第一节 自然环境的服务功能
课程标准 结合实例，说明自然资源的数量、质量、空间分布与人类活动的关系 核心素养目标 1.观察并举例分析自然环境的各种服务功能。(地理实践力) 2.结合资料分析不同自然环境服务功能的体现与关系。(综合思维) 3.通过分析人类与环境的关系，理解可持续利用自然环境服务的途径。(人地协调观)
一、自然环境服务功能的类型
1．含义：自然环境是人类生存和发展的基础。人类从自然环境中获得的各种益处，就是自然环境的服务功能。
2．服务功能的主要类型
(1)供给服务：主要是为人类提供自然资源，满足人类生存和发展的空间与物质需求。随着经济的发展，人类从自然环境中获取自然资源的种类和数量不断增加。
(2)调节服务：为人类提供相对适宜的生存环境；人类社会发展带来的许多环境问题，需要通过自然环境的调节服务来化解。
(3)文化服务：指人类从自然环境中获得的精神享受、审美体验等非物质收益。 (4)支撑服务：是供给服务、调节服务和文化服务的基础和前提，并通过这些服务间接为人类提供服务。
[特别提醒] 自然环境的各种服务功能是同时存在的，支撑服务是其他服务的基础和前提。我们平时所说的保护生态环境，实质上是维护自然环境的支撑服务功能。 二、可持续利用自然环境的服务 1．人类获取各种服务，需要控制在自然环境允许的范围内，不能超出自然环境服务功能的极限，特别是不能超出自然环境的支撑服务功能的极限。
2．人类需要对自然环境提供的不同服务，进行综合权衡，在不损害自然环境以保证自然环境服务功能可持续利用的前提下，选择最优的利用方案。
1．自然环境就是指以人类为中心的环境。 2．抽取地下水是利用自然环境的调节服务的表现。 3．维护生态系统稳定就是维护了自然环境的支撑服务功能。 4．人类排放的废弃物都会在自然环境中得到及时净化。
( ) ( ) ( ) ( )
5．发展旅游、感受祖国的大好河山，反映出的自然环境的服务功能是( )
A．供给服务 C．文化服务
B．调节服务 D．支撑服务
提示：1.√ 自然环境是人类生存和发展的基础。 2．× 抽取地下水是获取水资源，属于供给服务。
3．√ 支撑服务的作用是维持自然环境自身的相对稳定状态。
4．× 人类排放的废弃物在不超过自然环境承受力时才会得到及时净化。 5．C [旅游是人类精神追求的表现。]
自然环境服务功能的类型 2020年3月，中华人民共和国生态环境部发布公告，为做好海洋生态环境保护工作，建立健全相关法规制度和政策措施，做到“开门”修法，编规划，面向全社会征集关于编制《“十四五”海洋生态环境保护规划》的意见建议和关于《中华人民共和国海洋环境保护法》及有关条例的意见建议，呼吁全体公民积极建言献策。
问题1 (区域认知)我国有辽阔的海洋国土，它为我们提供了众多的海洋资源，这体现了自然环境的何种服务功能？
提示：供给服务。
问题2 (综合思维)海洋通过海—气相互作用维持全球的水热平衡，这反映了自然环境的何种服务功能？
提示：调节服务。
问题3 (人地协调观)保护海洋生态环境，实质上是维护自然环境的何种服务功能？ 提示：支撑服务。
[归纳提升] 自然环境服务功能的类型 主要类型 供给 服务 调节 服务 文化 服务 支撑 服务 内容 为人类提供自然资源，满足人类生存和发展的空间与物质需求 为人类提供适宜的生存环境，化解人类社会发展带来的环境问题 通过美丽的自然景观，陶冶人们的情操，丰富人类的精神世界 是供给服务、调节服务和文化服务的基础和前提，其主要作用是维持自然环境自身的相实例 开采煤炭、油气资源，修建港口 植被的防风固沙、涵养水源、水土保持作用 桂林山水甲天下、大漠风光 森林、湿地生态系统，肥沃的土壤环境 对稳定状态
结合下列景观图，回答1～3题。
甲 乙
丙 丁
1．图中为天然环境的是( ) A．甲图 C．丙图
B．乙图 D．丁图
2．四地景观中，目前主要体现文化服务功能的是( ) A．甲图 C．丙图
B．乙图 D．丁图
3．四地景观中，因人类的不合理活动，对自然环境的支撑服务功能破坏比较显著的是( )
