《孤独之旅》同步练习二
一、基础知识
1、下列加下划线字的注音和字形全部正确的一项是（ ）
A. 眺望（tiào） 觅食（mì） 嘻闹（xī） 捆扎（zā） B. 撩逗（liáo） 戳破（chuō） 稠密（chóu） 旧茬（chá） C. 狗吠（fèi） 掺杂（chān） 给予（gěi） 驱除（qū） D. 恶劣（liè） 空旷（kuàng） 纯碎（cuì） 捆扎（zā）
2、给下列加下划线的字注音，根据拼音写汉字。 觅食（ ） 空旷（ ） liáo（ ）逗 qū（ ）除 犬吠（ ） 重dié（ ） 3、选择恰当的词语，并将序号填在括号里。
A.恐慌 B.胆怯 C.恐惧 D.害怕
（1）仿佛只要稍微慢下一点儿来，他也会像他的儿子一样突然地对前方感到茫然和（ ）。 （2）这是他出门以来第一回真正感到（ ）。 （3）他望着父亲，眼中露出了一个孩子的（ ）。 （4）吃完饭，杜小康才稍稍从（ ）中安静下来。 4、文学常识。
《孤独之旅》节选自《__________》，作者是___________，中国__________作家，2016年4月4日，曹文轩获“______________”，这也是中国作家首次获此殊荣。
5、文题“孤独之旅”有什么含义？结合本文的内容谈一谈。
6、某中学准备举行“走近曹文轩”语文实践系列活动。请你阅读下面这则材料，说说画线句子有什么言外之意。
今年4月，中国儿童文学作家曹文轩获得“国际安徒生奖”，这是我国作家第一次获得该奖项。曹文轩在回答《每日新报》记者时说：“我希望中国的批评家对同胞们写的好作品，应当像欣赏西方文学一样来对待。中国有中国的灯火，不要总是点洋烛。”
7、某中学九年级（1）班准备开展以“我在磨炼中成长”为主题的综合性实践活动。下面是活动过程中的一些问题，请你参与解决。 (1)请你为本次活动拟写一条宣传标语。
(2)在此次活动中你被推选为主持人，请给该活动写一个简要的开场白。
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(3)晓明同学在“我在磨炼中成长”的校级演讲比赛上忘词了，最终只得了个鼓励奖。晓明对此事难以释怀，总是很烦恼。如果你是晓明的好朋友，你该怎样劝说他？
二、阅读理解
8、阅读下面文字，完成后面题目。
特殊的圣诞礼物 【美】赛珍珠
①圣诞节前夜，鲍勃躺在床上翻来覆去，想着第二天要干的事。他家里并不富裕，过圣诞节最使他高兴的，就是吃火鸡和母亲做的馅饼。他姐姐每年都要缝制一些圣诞礼物，而父母总给他买些他需要的东西，比如说一本书什么的，而他呢，也总是把零用钱攒起来，给他们每个人都买份礼物。
②他很爱他的父亲，可他父亲从没意识到他的爱，这让他感到很失落。他想，这个圣诞节他就十五岁了，该送给父亲一份更好的礼物，而不是像过去那样，老是到商店里去给他买条普通的领带。他侧身躺在阁楼的床上，眼睛望着窗外，心里琢磨着。 ③记得小时候父亲告诉过他，耶稣是在牲口棚里诞生的。还说牧师和圣人来到牲口棚，给人们带来了圣诞礼物。想到这，他忽然闪过一个念头：对啊，我为什么不能在牲口棚里送给爸爸一件特殊的礼物呢？我可以早早起床，悄悄地去牛棚里，一个人给牛添草加料，把奶挤了，并将牛棚打扫得干干净净……这样，爸爸进去挤奶的时候，就会发现所有的事情都干完了。这不就是给父亲的最好礼物吗？他凝望着满天的星斗，不觉得意地笑了。
④这一夜，他醒了好多次，每次都要擦根火柴，借着火光看他那只旧表。 ⑤凌晨两点半他就起了床，悄悄下楼，轻轻拉开房门，蹑手蹑脚地走向牛棚。牛棚里，一头奶牛睡眼惺忪地望着他，显出惊奇的样子，好像在说：“你好早啊！” ⑥过去，他从来没有独自挤过奶，现在觉得似乎要做一件极不简单的事。他开始干起来：给牛添草加料，挤奶，接着打扫牛棚……诸事完成后，他便小心翼翼地关上牛棚的门。
