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高考实验专题:测电源电动势和内阻---解析版

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测电源电动势和阻---解析版

1.(2018调研)某研究小组收集了两个电学元件:电阻R0(约为5Ω)和旧电池(电动势约为3V)。实验室备有如下器材:

A.直流电压表V1、V2(量程均为3V,阻均约为3kΩ) B.电流表A(量程300mA,阻为5Ω) C.滑动变阻器R1,最大阻值为20 D.开关S一只,导线若干

(1)为了尽量准确测定电阻R0的阻值,小组设计了一个电路,如图所示为其对应的实物图,请用笔画线代替导线将实物连线补充完整。

(2)为测量电池的电动势E和阻r,小组设计了如图乙所示的电路图。某次实验中电压表的示数如图丙所示,则电压表读数是 V.

(3)根据图乙所示的电路图,分别用E、r、R0表示电源的电动势、阻和定值电阻值,则U1与U2的函数关系式为 。实验中移动滑动变阻器触头,读出直流电压表V1、V2的多组数据U1、U2,描出U1——U2图象如图丁所示,图中直线的斜率为k,与横轴的截距为b, 则电源的电动势E= ,阻r= (用k、b、R0表示) 。 【参考答案】(9分) (1) 如右图。(2分)

(2)2.24~2.26(2分) (3)U1=

r?R0ER0R0bkU2- (2分) (2分) (2分) rrk?1k?1

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2. (2018质检)用下列器材组装一个电路,要求既能测量出电池组的电动势和阻r,又能同时描绘一定围小灯泡的电流与电压的变化关系。

A.电压表V1(量程6V,阻很大) B.电压表V2(量程3V,阻很大)

C.电流表A(量程3A,阻很小) D.滑动变阻器R(最大阻值10Ω,额定电流4A) E.小灯泡(2A,5W) F.电池组(电动势E,阻r) G.开关一只,导线若干

实验时,调节滑动变阻器的阻值,多次测量后发现:若电压表V1的示数增大,则电压表V2的示数减小。 (1)请将设计的实验电路图在虚线框中补充完整。

(2)每一次操作后,同时记录电流表A、电压表V1和电压表V2的示数,组成两组坐标,标到坐标系中,经过多次测量,最后描绘出两条图线,如图所示,则电池组的电动势E= ,阻r= 。(结果保留两位有效数字)

(3)在坐标系中两条图线在P点相交,此时滑动变阻器连入电路的阻值应为 。 【参考答案】(1) 如右图所示 (3 分)

(2) 4. 5V (2 分) 1.0Ω(2 分) (3) 0Ω(2 分)

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3. (1)如图甲,是多用电表简化电路图,作为电压表使用时,选择开关应接 ;作为欧姆表使用时,选择开关应接 。(填1、2或3)使用时,电流一定从 端流入多用电表(填A或B)。

(2)利用多用电表和电阻箱测量电源的电动势和阻的电路如图乙。调节电阻箱,记录多组电阻箱示数R和多用电表示数I,作出R?

1

的图线如图丙。由图丙可求得电动势E= V,阻r= Ω。(结果均保留2I

位有效数字)

(3)忽略偶然误差,本实验测得的E测、r测与真实值比较:E测 E真,r测 r真。(选填“<”、“=”或“>”)

【参考答案】(10分)(1)3(2分); 2(2分); A(2分) (2)2.8~2.9(1分); 1.1~1.3(1分);(3)=(1分); >(1分)

4. (2018名校联考)随着全世界开始倡导低碳经济的发展,电动自行车产品已越来越受到大家的青睐,某同学为了测定某电动车电池的电动势和电阻,设计了如图所示电路,提供的实验器材有:

(A)电动车电池一组,电动势约为12V,阻未知 (B)直流电流表量程300mA,阻很小 (C)电阻箱R,阻值围为0~999.9Ω (D)定值电阻R0,阻值为10Ω

(E)导线和开关

(1)当他闭合开关时发现,无论怎样调节变阻器,电流表都没有示数,反复检查后发现电路连接完好,估计是某一元件损坏,因此他拿来多用电表检查故障,他的操作如下:

①断开电源开关S,②将多用表选择开关置于×1Ω档,调零后,红黑表笔分别接R0两端,读数为10Ω,③将多用表选择开关置于×10Ω档,调零后,将红黑表笔分别接电阻箱两端,发现指针读数如图所示,则所测阻值为 Ω,然后又用多用电表分别对电源和开关进行检测,发现电源和开关均完好.

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高考实验专题:测电源电动势和内阻---解析版

......测电源电动势和阻---解析版1.(2018调研)某研究小组收集了两个电学元件:电阻R0(约为5Ω)和旧电池(电动势约为3V)。实验室备有如下器材:A.直流电压表V1、V2(量程均为3V,阻均约为3kΩ
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