好吃的水果
一、活动内容：《好吃的水果》 二、活动目的：
1、通过在游戏中复习学过的单词，如：apple 、pear 、orange 、banana 等等。
2、学习新单词：“pineapple”（菠萝）、“strawberry”（草莓）。 3、初步运用“What’s this?”“It’s a\\an┉┉”的句型。 三、活动准备：
准备各种水果（实物）、水果图片、 电视，EVD 四、活动过程：
1、热身活动歌曲《Apple Tree》 2、师生相互问好 3、导入：游戏“猜包中物” （1）猜出水果并提问： T：What’s this ？ S：It’s an apple 。
T；Very good！apple apple It’s an apple 。
（小朋友可真棒，现在魔术师就把这个苹果送给你们） （2）猜出橘子并提出问题。 T：What’s this ？
1 / 3
S：It’s an orange。
T：Read after me ，orange orange。
（3）现在请小朋友再看看还能摸出什么？（梨子） T：What’s this？ S：It’s a pear。 T：pear，pear，pear。 （4）猜出香蕉并提问。 T：What’s this ？ S：It’s a banana T：banana，banana
出示实物，学习新单词“pineapple”“strawberry”并让幼儿认真观察以及学习单词的正确发音。
“现在我们再来看看还能有什么东西呢？” （1）出示菠萝并提问 T：What’s this？ S：是菠萝
T：No，no，no，It’s a pineapple （2）出示草莓并提问 T：What’s this ？ S：是草莓
T：No，no，no，It’s a strawberry。
2 / 3
（3）Play a game （玩游戏——〈〈大声小声〉〉） 要求：读的时候不要太大声喧哗。
“现在我们来玩个游戏，游戏的名字叫〈〈大声小声〉〉，当老师大声的时候，你们就小声，当我小声时你们就大声，明白了吗？Let’s begin，Ok？OK！小朋友可真棒，下面我把小朋友分成两组，boys ang grils。进行比赛听听谁读得既确凿有好听。
（小朋友可真蛮横，现在魔术师把这两种水果也都送给你们） 4、玩游戏，通过游戏让幼儿加强巩固对两种新水果的认识。
“下面我们再来玩一个〈〈水果蹲〉〉的游戏，请小朋友认真听着音乐解放做动作，当音乐停之后你们就不能动，当魔术师说apple sit，所有戴上apple头饰的小朋友就要蹲下来，其他的小朋友就不能蹲，看看谁的耳朵最蛮横。
游戏What missing?
3 / 3
幼儿园大班英语教案