⑦回到房间，他一看表，离四点只差5分钟了。他赶紧脱掉衣服，跳上床，像地鼠一样钻进被窝，用被子捂住头，尽力控制自己的喘息声，生怕父亲听见，房门开了。 ⑧“鲍勃”父亲的声音，“虽然是圣诞节，但我们也得起来干活啊，孩子。” ⑨“好—吧—”他故意装作还没睡醒的样子。 ⑩“那我先去了，我得把事情先干起来。”
?门关上了。他仍躺在床上，忍不住笑出了声，想到等一会父亲就会明白一切时，他的心跳得都快蹦出来了。
?也不知道过了多久，他终于听到了父亲的脚步声，接着门开了。 ?“鲍勃！”
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?“嗯，爸爸——”
?“你这小鬼，”父亲激动得话也被哽住了，“你这家伙骗了我，是不是？ ” ?“这是给您的圣诞节礼物，爸爸！我爱您！ ”
?父亲紧紧地搂住了他，双臂在他的后背上下抚摸着，滚烫的泪水滴到了他的面颊上。
?“我也爱你！孩子，我真谢谢你！再没人比这干得更棒了 ！”
?那一瞬间，他心里猛然一暖，眼睛一下子湿润了，原来爱是需要表达的！ （选自《中学生阅读》，有删改。赛珍珠，美国作家，1938年获诺贝尔文学奖） (1)“特殊的圣诞礼物”在文中具体指的是什么？请摘录原文语句回答。
(2)结合语境，品读下面两个句子，分析加下划线词语的表达效果。 （1）不觉得意地笑了。
（2）父亲紧紧地搂住了他。
(3)选文第②段中说“可他父亲从没意识到他的爱”，读完文章，请说说父亲是否意识到了他的爱，并简述理由。
(4)请从人物描写或修辞方法的角度赏析第⑦段中画波浪线的句子。
(5)最后一段在全文中有何作用？请从结构和内容两个方面简要回答。
9、阅读下面文字，完成后面题目。
领 路 游 睿
天有些寒冷，女人站在街头不断跺着脚。远处，一个佝偻的身影正走过来。女人看见，那是一个头发花白满脸皱纹的老太婆，虽然上了年龄，但她的步子却显得有些匆忙，脸色十分凝重。
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“妈，我的新手机呢？”女人回过头，看见儿子正小跑到自己跟前。女人笑了笑，顺便抚摩了一下儿子的头，然后拿出手机说：“你看，妈不是给你送来了吗？”
“怎么这么难看？”儿子接过手机，马上一脸的不高兴。儿子说：“我不是反复给你说了嘛，要新款的，这个款的早就淘汰了，你看看还有谁用啊？”
女人又笑了笑说：“妈妈今天一大早就去给你买了，这就是最新的。” “你撒谎！”儿子有些生气了，“你不知道多去几个地方看看啊？”
女人说：“好好好，是妈妈不对，你看，妈妈不是工作忙吗，所以才没时间去仔细逛。”
“你把我当什么了？找借口？”儿子突然提高音量说，“下午给我送只新的来，这只我帮你扔了。”说完，儿子一挥手，那只手机在空中划了一道漂亮的弧线。
女人依旧带着微笑，她看见儿子转身跑开了。接着女人马上沿着刚才儿子抛出的弧线去找刚才扔出去的手机，女人很快就看见，手机被一只布满老茧的捡了起来。这只手，就是刚才从远处走过来的那个老太婆的手。老太婆捡起手机，似乎没有看见女人，然后依旧迈着蹒跚而匆忙的脚步走了起来。
女人急了，连忙小跑到老太婆面前说：“大妈，那手机是我的。” 老太婆停住脚步望了女人一眼，说：“我知道是你的，被扔了，还要？”
女人说：“我怎么会不要呢，小孩子不懂事扔了，我可舍不得，那是我一个月的工资呢。您既然知道，就还给我吧。”
老太婆皱了一下布满皱纹的额头说：“你真想要回手机？” 女人说：“当然呀。”
“我可以还给你，但你得答应我一个条件。” “什么条件？”
