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(班级活动策划书)《文明礼仪伴我行》主题班会

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《文明礼仪伴我行》主题班会

我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”,讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。下面由小编为大家整理《文明礼仪伴我行》主题班会,欢迎大家阅读!

对小学生进行礼貌教育,是一个巨大的工程。讲文明、有礼貌、重礼仪是孩子们健康成长的需要,是他们个人内在修养的表现,也是他们将来走向社会人际交往的必备素质。如果从一点一滴做起,从小养成了良好的文明礼貌行为习惯,将来在社会生活和工作中,就能收到别人的尊重,就能建立一种良好的人际关系,就能成为一番大事业。要从小抓好这一教育,因为不仅关系着一个少年儿童的健康成长,更关系着我们中华民族的文明程度。学校本学期的德育工作重点:让文明礼仪道德规范形成习惯。因此“讲文明,重礼仪”班会课就应运而生了。

1、 使学生懂得讲文明、讲礼貌是小学生必须遵守的日常行为规范。 2、 培养学生讲文明、讲礼貌的好品质。

3、 使学生从身边的小事做起,做一个讲文明礼貌的好孩子。

1、 分组排练童谣、小品、相声、 2、 搜集关于文明礼貌的知识和童谣。

一:播放音乐,引入班会

(播《咱们从小讲礼貌》歌曲,在歌曲中主持人上场) 主持甲:各位老师 主持乙:各位同学 主持合:下午好!

主持甲:欢迎参加五年级文明礼仪伴我行主题班会。 主持乙:下面让我们用热烈的掌声欢迎领导的到来。 主持甲:朝霞托着红日,徐徐从东方升起。 主持乙:一个灿烂的日子,撒满大地。 主持甲:春风吹,阳光照,语言美,行为美, 主持乙:尊师长,爱同学。

主持合:让我们从小讲文明,讲礼貌,五年五班《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。

主持甲:有礼貌的孩子人人爱,懂礼貌的孩子人人夸。下面请欣赏各小组带来的童谣《懂礼貌的孩子人人夸》(全班表演)

小组1、我有一张-----甜嘴巴

小娃娃,甜嘴巴,喊妈妈,喊爸爸,喊得奶奶笑哈哈。 小组2、我在车上给老奶奶-------让座

大汽车呀,刚停下,一位奶奶上车啦。老奶奶,年纪大,我把座位让给她。老奶奶,把我夸,你真是个好娃娃。

小组3:同学摔倒——我来拉。天上下雨,地上滑。弟弟摔倒,我来垃。替他拿书包,把他送回家。

主持乙:听着这美丽的童谣,我们仿佛回到了从前。是啊,讲礼貌的孩子,多么可爱!

主持乙:为了使同学们对文明礼仪的具体要求有更深刻的理解,下面请欣赏模特队带来的精彩表演。

(队长:李明禹 队员:李学琛 张禹钊 蒲云涛)

小队长:我们是举止美文明礼仪模特队,下面,我提一个问题,举止美的具体要求有哪些?

(队员依次回答)(1)站如松。具体要求:头正、颈直、挺胸、收腹、立腰,整个身体有向上提的感觉。(2)坐如钟。具体要求:端正地坐在座位上,上身自然挺直、头平正、双腿自然弯曲、双手自然放在桌面上或膝盖上。(3)行如风。具体要点:头抬起、胸要挺、背要直、腰要立、轻而稳。

小队长:好,下面就让我们小队展示“站如松”、“坐如钟”“行如风”。全体起立:

(1)稍息、立正。(展示站姿) (2)齐步走一二一……。(展示行姿) (3)立定、请坐。(展示坐姿)(摆好凳子)

小队长:举止美不仅能给人留下美好的印象,还能使自己的身体健康成长,请同学们在日常生活、学习中一定要注意举止美。

(队长:贾雨萱 队员:雷梓琰郭龙城 张欣文 孙琰 盛子豪 盛子杰贾明昊) 小队长:常言说:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”语言美能体现一个人的文明素质和修养,我们是语言美礼仪模特队,请看我们的风采展示。

1.请欣赏我们给大家带来的《文明礼仪儿歌》 (表演者:贾雨萱 孙琰 盛子豪盛子杰 ) 同学们,都知道, 礼貌用语记得牢。 对待长辈要用“您”, 早晨见面说声“早” 平时互相问问“好”。 若求人,“请”字先, 最后别忘说谢谢, 影响别人,“对不起” 回答请说“没关系” 做个文明好孩子, 人人夸奖数第一。

2. 情景剧:人与人之间相处时难免有磕磕碰碰,犯错之后的一声“对不起”就能使对方的怒气烟消云散,不然会产生意想不到的后果。

(表演者:雷梓琰郭龙城 张欣文 贾明昊)

故事一:王华中午在教室做作业,小红从他身边走过,不小心把王华的铅笔盒弄到地上,钢笔摔坏了。可小红并不向王华道歉,并说起了风凉话,“是你不把笔盒放好,我走我的路……”这样王华强忍着的心中怒火终于点燃了,他追上去,就是“一拳定音”这样两人就打起架来。

队长:同学们,如果你们是小红这位同学,你们会怎么说,怎么做呢?下面,就让我们情景再现,看一看这次结果如何?

