基础知识教育的共同点:
首先,就基础知识教育的目标而言,不外乎吸引员工,增加亲切感;
其次,就基础教育的重点而言,就是要帮助员工树立社会人、企业人的意识。
基础教育的重点:
1.表达能力的训练;
2.对公司传统及员工要求的了解;3.对合格企业人应具备的心理素
质的了解。
如何进行实际操作训练
1.正确的步骤;
2.认识新员工的优点,针对其特长安排工作;
3.协助新员工养成随时汇报工作、与上级联络、与同事商量的习惯;
4.不仅注重结果,还要注意工作过程、方式方法,先求质量后求数量;5.使员工了解工作的严格性,不走样地执行上级意图;
6.培养员工的时间观念,尽量不给别人增添麻烦。
工作一段时间的跟踪训练
这种跟踪训练可分为两种:
1、将员工进公司时因某种条件不具备而没有施行的教育训练重新施行,以帮助员工弥补欠缺的知识和能力;
2、从员工工作中反馈的情况、出现
的问题人手,对过去的训练计划再作修正,调整训练内容。
范例:
某公司对新员工实施跟踪训练的方法有:1.参加由人事部门的教育训练班子组织的集中训练。
2.进行野外步行竞技活动,培养员工的协调能力。
3.派遣员工参加公司以外的课堂学习等。
如何培养一流经理和员工
基础知识教育的共同点:首先,就基础知识教育的目标而言,不外乎吸引员工,增加亲切感;其次,就基础教育的重点而言,就是要帮助员工树立社会人、企业人的意识。基础教育的重点:1.表达能力的训练;2.对公司传统及员工要求的了解;3.对合格企业人应具备的心理素质的了解。如何进行实际操作训练1.
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