“我现在要去一个地方，可是我不知道怎么走，你就帮我带带路吧！”老太婆颤抖着扯出一张纸，认真看了看说，地址是药王路二十三号。
女人在这座城市待了多年，城市里的大街小巷她都历历在目。女人知道药王路并不远，女人依稀记得药王路二十三号好像是个什么单位的地址，但究竟是个什么单位女人却想不起。为了拿回手机，女人立即答应下来。
接着，女人走前面，老太婆走后面。女人回过头，看见老太婆蹒跚的样子，就忍不住停下。然后女人扶着老太婆，老太婆感激地看了她一眼。 “您走这么急，有事？”女人问。
“嗯，有事。”老太婆依旧步子匆忙。走了几步之后，老太婆突然问：“你就一个儿子吧？”
女人点点头，奇怪地看了看老太婆说：“那小子正读高中呢，成绩老提不上去。” 老太婆说：“哦。” 接着两人都不再说话。
走了一段之后，老太婆突然放慢了脚步，最后她静静地站住了脚，一动不动地看着前方。女人看了看老太婆，顺着老太婆的目光，女人看到前方停放着一辆警车，车门打
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开着，一个年轻人被几名警察押了上去。年轻人蹭了几下，但被警察按了下来。警车的门最终关上了，然后启动，呼啸着走远。
尽管车已经走远，但老太婆依旧一动不动地看着。 “您怎么哭了？“半晌之后，女人发现老太婆竟然泪流满面。
“看到了吧”，老太婆用低沉的声音说，“刚才警察带走的年轻人是我儿子，我就那么唯一的一个儿子，所以从小我就惯着他宠着他。但是今天，他被判了刑，是死刑，我是来见他最后一面的。”“啊！”女人脸上顿时出现惊讶的表情。老太婆拿出手机，递给了女人说：“现在可以还给你了。”
“你不是要我带你去药王路二十三号吗？现在就还给了我？”
老太婆指着前方铁门上醒目的“监狱”两个字说：“我早知道，这里就是药王路二十三号，都来这里好多趟了。”
“是的，药王路二十三号就是监狱，可是您既然知道，还要我带路？”女人一脸不解。 “我是担心啊，担心你不知道这里！”老太婆说完，转身，蹒跚着走远。 女人站在监狱前，愣了。
(1)这篇文章一明一暗交织地写了两位母亲的故事，请你分别概括。
(2)老太婆去药王路23号，竟然是为了见被判死刑的儿子一面，这一情节出乎读者意料，但又不显突兀，因为作者在前文中围绕“老太婆”这一人物先行作了适当铺垫。你能找出三处相关语句吗？
(3)结合语境，品味下面这两句话的含义。 ①那只手机在空中划了一道漂亮的弧线。
②我是担心啊，担心你不知道这里！
(4)文章结尾写道：“女人站在监狱前，愣了。”此时此刻，她心里是怎么想的呢？请把他的心理活动描述出来。
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参考答案
1、【答案】B
【分析】本题考查字音、字形。
【解答】A项，“嘻闹”应为“嬉闹”；C项，“给”应读“jǐ”；D项，“纯碎”应为“纯粹”。 2、【答案】mì kuàng 撩 驱 fèi 叠 【分析】本题考查字音、字形。 【解答】注意：驱、叠字的书写。
3、【答案】（1）C （2）D （3）B （4）A 【分析】本题考查词语。
【解答】解答此题，就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握词语和词义。要学会结合语境仔细辨析，选择合适的词语。
4、【答案】《草房子》 曹文轩 儿童文学 国际安徒生奖 【分析】本题考查文学常识。
【解答】《孤独之旅》节选自我国儿童文学作家曹文轩写的《红房子》，曹文轩在2016年4月4日获“国际安徒生奖”。