故事二:王华中午在教室做作业,小红从他身边走过,不小心把王华的铅笔盒弄到地上,钢笔摔坏了,小红连忙向他道歉并声称过后买把钢笔赔他,王华看到此情境,强压在心理即将爆发的气一下子消失得无影无踪,并说“没关系,修理一下就好了”,于是又恢复了往常的平静。

主持甲:同样的一件小事,却有两种截然不同的结果,其中就是“对不起”在起作用。生活中,人际交往时学会文明用语,是我们从小学做人的很重要的一项道德修养。下面请欣赏《文明礼仪三句半》(安芮赵晨曦 王贺佳 陈泽宇)

我们四人台上站!要把礼仪常规谈!你还别嫌我麻烦!往这儿看! 今天上台说一说,文明礼仪怎么做。大家认真听一听,快快说。 文明礼仪不简单,想要做好不麻烦关键看你咋对待,那不难! 五星红旗飘呀飘, 升旗降旗要站好, 高唱国歌要整齐!敬礼!

自尊自爱重仪表!诚实守信讲礼貌!遵规守纪勤学习!很重要! 预备铃响进教室!课本文具摆放好!不吵不闹坐端正!真安静! 校园内外不乱跑!自觉排队往右靠!危险游戏我不做!要记牢 天天来把卫生搞!贵在保持习惯好!遇到废纸不放过!重环保! 同学之间要尊重!互帮互助树新风!不打架来不骂人!讲文明! 五星班级属优秀, 每周别把分去丢, 严于律己把分保, 真光荣!!!!! 文明礼仪搞得好!好人好事真不少!礼仪之花哪最多?

说到这里停一停,小朋友们可听清?你做我做大家做,来,欢迎! 齐:我们大家齐欢迎

五.请听诗朗诵《手拉手,为文明歌唱》 主持乙:我看了三句半后,不得不引用一句

:精彩!真精彩!下面请欣赏诗朗诵《手拉手,为文明歌唱》(张雅卓乔晓雯 凌露珊 孟文??)

让我们手拉手,来一起为文明歌唱,

唱文明给心灵吹来清风,唱文明给青春增加活力, 唱文明给生活留下意义,

让我们手拉手,来一起为礼仪歌唱,

唱礼仪为前进插上翅膀,唱礼仪为奋斗挥舞红旗, 唱礼仪为航行开足马力,

让我们手拉手,一起来为文明歌唱,

唱心中规划的瑰丽蓝图,唱梦中向往的美好前程, 唱诗中营造的深刻意境

让我们手拉手,一起来为文明歌唱,

唱文明的大潮流奔涌激荡,唱文明的道路一天天宽广,

主持乙:告诉大家一个好消息,电视台的记者姐姐来啦!让我们以热烈的掌声欢迎记者的到来。(甲:王心然 乙:王镜皓 丙:孙丽雅 丁:张昕然 )

小记者:嗨,大家好!我是中国少年报的小记者我姓赵,叫赵传。听说咱们班正在开文明礼仪班会,所以我们特地来采访采访大家。

小记者:现在,我要问大家几个问题。请问,你到书店买书时,怎么对营业员阿姨说话?

甲:阿姨,我想买书架上那套《小学生十万个为什么》,请您拿给我看看,好吗

小记者:你真有礼貌。

甲:谢谢!

小记者:请问,当你在十字路口迷路时,你怎么问警察叔叔?

乙:警察叔叔,我迷路了您能告诉我常春路怎么走吗?并且我还要对警察叔叔说声谢谢。

小记者:嗯!有礼貌,真棒呀!

小记者:请问,当你想向同学借笔用时,你怎么说? 丙:红红,我的笔坏了,你能接我一支笔吗?

小记者:这位同学说话真有礼貌,我有笔也愿意借给你

小记者:请问,如果有一位叔叔找你的爸爸,正好爸爸不在家,你怎么接持客人呢?

丁:王叔叔您好!您请进,我爸爸出去了一会就会来,您先坐这等一会,我去给您倒茶。

小记者:OK!你真是一个讲文明,有礼貌的好孩子。 小记者:看来同学们个个语言优美顶呱呱! (全班齐朗诵)

晨风轻轻吹,我们到校内, 小雏鹰飞得高,红领巾胸前飘, 人人做到语言美,我们从小讲礼貌。 我的采访就到这里,谢谢你们的合作!再见 主持甲:谢谢小记者的采访。

七.请欣赏相声《说话》(表演者:王禹宣 李九儿)

主持人:谢谢同学们的精彩表演!让我们再一次的把掌声献给每一位参加演出的同学。让我们看看下面这位同学的毛病出在哪,请欣赏相声《说话》。

(甲乙两个队员分别从两边上,互相打招呼)甲、乙:嗨,好久不见,您好! 甲:哎!你说我会说话吗? 乙:你怎么不会说话? 甲:我……我不是哑巴吧! 乙:谁说你是哑巴啦! 甲:可有人说我呀! 乙:谁呀!

甲:咱们邻居赵爷爷。 乙:他怎么说的呀

甲:挺机灵的孩子不会说话。

乙:你怎么不会说话,去问问赵爷爷呀。

(班级活动策划书)《文明礼仪伴我行》主题班会

《文明礼仪伴我行》主题班会我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”,讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。下面由小编为大家整理《文明礼仪伴我行》主题班会,欢迎大家阅读!对小学生进行礼貌教育,是一个巨大的工程。讲文明、有礼貌、重礼仪是孩子们健康成长的需要,是他们个人内在修养的表现,也是他们将来
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