（10分钟） 学生活动 显示设置课时 2学时 双击【控制面版】窗口的【系统】图标，会打开【系统属性】对话框，比较常如图2.98所示。在这个对话框中，用户可以查看计算机系统的信息，并用，学生为硬件性能和自动更新更改等进行设置。用户可根据自己的实际需要，对应给予重相应的项目进行更改和设置，设置完毕后，单击【确定】或者【应用】按视 钮进行保存，使进行过的设置生效。 3、文件夹选项设置（5分钟） 4、用户帐户设置（15分钟） （1）用户帐户类型和权限 有两种用户帐户类型：计算机管理员帐户和受限帐户。计算机管理员 帐户允许用户更改计算机的所有设置，受限账户只允许用户更改某些设置。 （2）设置用户帐户 5、区域和语言设置（10分钟） 双击【控制面版】窗口中的【区域和语言选项】图标，可以打开【区域和语言选项】对话框。 6、任务栏和开始菜单设置（10分钟） 双击【控制面版】窗口中的【任务栏和[开始]菜单】图标或在【开始】按钮上右击，在弹出的快捷菜单中选择【属性】命令，都可以打开【任务栏和[开始]菜单属性】对话框。 7、画图程序（配合练习）（30分钟） 可配合一个具体的图片进行练习 三、课堂小结（2分钟）（讲解法） 教师结合学生完成实例的情况，对本节课的教学过程进行小结，指正学生在练习中易出现的问题。 四、课后作业（1分钟）（讲解法） 学生上机完成本节课所讲实例及练习内容，并按教师要求上传到教师机。 五、开拓思维，同时提出新的问题（1分钟）（激趣法） 教师继续提出问题，让学生产生继续探究、学习的愿望，整堂课带着下一堂课的悬念结束，为学习下一结内容做好铺垫。 课后反思： 第六次课 课题 第2章中文indows XP 2.6附件程序 2.7本章综合性实训 1、媒体播放程序 2、录音机程序 教学内容 3、计算器程序 4、写字板与记事本程序 5、本章综合性实训（可由教师出综合性试题或由二级考试系统来出题，总评出学生在这一章的学习状况） 教学目标 教学重点 教学难点 掌握附件程序的基本操作 媒体播放程序、写字板、记事本的操作 计算机的复杂操作 教学活动及主要语言 一、创设意境，导入新课（2分钟）（设疑法、提问法） 导入： 复习上节课内容 二、新课教学（总计90分钟）（讲解法、提问法、示范法） １、媒体播放程序（10分钟） 学生活动 课时 2学时 使用媒体播放器Windows Media Player可以欣赏各种多媒体，如收 听Internet广播，从Web上下载音乐或电影、收看流畅的视频广播、播 放自己的CD等等。该媒体播放器具有非常强大的功能。 2、录音机程序（15分钟） 声音。也可以将声音链接或插入另一个文档中。 3、计算器程序（10分钟） 4、写字板与记事本程序（5分钟） 总评出学生在这一章的学习状况）（总计45分钟） 具体内容可由教师在考试软件上进行预先配题，然后由学生完成 学生练习 使用Windows XP自带的“录音机”程序可以录制、混合、播放和编辑 5本章综合性实训（可由教师出综合性试题或由二级考试系统来出题， 三、课堂小结（2分钟）（讲解法） 教师结合学生完成实例的情况，对本节课的教学过程进行小结。 四、课后作业（1分钟）（讲解法） 五、开拓思维，同时提出新的问题（1分钟）（激趣法） 教师继续提出问题，让学生产生继续探究、学习的愿望，整堂课带着下一堂课的悬念结束，为学习下一结内容做好铺垫。 课后反思： 学生完成学生上机完成本节课所讲实例及实训，并按教师要求上传到教师机。 实训内容
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