5、【答案】“孤独之旅”主要指杜小康在孤独中成长的过程：因家道中落而失学，失去了与同龄人交流的机会是孤独；随父亲一同放鸭，远离了自己熟悉的村庄及人群是孤独；父子间干巴巴的交流更让人寂寞和孤独；无边无际的芦苇荡让他有一种“永远也逃不走的感觉”，未卜的前途更让他恐惧和迷茫。就在这孤独之中，他长大了，坚强了。 【分析】本题考查文章题目。
【解答】结合文章的主旨及具体内容来答即可。
6、【答案】中国也有很多好的儿童文学作品，不应盲目推崇外国作品。 【分析】本题考查语言表达。
【解答】要结合前文内容来深挖画线句的言外之意。 7、
(1)【答案】示例：在坎坷中微笑，在磨炼中成长。 【分析】本题考查宣传标语。
【解答】本题答案不唯一，标语合理即可。
(2)【答案】示例：亲爱的同学们，大家好，磨炼是人生的第一笔财富，只有在磨炼中我们的能力才得以提升，我们才得以成长。下面我宣布，“我在磨炼中成长”综合实践活动正式开始。
【分析】本题考查开场白。
【解答】本题答案不唯一，注意开场白要简明扼要。
(3)【答案】示例：晓明，我们参赛的目的不是为了获奖，而是为了锻炼自己，提升能力。得奖与否并不重要，再说了，这次不得奖，但你积累了经验，下次一定会有更好的成绩，
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你说对吗？
【分析】本题考查语言表达。
【解答】本题答案不唯一，注意语言要得体。 8、
(1)【答案】早早起床，悄悄地去牛棚里，一个人给牛添草加料，把奶挤了，并将牛棚打扫得干干净净……
【分析】本题考查对文章内容的理解和分析能力。
【解答】解答时，应在把握全文内容的基础上，在文段中找到体现出“特殊圣诞礼物”的关键语句作答。
文章第③段中“这不就是给父亲的最好礼物吗？”一句说明了体现“特殊的礼物”的关键语句就在这一句话之前，即“我可以早早起床，悄悄地去牛棚里，一个人给牛添草加料，把奶挤了，并将牛棚打扫得干干净净…”。
(2)【答案】（1）“得意”就是感到非常满意（称心如意）。写出鲍勃终于想出送给父亲的特殊圣诞礼物时的自豪（兴奋、骄傲、喜悦）心理。（2）“紧紧”形容动作的程度，写出了父亲看到特殊礼物时的惊喜（激动、兴奋）之情，表明儿子的礼物得到了父亲的赞许（认可、肯定）（或写出了鲍勃的用心、懂事感动了父亲）。 【分析】本题考查对关键词语作用的分析能力。
【解答】解答时，应先把握关键词的含义，根据词语所在句子及文章内容分析出它们在反应人物内心情感的作用。
“得意”表明的是一种感到满意的心理活动．让鲍勃感到满意的原因是他终于找到了表达自己爱意的“特殊的圣诞礼物”送给父亲．可见，“得意”一词，直接反映出他想出“特殊的圣诞礼物”的满足感和自豪感。
“紧紧”是一个表现动作程度的词，这一词在句子中表现出鲍勃父亲很用力的搂鲍勃的动作．文中父亲通过“特殊的圣诞礼物”发觉了儿子对自己的爱，从而紧紧地搂住了鲍勃．可见，“紧紧”一词传达了鲍勃父亲对儿子所做一切的感动和赞许。
(3)【答案】父亲意识到了他的爱。从文章第?段中的“紧紧地搂、抚摸着、泪水滴……”等一系列动作及第?段“我也爱你……”等语言可以看出。 【分析】本题考查对文章内容的分析和理解能力。
【解答】解答时，先表明观点，再回归原文，找出相关句子来证明鲍勃父亲意识到了儿子的爱。
要证明鲍勃父亲意识到儿子对他的爱，要从他发现“特殊的圣诞礼物”的情节之后寻找重要信息，而这些信息一般都出现在作者对鲍勃父亲心理、动作和神态等方面的描写
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上。文中?段从作者对鲍勃父亲紧紧搂住鲍勃的动作描写和流下滚烫的泪水的神态描写可以看出鲍勃父亲内心的感动和欣慰。第?段作者运用语言描写，通过鲍勃父亲的话，直接表现出鲍勃父亲对鲍勃的爱以及对鲍勃所送礼物的感动。由此可见，鲍勃的父亲意识到了鲍勃对他的爱。
