XX学院学生学风建设方案
学风是大学里读书、治学、做人的风格,是一所大学气质和灵魂的体现。良好的学风是学校的宝贵财富。为进一步加强我校学生学风建设工作,推动优良学风和院风的形成,经学校研究,提出如下意见:
一、提高认识,进一步明确加强学风建设的要求 (一)充分认识进一步加强学风建设的重要性
学风是学生学习目的、学习态度、学习方法、学习纪律的综合反映,也是学校办学思想、教育质量和管理水平的重要标志。近年来,我校在加强学风建设方面采取积极有效的措施,取得了明显成效,但在学风建设方面,也面临着一些新的情况和挑战,主要表现在:有的学生学习目标不够明确,有的学习积极性不够高,有的学习纪律松懈,有的学习方法不够科学等,影响和制约着人才培养质量的进一步提高。因此,全校师生员工要充分认识当前进一步加强学风建设的重要性,把落实“厚德笃行”校训,加强“勤学尚能”的学风建设,作为提高人才培养质量和办学水平、争创全国优质专科高等职业院校和国内一流特色院校、实现学校新发展新跨越的一项重要工作,切实抓紧抓好。
(二)进一步加强学风建设的基本要求
一是坚持从我校的实际出发,针对学风建设中存在的不足和问题,做到学风建设有针对、有抓手、有成效、有亮点,不搞形式,不走过场。二是把学风建设与加强和改进思想教育相结合、
- 1 -
与严格管理规范学生行为相结合、与健全学生奖惩制度相结合、与学风建设活动相结合、与校园文化建设相结合、与加强和改进学生服务相结合、与师德师风建设相结合,着力形成学风建设的良好氛围。
(三)学风建设的主要目标和任务
通过学风建设,使学生深刻认识加强学风建设的重要性和必要性,引导学生树立“学习是学生的第一要务”的观念;帮助学生树立正确的理想信念、端正学习动机和态度,自觉遵守学习纪律、养成良好的学习生活习惯,掌握大学学习的方法、提高学习效率;经过全员、全方位、全过程坚持不懈的努力,构建我校“勤学尚能”的良好学风,努力把学生培养成为富有社会责任感、创新精神和实践能力的高素质高技能人才。
二、突出重点,进一步明确加强学风建设的主要途径和内容 (一)以宣传倡学风
全校上下要集中开展加强学风建设的动员、发动,以立德树人为根本使命,利用各种宣传手段,大力宣传学风建设的有关知识和学风建设的重要性、必要性,对学生加强现代学习观念、创新意识、现代高职教育理念等教育,引导学生树立现代学习理念;采用系部学风建设动员大会、专场报告、讨论会、主题班会、党团活动等形式,对加强学风建设展开学习、讨论。通过学习宣传教育活动,使每个师生都知道什么是学风建设、为什么要加强学
- 2 -
风建设、怎样加强学风建设,使广大师生人人重视学风建设,并自觉投身到学风建设中来。
(二)以教风带学风
加强学风建设,教师是主导、学生是主体。优良学风的形成,离不开全校广大教师的言传身教和良好教风的引导。充分发挥广大教师特别是专业课教师在学风建设中的作用,在教学过程中及时指出学生学习上存在的不足和问题,帮助学生树立正确的学习目的,端正学习态度,掌握科学的学习方法,自觉遵守学习纪律,努力构建我院“尊师互助”的良好学风。
(三)以教育育学风
学生入校后,辅导员老师要根据不同专业、年级学生特点和需要,设计不同的教育思路,实施不同的教育内容,采取不同的教育方法,使学风教育内容符合学生的实际需要。一年级侧重于校规校纪、作风养成教育,帮助学生明事理、讲诚信、守责任、勤学习;二年级侧重于成才观教育,提高学生学习兴趣,强化实践、创新教育,鼓励学生自觉投身社会实践,鼓励学生积极参加各项活动;三年级侧重于择业观教育和创业精神的培养,对毕业生进行职业规划和就业指导,让学生及早了解社会职场要求,为就业奠定基础。
(四)以管理抓学风
- 3 -
管理育学风、管理育学生。必须加强对学生的日常学习生活的管理,在管理服务中,在管理中服务,为学生的学习成长营造良好的环境。
1.严格执行考勤制度
实行预备到班制度点名制度。按照学校作息时间表,要求学生必须上课之前到教室,建立辅导员查出勤和学生干部每天上下午预备点名考勤制度,做好考勤登记统计工作。学生处不定期对各系学生出勤情况进行抽查。对旷课、迟到、早退的学生要给予教育、引导和警示,情节严重的按照相关规定给予纪律处分。
2.落实辅导员与任课教师的联系制度
辅导员要按照《辅导员工作十项制度》的要求,有针对性地加强学生教育管理工作,密切学生工作队伍与任课教师的联系,反映学生建议,听取教师意见,做好教师和学生的桥梁与纽带。经常与任课教师沟通,掌握学生上课出勤和纪律情况。每周检查学生学习纪律,及时对迟到、早退、旷课的学生进行教育处理。
3.完善学生日常行为规范管理和教育
严格规范课堂秩序,加强对上课行为的管理,狠抓旷课和上课迟到、早退等现象,保证到课率;对于上课时间玩手机、吃早饭、睡觉以及沉迷网络游戏等不良现象,任课老师要及时批评指正,形成良好的课堂学习秩序;辅导员和任课老师要保持密切联系,对于违反课堂纪律的以及其他规定的学生,要切实加强教育,必要时与家长联系;开展诚信考试教育,加强考试教育管理,及
- 4 -
时严肃处理学生考试违纪事件,努力杜绝考试作弊;对于违反纪律、构成处分条件的学生,必须认真查处,按章处理。
4.落实辅导员进宿舍制度
辅导员要按照《辅导员工作十项制度》的要求,定期深入学生宿舍,了解学生动态,解决学生困难,加强对学生的文明、卫生、安全教育和管理,重点检查夜不归宿、不按时就寝、通宵上网等影响学生学习和生活的违规情况;组织好早操或晨读活动,加强体育锻炼,养成良好的生活学习习惯。
5.建立奖助学金、评优评先与学风挂钩制度
根据学校学生奖助学金和评优评先的相关规定,加强对奖助学金申请、评定和受奖学生的后续教育和管理。把资助工作、评优评先工作和学生日常管理工作相结合。因违纪受处分的学生一律收回获得的奖助学金、取消下次获奖资格和评优评先资格。
(五)以服务促学风
重点关注经济贫困生、学习后进生、心理问题生等特殊群体。通过积极为经济贫困生争取勤工助学岗位、指导帮助申请国家助学贷款,公开、公平分配学校各种补助等措施,帮助解决其实际困难和思想上的负担,使他们能轻装上阵,自强不息;通过帮教形式,帮助后进生找原因,定目标,鼓士气,充分调动他们学习的积极性和主动性,使他们能迎头赶上。辅导员要重点关注有心理问题的大学生,通过开展有效的心理疏导工作帮助他们树立健康的人格心理。
- 5 -
XX学院学生手册-34、XX学院学生学风建设方案
![](/skin/haowen/images/icon_star.png)
![](/skin/haowen/images/icon_star.png)
![](/skin/haowen/images/icon_star.png)
![](/skin/haowen/images/icon_star.png)