Windows XP系统时可能没有安装,而对于那些已经安装的组件,在工作 中可能又不会用到。这时,用户可以通过【添加/删除程序】来安装或删除 组件。 (2)安装/删除应用程序(20分钟) 以具体实例进行讲解,再配合相应的练习 3、安装硬件驱动程序(配合练习)(20分钟) 2.5控制面板(总计90分钟) 1、打开控制面板(10分钟) 打开【控制面版】的方法: (2)单击【开始】菜单中【控制面版】命令。 2、打印机和传真设置(配合练习)(15分钟) (1)打开【打印机和传真】窗口 方法:双击【控制面版】窗口中的【打印机和传真】图标,会打开【打印机和传真】窗口。如图2.81所示。在这一窗口中,显示了已经添加的打印机类型(该系统已经添加的打印机类型为EPSON LQ—1600KIII)。单击左窗格的相应图标,可以完成添加新的打印机、进行传真设置、获取帮助等操作。 2.添加新的打印机 三、课堂小结(2分钟)(讲解法) 教师结合学生完成实例的情况,对本节课的教学过程进行小结,四、课后作业(1分钟)(讲解法) 学生上机完成本节课所讲实例及相应练习,并按教师要求上传到教师机。 五、开拓思维,同时提出新的问题(1分钟)(激趣法) 教师继续提出问题,让学生产生继续探究、学习的愿望,整堂课带着下一堂课的悬念结束,为学习下一结内容做好铺垫。 课后反思: 学生练习 (1)打开【资源管理器】窗口,在左窗格中单击【控制面版】选项。 第五次课 课题 第2章中文indows XP 2.5控制面板 2.6附件程序 1、显示设置(配合练习) 2、系统设置) 3、文件夹选项设置 教学内容 4、用户帐户设置 5、区域和语言设置 6、任务栏和开始菜单设置 7、画图程序(配合练习) 教学目标 教学重点 教学难点 掌握控制面板中相应的操作,会使用画图程序 控制面析中相应的操作 使用画图程序 教学活动及主要语言 一、创设意境,导入新课(3分钟)(设疑法、提问法) 导入: 复习上节课所学内容 二、新课教学(总计90分钟)(讲解法、提问法、示范法) 1、显示设置(配合练习)(15分钟) 最基本也是最常用的设置,学生一定要重点掌握 2、系统设置(10分钟) 学生活动 显示设置课时 2学时 双击【控制面版】窗口的【系统】图标,会打开【系统属性】对话框,比较常如图2.98所示。在这个对话框中,用户可以查看计算机系统的信息,并用,学生为硬件性能和自动更新更改等进行设置。用户可根据自己的实际需要,对应给予重相应的项目进行更改和设置,设置完毕后,单击【确定】或者【应用】按视 钮进行保存,使进行过的设置生效。 3、文件夹选项设置(5分钟) 4、用户帐户设置(15分钟) (1)用户帐户类型和权限 有两种用户帐户类型:计算机管理员帐户和受限帐户。计算机管理员 帐户允许用户更改计算机的所有设置,受限账户只允许用户更改某些设置。 (2)设置用户帐户 5、区域和语言设置(10分钟) 双击【控制面版】窗口中的【区域和语言选项】图标,可以打开【区域和语言选项】对话框。 6、任务栏和开始菜单设置(10分钟) 双击【控制面版】窗口中的【任务栏和[开始]菜单】图标或在【开始】按钮上右击,在弹出的快捷菜单中选择【属性】命令,都可以打开【任务栏和[开始]菜单属性】对话框。 7、画图程序(配合练习)(30分钟) 可配合一个具体的图片进行练习 三、课堂小结(2分钟)(讲解法) 教师结合学生完成实例的情况,对本节课的教学过程进行小结,指正学生在练习中易出现的问题。 四、课后作业(1分钟)(讲解法) 学生上机完成本节课所讲实例及练习内容,并按教师要求上传到教师机。 五、开拓思维,同时提出新的问题(1分钟)(激趣法) 教师继续提出问题,让学生产生继续探究、学习的愿望,整堂课带着下一堂课的悬念结束,为学习下一结内容做好铺垫。 课后反思: 第六次课 课题 第2章中文indows XP 2.6附件程序 2.7本章综合性实训 1、媒体播放程序 2、录音机程序 教学内容 3、计算器程序 4、写字板与记事本程序 5、本章综合性实训(可由教师出综合性试题或由二级考试系统来出题,总评出学生在这一章的学习状况) 教学目标 教学重点 教学难点 掌握附件程序的基本操作 媒体播放程序、写字板、记事本的操作 计算机的复杂操作 教学活动及主要语言 一、创设意境,导入新课(2分钟)(设疑法、提问法) 导入: 复习上节课内容 二、新课教学(总计90分钟)(讲解法、提问法、示范法) 1、媒体播放程序(10分钟) 学生活动 课时 2学时 使用媒体播放器Windows Media Player可以欣赏各种多媒体,如收 听Internet广播,从Web上下载音乐或电影、收看流畅的视频广播、播 放自己的CD等等。该媒体播放器具有非常强大的功能。 2、录音机程序(15分钟) 声音。也可以将声音链接或插入另一个文档中。 3、计算器程序(10分钟) 4、写字板与记事本程序(5分钟) 总评出学生在这一章的学习状况)(总计45分钟) 具体内容可由教师在考试软件上进行预先配题,然后由学生完成 学生练习 使用Windows XP自带的“录音机”程序可以录制、混合、播放和编辑 5本章综合性实训(可由教师出综合性试题或由二级考试系统来出题, 三、课堂小结(2分钟)(讲解法) 教师结合学生完成实例的情况,对本节课的教学过程进行小结。 四、课后作业(1分钟)(讲解法) 五、开拓思维,同时提出新的问题(1分钟)(激趣法) 教师继续提出问题,让学生产生继续探究、学习的愿望,整堂课带着下一堂课的悬念结束,为学习下一结内容做好铺垫。 课后反思: 学生完成学生上机完成本节课所讲实例及实训,并按教师要求上传到教师机。 实训内容
计算机应用基础精品课程电子教案
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