(4)【答案】示例一：此句运用动作描写，刻画出鲍勃完成礼物后既兴奋又激动，既紧张又期待的心理（刻画出鲍勃既担心父亲提前发现他准备的礼物，又期待看到父亲发现礼物时惊喜状态的心理）。示例二：用了比喻的修辞手法，形象生动地刻画鲍勃动作的敏捷。写出他既担心父亲提前发现他准备的礼物，又期待看到父亲发现礼物时惊喜状态的心理。
【分析】本题考查对重点句子的赏析能力。
【解答】解答时，从人物描写作用或修辞手法作用的角度出发，赏析文中画线的句子即可。
动作描写：是通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。
在画线句子中，作者运用了大量的动词描写来表现鲍勃行动的特征：“赶紧脱掉衣服”“跳上床”“钻进被窝”“捂住头”“尽力控制”。这些描写一方面体现出了鲍勃行动迅速的特征．这些动作发生的原因是“生怕父亲听见”，可见这些迅捷的动作描写是为体现鲍勃激动而又紧张的心理活动而服务的。
比喻：利用不同事物之间某些相似之处，借一种事物来说明另外一种事物．对事物特征进行描绘或渲染；用浅显易见的事物对深奥的道理加以说明。
作者运用比喻的修辞，将鲍勃钻入被窝的动作比作地鼠迅速钻入地里的动作，突出了鲍勃行动敏捷的特征。此外，我们从这迅捷的动作中可以看出鲍勃既担心又期待父亲发现礼物的矛盾心理。
(5)【答案】结构上前后呼应，总结全文；内容上点明“爱是需要 表达的”这一主旨，深化了主题。
【分析】本题考查对段落在文中作用的理解分析能力。
【解答】解答时，根据文段所在位置，分析它对文章结构和内容两方面的作用即可。 从结构上看，文中“特殊的圣诞礼物”是鲍勃向父亲表达爱意的媒介，能让人意识到爱的最好方式不是“特殊的圣诞礼物”，而是这份礼物背后表达出来的爱。文章结尾“原来爱是需要表达的！”与前文呼应，是对前文爱的表达的高度概括和总结。
从内容上看，鲍勃所做的一切都是想传达他对父亲的爱，最终他实现了自己的目的，并领悟到无论是无言的礼物还是有声的诠释，爱都是需要我们亲自表达出来的。文章结
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尾“原来爱是需要表达的！”一句直接点明并深化了这一主题。 9、
(1)【答案】一位女人花一个月工资给读高中的儿子买了一部新款手机，却被儿子扔了。一位老太婆宠爱自己的儿子，最终儿子因犯罪被判死刑。 【分析】本题考查内容概括。
【解答】本文主要写了：一位女人花一个月工资给读高中的儿子买了一部新款手机，却被儿子扔了。一位老太婆宠爱自己的儿子，最终儿子因犯罪被判死刑。 (2)【答案】①虽然上了年龄，但她的步子却显得有些匆忙，脸色十分凝重。 ②老太婆捡起手机，似乎没有看见女人，然后依旧迈着蹒跚而匆忙的脚步走了起来。 ③老太婆颤抖着扯出一张纸，认真看了看说，地址是药王路二十三号。 【分析】本题考查信息提取。
【解答】本题考查比较简单，细读文章不难找出答案。
(3)【答案】①讽刺儿子对自己母亲的不尊重和女人对儿子的溺爱。
②你这么溺爱孩子，总有一天，他也会像我儿子一样走上犯罪道路，到时候会轮到你到这儿看望儿子了。
【分析】本题考查重点句子的分析、概括。 【解答】可结合前后文，来解答即可。
(4)【答案】示例：大妈的话值得深思啊！如果我再这样溺爱儿子，只会害了他，最终导致他走上不归路。大妈是在以自身的教训为我指引教育孩子的正确之路啊！ 【分析】本题考查文章结尾及人物心理。 【解答】本题答案不唯一，言之成理即可。
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初中-语文-人教部编版(2024)-《孤独之旅》同步练习二
