xxxx大学信息科学与工程学院
课程设计报告
班 级： 姓名 （学号）： 实验项目名称：
实验室(中心)： 指 导 教 师 ：
实验完成时间：
通信工程一班
xxx
简易计算器 信息科学与工程学院信息技术实验室
xxx 2012 年 6 月 19 日
目录
一:课程设计题目 ................................................................................ 3 二:功能描述 ....................................................................................... 3 三:概要设计 ....................................................................................... 4 四:详细设计 ....................................................................................... 5 五:测试结果及存在的问题 ................................................................. 9 六:课程设计心得体会 ...................................................................... 12 七:附录 ............................................................................................ 12
序号 项目 标准 按要求完成系统功能且界面友好容错能力强（45-50） 按要求完成系统功能界面一般有较好的容错能力系统演示（功能）（40-44） （50%） 基本完成系统功能有一定的容错能力（35-39） 基本完成系统功能（30-34分） 未完成系统功能或他人代做或抄袭（15） 课程设计书各项目认真填写，具有清晰的设计思路及软件测试结果分析（45-50） 课程设计书各项目认真填写，具有较为清晰的设计思路并对软件测试结果进行了较为清晰的分析（40-44） 课程设计书各项目认真填写，设计思路正确（35-39） 课程设计书进行为较为认真的填写（30-34） 课程设计书有未完成项或各项填写不属实或他人代做或抄袭（15） 评分 1 2 课程设计说明书（50%） 教师签字 总分 一、题目：
简易计算器设计
二、功能描述：
此简易计算器根据算符优先算法原则可以计算由“+，-，*，/，（，）”
组成的任意算术表达式的值。其中此程序中包含对负数和字符数据转 换功能。
如：-9+（（2+3）*9/8-5）/(-3);
三、概要设计：
C语言课程设计.简易计算器.报告
