《有趣的标志》幼儿园中班教案

《有趣的标志》幼儿园中班教案

《有趣的标志》幼儿园中班教案

作为一名教职工，就不得不需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。如何把教案做到重点突出呢？以下是为大家整理的《有趣的标志》幼儿园中班教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 《有趣的标志》幼儿园中班教案1 活动设计背景

在一次校外参观活动中，发现孩子们对贴在一些场所的安全标志很感兴趣。但是有很多孩子们都不认识，只是凭着图片内容猜。于是我想，既然孩子对标志感兴趣，那不如设计一个关于一些标志的活动，我想孩子肯定和喜欢。 活动目标

1、通过有趣地故事情节感知标志的作用。

2、引发幼儿认识生活中常见标志的欲望，并知道其作用和意义。 3、培养幼儿自我保护能力。 4、知道在发生危险时如何自救。 教学重点、难点

1、让孩子通过故事表演和游戏认识安全标志。 2、理解故事情节，掌握安全标志的作用。 活动准备

背景图、小兔、老鼠、车、礼物盒、游戏图卡、红、绿泡泡教具、7个标志图 活动过程

〈一〉随着小兔跳的音乐进入活动场地。教师出示小兔引出关于小兔的故事。

〈二〉故事情景表演，引发幼儿感知标志的作用。

1、师出示小兔与幼儿问好，并说“小兔想去旅行，可是她没有车子，突然她想起小老鼠有一辆车，于是小兔打电话给小老鼠借车。” 2、对话略。

3、师、“你们说小兔能找到小老鼠的家吗？她是怎么找到的呢？”

4、出示背景图，教师以小兔的身份，沿着路标去找小老鼠的家。 先看到叉路口的标志，想起小老鼠说要直走。来到人行道处认真观察红绿灯后才过马路。小兔继续往前走看到了什么标志呢？哦，楼梯的标志。小兔上了楼梯过了一座桥。又看到一个斜坡的标志，小兔慢慢地下了坡。小兔远远的就看到小老鼠的家了，因为她太高兴没有注意到前面有一个当心坑洞的标志，不小心掉到坑里啦。小兔爬起来哎哟哎呦的往小老鼠家走过去，轻轻敲门，小老鼠问她怎么啦，小兔把她的遭遇告诉了小老鼠，小老鼠劝她以后可要小心啦。小兔谢过小老鼠后，借着他的车开车去旅行啦。

5、小结、小兔开始一路上很认真的看标志去找小老鼠的家，可是后来因为一时高兴没有注意前面的标志，所以掉到坑里了，我们小