A．甲图 C．丙图
B．乙图 D．丁图
1．A 2．A 3．C [第1题，甲图为瀑布景观，乙图为农业生产景观，丙图为人类破坏植被导致水土流失而形成的黄土沟壑景观，丁图为城市景观。第2题，甲图中的瀑布景观目前主要作为旅游资源进行开发，因此主要体现文化服务功能。第3题，丙图中的地貌景观为沟壑纵横，人类的生存环境质量较差，其形成主要与人类对植被的破坏有关。]
正确认识人与环境的关系，可持续 利用自然环境的服务 内蒙古大兴安岭重点国有林区既是一个绿水青山的生态屏障，更是一个金山银山的财富宝库；内蒙古森工集团既是绿水青山的忠诚守护者，又是金山银山的高效创造者。2020年8月1日，内蒙古大兴安岭首次生态系统服务价值评估成果发布。该评估以2018年为核算基准年，结果显示，内蒙古大兴安岭林区森林与湿地生态系统服务功能总价值为每年6 160亿元，其中森林生态系统为5 298.82亿元，湿地生态系统为860.92亿元……翔实的数据生动诠释了“绿水青山就是金山银山”的理念。
问题1 (综合思维)“绿水青山就是金山银山。”从自然环境的服务功能上看，这句话反映了何种服务功能？
提示：供给服务。
问题2 (综合思维)你如何理解“绿水青山就是金山银山”这句话？它体现了人类与环境之间怎样的辩证关系？
提示：保护生态环境可以更好地发展经济，如果破坏了生态环境，经济发展就成无源之水、无本之木。体现了二者对立统一的辩证关系。
[归纳提升] 1．正确认识人类与环境的关系 辩证关系 表现 人类与 环境相 互排斥 人类与 环境相 人类与环境的统一性 互依存 人类与 环境相 互转化 内容 人类以主观需求、主观认识评价环境，力求排斥环境中不合需要的方面；环境则以客观属性排斥人类违背规律的改造活动 人类的生存发展一刻也离不开环境；适合人类生存的环境也离不开人类的建设与保护 人类个体通过新陈代谢与环境进行着物质、能量、信息的交换，人类种群通过个体的生生死死，在生生不息的繁衍中实现着与环境的相互转化 人类活动主观能动性与环境发展客观规律的统一 实质 人类活动主观能动性与环境发展客观规律的对立 人类与环境的对立性 2.可持续利用自然环境的服务
人类社会与环境的相互关系模式图
(1)箭头①②表示人类从自然环境中获取自然资源，获取供给服务，不能超出其供给能力。 (2)箭头③④表示人类向自然环境中排放废弃物，不能超过自然环境的调节能力。 (3)箭头⑤⑥表示人类从自然环境中获取各种服务。 (4)箭头⑦⑧表示自然环境为人类社会提供支撑服务。
读下面人类社会与环境的相关模式图，图中箭头a表示人类通过生产活动从自然环境中获取的物质和能量，箭头b表示人类通过消费活动将废弃物排放到环境中去。据此回答4～5题。
4．下列各项可以用图中箭头a表示的是( ) A．台风、寒潮 C．滑坡、泥石流
B．地震、海啸 D．森林资源、矿产资源
5．下列关于人类与环境关系的叙述，正确的是( ) A．人类与环境是对立的，两者无法协调 B．只要有箭头b存在，就一定会产生环境问题 C．人类会影响自然环境，自然环境不可能影响人类 D．若箭头a、b力度过大，则可能产生环境问题
4．D 5．D [第4题，箭头a表示人类通过生产活动从自然环境中获取物质和能量，而滑坡、泥石流、地震、海啸、台风、寒潮都是自然现象。第5题，当人类从环境中获取物质的速度超过了资源再生速度，或人类向环境中排放废弃物的数量超过了环境的自净能力时，就会出现环境问题。]
人地协调观——黄土高原的窑洞建筑
窑洞是我国西北黄土高原上居民的古老居住形式，这一“穴居式”民居的历史可以追溯到四千多年前，在中国陕甘宁地区，黄土层非常厚，有的厚达几十千米，当地人民创造性利用高原有利的地形，凿洞而居，创造了被称为绿色建筑的窑洞建筑。过去，一位农民辛勤劳作一生，最基本的愿望就是修建几孔窑洞，有了窑洞娶了妻才算成了家立了业。窑洞是黄土高原的产物、陕北人民的象征，它沉积了古老的黄土地深层文化。
自然环境的服务功能 .doc
