育儿书《捕捉儿童敏感期》读后感2
最近一段时间，我读了一本书，它的名字叫《捕捉儿童敏感期》，该书收录了一百多个孩子敏感期的真实案例，通俗易懂，而且作家还针对每个不同个案作了点评，全面深入地揭示敏感期这一生命现象，茁壮引领读者了解成人成长的规律，从而使孩子顺利通过顺利完成敏感期，让每个孩子在爱和自由中健康成长。
敏感期是指在0—6岁的成长过程中，儿童受内在生命力的驱使，在某个时段内，专心吸收环境中某一事物的自然现象特质，并不断重复实践的过程，顺利通过一个敏感期后才，儿童的心智水平会从一个层面抬升到另一个层面。六岁前儿童前在会出现的各种敏感期，在敏感期阶段，儿童接受某种刺激的能力是异乎寻常的。儿童对某种事物的特殊感受性一直持续这类感受需求完全得到满足为止。 作为教师，我们需要敏锐的把握住这些王汝贤，适时地从发展壮大各方面促进儿童的成长。相反，如果忽视了幼儿的敏感期，一味的按照的自己的规划去安排孩子学习我们想要他掌握我们知识，只会让教育工作南辕北辙。假如这种情况始终得不到改观，将为孩子成年后会有各种心理问题和行为障碍埋下病害。
对于幼儿的一些不正确行为，我们不要空谈的去指责孩子，而要深入去了解这种行为出现的出去原因，做好引导教育，帮助幼儿一起去改正，这样才能更好地达到教育的目的。比如，弄断大多数家长都为孩子小时候咬东西甚至“咬人”烦恼过，其实这是孩子正处在用舌头、牙齿探索环境的敏感期即“口腔敏感期”，大人应当给予合理的指导帮助孩子度过这一敏感期，直接提供一些可以咬的、尝的、洁净的食物或牙胶、磨牙棒之类的'物品来满足孩子口腔的味觉和触觉，假如限制过多欲望得不到达致，咬皮肤就会成为除去，也就极有可能出现孩子咬人的现象。
孩子的成长老师离不开家长的紧密配合，家长应该理解、全力支持和主动参与孩子的教育工作，与老师建立良好的交谈沟通渠道。
家园携手共同终身教育，为孩子顺利通过敏感期奠定坚实的基础，助推孩子健康成长。
《捕捉儿童敏感期》的确是一本很好的育儿书籍，我看了其后之后得到了很大的启发，在幼儿敏感期如何进行对幼儿进行正确的引导有了深刻的认识，对家长工作的开展也有很大的基层工作帮助。通过阅读我希望能学以致用，在工作中对家长提出的疑问提出正确的分析和建议，齐心协力让孩子在充满爱、散发出充满纯真自由的环境中成长。
育儿书《捕捉儿童敏感期》读后感2
